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公司運(yùn)作方式課程

一、【課程背景】
未來的組織需要超越傳統(tǒng)的公司運(yùn)作方式。當(dāng)信息文明全面取代工業(yè)文明的時(shí)候，公司，這個(gè)工業(yè)時(shí)代最重要的組織創(chuàng)新，也必須被超越。然而，什么才是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新組織模式?從內(nèi)部建設(shè)共享平臺，到“賽馬”的創(chuàng)新機(jī)制，再到用自己開發(fā)的基于網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部協(xié)同軟件替換傳統(tǒng)的ERP。我們雖然積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但感覺還沒有找到未來明確的方向。 《重新定義公司》記錄了谷歌在這方面的嘗試和思考。谷歌前執(zhí)行董事長埃里克?施密特和前高級副總裁喬納森?羅森伯格，在本書中分享了谷歌的管理哲學(xué)：要想在21世紀(jì)的商界獲得成功，*的途徑就是持續(xù)不斷地打造卓越的產(chǎn)品，而要想做到這一點(diǎn)，*的方法就是吸引創(chuàng)意精英，讓他們聚集在一個(gè)能夠獲得成功的環(huán)境之中。本書披露了谷歌文化、戰(zhàn)略、人才、決策、溝通以及創(chuàng)新之道。

二、【課程收益】
運(yùn)用“拆書法”高效閱讀
了解VUCA時(shí)代與工業(yè)時(shí)代運(yùn)營的區(qū)別
認(rèn)可企業(yè)文化的價(jià)值
設(shè)計(jì)自我工作路徑

三、課程內(nèi)容
第一部分：傳統(tǒng)閱讀與拆書的區(qū)別
課程游戲?qū)耄磮D猜成語）-調(diào)動(dòng)線上互動(dòng)氣氛
介紹拆書法背景引發(fā)學(xué)習(xí)者興趣（書籍分類）
小調(diào)查-“閱讀的障礙”
知識導(dǎo)向VS自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)差異

第二部分：高效學(xué)習(xí)之RIA拆書法
RIA拆書法RIA介紹+片段練習(xí)：拆書是關(guān)于成人學(xué)習(xí)的方法論，提倡通過學(xué)習(xí)改變行為“把圖書的知識轉(zhuǎn)化為你自己的能力”的方式。RIA三環(huán)節(jié)：
R=Read，閱讀原文片段
I=Interpretation 引導(dǎo)促進(jìn)
A=Appropriation 拆為己用

第三部分：《重新定義公司》帶拆
工業(yè)生產(chǎn)與VUCA時(shí)代的不同（案例討論）
《重新定義公司》圖書介紹
片段1【文化-信服自己的企業(yè)文化】
視頻-谷歌目前的發(fā)展
企業(yè)文化與踐行（海底撈/美團(tuán)/拆書幫）
分析達(dá)成企業(yè)文化的具體行為（企業(yè)的真實(shí)內(nèi)容）
片段2【戰(zhàn)略-戰(zhàn)略構(gòu)想人人有責(zé)】
泥鰍的故事——認(rèn)知的局限
小挑戰(zhàn)“外圓內(nèi)方”
因果-反事實(shí)-約束發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略“洞見”
片段3【人才-成為保持激情的人才】
“三葉草”找到核心動(dòng)力
個(gè)人5年愿景規(guī)劃
片段4【決策-會議對于決策的重要價(jià)值】
會議的“三全一少”
會議信息整理表
片段5【溝通-定期一對一會談溝通】
會談清單的設(shè)計(jì)
過往自我行為評價(jià)
片段6【創(chuàng)新-創(chuàng)新就是不停實(shí)踐】
視頻“谷歌”團(tuán)隊(duì)
“*”的使用

第四部分：課程總結(jié)
回顧課程內(nèi)容與相關(guān)知識點(diǎn)

公司運(yùn)作方式課程