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創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的課程

課程背景：
自從OpenAI發(fā)布ChatGPT以來，人工智能出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，人工智能擁有了人類的智商和情商，ChatGPT-4.0擁有自我反思的自主能力和理解能力，可以戰(zhàn)勝人類的99.99%。信息知識技能類工作正在被人工智能和機(jī)器人所取代，不久將來大量企業(yè)將倒閉，大量人員將失業(yè)，因?yàn)槿斯ぶ悄芎蜋C(jī)器人相對于人來說，成本低、性能好、可靠性強(qiáng)，數(shù)智化時代，知識已經(jīng)不是力量，智慧才是力量。過去各個領(lǐng)域的專家和講師很牛，但現(xiàn)在很重要的專家和專家即將變得不重要了，可見，人類革命的時候到了：人類必須從以掌握知識為主轉(zhuǎn)向以提升智慧為主。
深度學(xué)習(xí)之父Hinton在2023年5月1日突然從谷歌辭職，他說：我為了自由地討論人工智能的風(fēng)險，現(xiàn)在潘多拉魔盒已經(jīng)打開，我對自己畢生的工作，感到非常后悔。我用一個借口來安慰自己，如果我沒有這么做，還會有其他人。我認(rèn)為未來人工智能的發(fā)展速度會像過去7個月那樣快，我曾以為這需要30-50年之久。我認(rèn)為有朝一日那種具有自主能力的殺手機(jī)器人會成為現(xiàn)實(shí)，AI實(shí)際上可以比人類擁有更聰明的想法，認(rèn)為ChatGPT-4.0已經(jīng)是地球上最聰明的“人”了！
面對數(shù)智化時代，作為企業(yè)管理者，你面臨以下情況，該怎么辦？
團(tuán)隊(duì)缺乏共同的愿景和目標(biāo)，也沒有共同承諾，缺乏有效的時間管理！
團(tuán)隊(duì)成員的價值理念和價值行為各不相同，甚至沖突，缺乏團(tuán)隊(duì)精神！
員工的技能和創(chuàng)新不足、獎罰混亂、缺乏對員工進(jìn)行有效激勵和培養(yǎng)！
團(tuán)隊(duì)績效不佳，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人心渙散、士氣低下、沖突不斷、四處抱怨！
員工撥一撥動一動，反應(yīng)遲緩，只完成上級交給任務(wù)，其它一概不管！
員工的工作效率低下、重復(fù)勞動、無效勞動、跨部門溝通和協(xié)作不力！
管理者的能力低下、角色錯位、忙忙碌碌、人治嚴(yán)重、拉幫結(jié)派嚴(yán)重！
……
針對以上各種不良現(xiàn)象，作為管理者，要想突破當(dāng)前困境，確保在同行領(lǐng)域中處于*的競爭優(yōu)勢，管理者必須創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)。那就得讓管理者做好本職工作；團(tuán)隊(duì)有清晰共同承諾的目標(biāo)；營造積極向上的開放氛圍；高績效考核和有效激勵；員工在團(tuán)隊(duì)快樂工作；強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神和共同語言；堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)自信心；高效的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等。
面對數(shù)智化時代，我們對大量企業(yè)和管理者研究發(fā)現(xiàn)：按照傳統(tǒng)工業(yè)時代建設(shè)團(tuán)隊(duì)的模式是很難成為卓越團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)工業(yè)時代建設(shè)團(tuán)隊(duì)的模式是以管理方法論為中心，而卓越團(tuán)隊(duì)的建設(shè)模式要想在數(shù)智化時代取勝，必須以價值信仰論為指導(dǎo)中心來打造。因?yàn)槲ㄓ袃r值信仰論才能讓提升智慧成為常態(tài)，而方法論不能！因此，本課程針對管理本質(zhì)、卓越領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)精神、共同語言、一致方向和高效執(zhí)行六大模塊構(gòu)建卓越團(tuán)隊(duì)，采取*實(shí)踐和商業(yè)邏輯的論證，顛覆了傳統(tǒng)工業(yè)時代建設(shè)團(tuán)隊(duì)的模式，幫助學(xué)員在數(shù)智化時代走上打造卓越團(tuán)隊(duì)的正道。

解決問題：
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的角色定位和本職管理工作是什么，以及如何做好本職管理工作；
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人如何營造卓越的團(tuán)隊(duì)氛圍，如何養(yǎng)成積極向上的開放心態(tài)；
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人養(yǎng)成深度獨(dú)立思考的習(xí)慣去提升洞察力和正向愛折騰的習(xí)慣去提升創(chuàng)新力；
團(tuán)隊(duì)的個人資產(chǎn)和組織資產(chǎn)如何做到持續(xù)互轉(zhuǎn)和提升；
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人如何打造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神和構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的共同語言；
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的共同愿景、戰(zhàn)略規(guī)劃和一致目標(biāo)，如何有效時間管理；
如何開展高績效的合理考核和有效激勵；
如何打造高效的個人執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力【或跨部門協(xié)同執(zhí)行】。

課程亮點(diǎn)：
結(jié)合提升智慧的價值信仰論，構(gòu)建管理理論體系，才能帶來巨大的效益；
揭示了卓越團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)，讓團(tuán)隊(duì)指數(shù)級提升效益成為可能；
掌握卓越經(jīng)營思維，從疑難問題的根源入手，從而精準(zhǔn)又徹底地解決問題；
掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)個人修煉的三大基本習(xí)慣，才是邁向卓越的正道；
找到了團(tuán)隊(duì)和個人的成長基因，讓人人按照正道快速邁向卓越成為常態(tài)；
本課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，案例來源于大型卓越企業(yè)內(nèi)部*實(shí)踐，榜樣的力量是無窮的；
互動式教學(xué)為主，運(yùn)用視頻、案例研討、場景演練等，良好的用戶體驗(yàn)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；
講師是擁有十五年以上企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理專家，言傳身教才能讓學(xué)員相信和掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

課程收益：
讓學(xué)員認(rèn)識到數(shù)智化時代，管理者該干什么才能在這個時代取勝；
讓學(xué)員掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本概念和核心要素，了解卓越團(tuán)隊(duì)的重要特征；
讓學(xué)員掌握團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)和經(jīng)營思維，從而指數(shù)級提升團(tuán)隊(duì)效益；
讓學(xué)員正確定位管理角色，了解管理者與專業(yè)人士的主要差別；
讓學(xué)員掌握如何做好以身作則，并掌握開展團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵動作與主要工作；
讓學(xué)員掌握營造良好團(tuán)隊(duì)氛圍和培養(yǎng)積極向上開放心態(tài)的步驟；
讓學(xué)員掌握如何打造團(tuán)隊(duì)精神和構(gòu)建團(tuán)隊(duì)共同語言的工具方法；
讓學(xué)員掌握如何積累和優(yōu)化組織資產(chǎn)的思路與工具方法；
讓學(xué)員掌握如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的共同愿景和一致目標(biāo)；
讓學(xué)員掌握如何合理考核和有效激勵的思路和工具方法；
讓學(xué)員掌握如何提升個人執(zhí)行力和高效協(xié)同執(zhí)行的工具方法。

授課對象：
中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、人力資源總監(jiān)等

授課方法：
理論講授(50%）+案例分析、互動交流、小組研討(40%）+實(shí)操練習(xí)(10%）

課程大綱
前  言：人類已邁入數(shù)智化時代
1）ChatGPT出現(xiàn)，人工智能發(fā)生質(zhì)的飛躍
2）人工智能未來的發(fā)展對個人和企業(yè)的影響
3）人類如何戰(zhàn)勝和駕馭人工智能
4）人類革命：從以掌握知識為主轉(zhuǎn)向提升智慧為主
第一講：走向平庸與卓越的不同之道【構(gòu)建整個課程的邏輯框架】
1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力
1）無效學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)的區(qū)別
2）提升管理水平和專業(yè)水平的正確路徑
2. 不同的價值信仰決定不同的結(jié)果
案例：同樣一個現(xiàn)象，不同的人不同的反映
1）價值信仰的由來和定義
案例：不同的價值信仰帶來不同的成效
2）普通人士的價值信仰
3）卓越人士的價值信仰
3. 成為卓越人士與普通人士源于不同理論指導(dǎo)

第二講：管理的本質(zhì)【根據(jù)第一講導(dǎo)出：唯有抓住管理的本質(zhì)，才能做好管理】
1）面對數(shù)智化時代，眾多企業(yè)面臨迷茫的困境
案例：羅列企業(yè)存在的各種瓶頸問題
2）決定組織和個人的成長基因：價值信仰
案例：蘋果、特斯拉的本源思維
3）卓越企業(yè)管理中心的指導(dǎo)理論：價值信仰論
a 價值信仰是由五個要素組成
b 價值信仰論是由價值信仰、價值方向、價值鏈、價值資源、價值和利益組成
4）卓越人士的共同基因：正向核心價值信仰
案例：羅列世界上各位名人的共性——正向核心價值信仰
5）卓越企業(yè)的共同基因：正向核心價值信仰
案例：羅列各大卓越企業(yè)的共性——正向核心價值信仰
6）正向核心價值信仰成功預(yù)測眾多企業(yè)和個人的未來
案例：微軟收購諾基亞
案例：樂視事件

第三講：卓越團(tuán)隊(duì)的概論【卓越團(tuán)隊(duì)是什么樣的？】
團(tuán)隊(duì)的定義
2. 組建團(tuán)隊(duì)的重要性
3. 卓越團(tuán)隊(duì)的定義
4. 卓越團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的四個基本特征
5. 創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的突破口

第四講：創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的五大因素【創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)是有哪些因素決定的？】
主題研討：當(dāng)前團(tuán)隊(duì)存在的主要問題
本源思維：打造卓越團(tuán)隊(duì)的五大因素
一、卓越領(lǐng)導(dǎo) 【成為卓越領(lǐng)導(dǎo)是什么樣的？】
1. 管理者角色定位
1）自測：管理者角色認(rèn)知
主題研討：專業(yè)人士與管理者的差別
主題研討：未轉(zhuǎn)型普通管理者與轉(zhuǎn)型卓越管理者的差別
2）三大基本能力對企業(yè)各層管理者的不同要求
3）企業(yè)各層管理者投入業(yè)務(wù)和管理的時間分配【領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和專業(yè)能力】
2. 管理者主要工作
案例：新官上任三把火，如何展開工作
1）管理者開展工作的四個關(guān)鍵動作
主題研討：卓越管理者的主要工作
2）卓越管理者的主要工作
3. 管理者以身作則
1）管理者以身作則的首要
2）管理者以身作則的三大基石
案例：一個晚上搞定
3）管理者以身作則的主要內(nèi)容
二、團(tuán)隊(duì)精神【創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神是如何打造的？】
1. 良好的團(tuán)隊(duì)氛圍【正】
案例：某部門的氛圍現(xiàn)狀
主題研討：如何營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍
1）營造良好團(tuán)隊(duì)氛圍的主要內(nèi)容
2）養(yǎng)成積極向上的開放心態(tài)
測試一下：您的心態(tài)
a 積極向上開放心態(tài)的定義
b 積極向上和消極向下的區(qū)別
案例：積極向上與消極向下帶來的不同結(jié)果
c 積極向上開放心態(tài)的作用
案例：你是否存在的情況？
案例：空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)：求同心理
案例：徒弟問大師：快樂的秘訣是什么
d 積極向上開放心態(tài)的十大內(nèi)容
案例：微軟轉(zhuǎn)型成功的秘訣
e 養(yǎng)成積極向上開放心態(tài)的五步法
2. 良好的價值理念【智：領(lǐng)導(dǎo)力】
視頻：不同價值理念的不同結(jié)果
案例：價值理念與口號的不同
1）價值理念的定義和金字塔型提煉
2）打造強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的價值理念
a 提煉團(tuán)隊(duì)價值理念的四步法
案例：提煉強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的四大價值理念
b 落地團(tuán)隊(duì)價值理念的三步法
案例：落地強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的四大價值理念
3）提升個人或團(tuán)隊(duì)能力的價值理念
案例：某B2B設(shè)備制造企業(yè)開產(chǎn)品經(jīng)營會
a 歸罪于己與歸功于外的概念和基本方法
b 創(chuàng)建學(xué)教型組織，提升組織資產(chǎn)：樂學(xué)樂教的基本方法
案例：某管理者談“當(dāng)兼職老師這個過程的體會”
3. 良好的價值行為【勤】
1）深度獨(dú)立思考的習(xí)慣
a 深度獨(dú)立思考的概念
b 深度獨(dú)立思考的作用
案例：深度獨(dú)立思考在普通人士與卓越人士的地位
c 養(yǎng)成深度獨(dú)立思考的習(xí)慣
i 人的潛能無限
ii 首先讓自己靜下來
iii 用文檔或電子文檔記錄獨(dú)立思考的內(nèi)容
d 養(yǎng)成深度獨(dú)立思考習(xí)慣的四步法
2） 正向愛折騰的習(xí)慣
a 正向愛折騰的五個維度
b 創(chuàng)新企業(yè)在于領(lǐng)導(dǎo)具有強(qiáng)大的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
c 正向愛折騰去創(chuàng)新的五種探索技能
i 聯(lián)想——尋找價值產(chǎn)品（或價值方向）
案例：梅迪奇效應(yīng)、創(chuàng)立eBay、蘋果樹下的牛頓
ii 質(zhì)疑——尋找經(jīng)營規(guī)律
案例：樂于提問和提正確問題
iii 觀察——尋找價值+利益
案例：瓦特觀察燒開水
iv 試驗(yàn)——尋找價值網(wǎng)+價值資源
案例：微創(chuàng)新的方法
v 建立人脈——尋找正向核心價值信仰
主題研討：群策群力討論一個主題
案例：某產(chǎn)品宣講——可愛的爭論
d 養(yǎng)成正向愛折騰習(xí)慣的四步法
三、共同語言 【創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的共同語言是如何構(gòu)建的？】
笑話一則
1. 手表定律
案例：某公司內(nèi)部缺乏共同語言，導(dǎo)致內(nèi)耗巨大
2. 團(tuán)隊(duì)共同語言的目的
3. 團(tuán)隊(duì)共同語言的構(gòu)建方法
1）標(biāo)準(zhǔn)化管理
2）系統(tǒng)架構(gòu)統(tǒng)一的基本概念、術(shù)語和邏輯模型
3）系統(tǒng)架構(gòu)統(tǒng)一的規(guī)程體系和IT系統(tǒng)
4）系統(tǒng)架構(gòu)統(tǒng)一的典型教訓(xùn)案例和*實(shí)踐箱
5）統(tǒng)一的信息【資源】共享平臺
6）統(tǒng)一的日常溝通交流機(jī)制
7）統(tǒng)一的日常業(yè)務(wù)運(yùn)作機(jī)制
四、一致方向 【創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的共同愿景和一致目標(biāo)是如何制定的？】
1. 共同愿景
案例：團(tuán)隊(duì)沒有方向，員工會怎樣？
案例：某公司愿景是“行業(yè)前三名”
1.1 制定團(tuán)隊(duì)愿景的主要標(biāo)準(zhǔn)
案例：業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的愿景
1.2 遠(yuǎn)大清晰的共同愿景
2. 一致目標(biāo)
案例：前TCL電腦總經(jīng)理的楊偉強(qiáng)曾有一個有趣的觀察和對比
2.1 構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的一致目標(biāo)
2.2 精準(zhǔn)用戶價值的資源配置：價值分析模型
主題研討：如何做到資源與價值的匹配
五、高效執(zhí)行 【創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的高效組織執(zhí)行是如何打造的？】
1. 高效個人執(zhí)行力
場景演練：爺爺想抽煙，要孫子去拿煙
1）卓越人士強(qiáng)大執(zhí)行力的三步法
案例：征集“如何提升工作效率”的建議
2）提升臨時任務(wù)的個人執(zhí)行力
2. 高效協(xié)同執(zhí)行力【即高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力】
主題研討：如何高效跨部門協(xié)同
1）跨部門協(xié)同的參考方案
2）提升跨部門協(xié)同執(zhí)行力的主要方面
3. 合理考核
1）考核內(nèi)容的完整性
案例：某公司經(jīng)過多年快速增長后遇到發(fā)展瓶頸
案例：當(dāng)前企業(yè)的考核內(nèi)容
a 管理者或員工的考核內(nèi)容由兩維組成
b 員工績效評估的方法
2）KPI指標(biāo)的精準(zhǔn)性和完整性
觀察視頻中：白隊(duì)傳了幾次球？
主題研討：組織自主經(jīng)營績效的KPI指標(biāo)數(shù)
3）KPI指標(biāo)考核權(quán)重的主次性
案例：工程師任務(wù)PBC的問題
高績效管理的標(biāo)準(zhǔn)工作量評估模型
4）績效考核結(jié)果的公正性
故事：各國元首參加品酒會
a 團(tuán)隊(duì)成員遵循規(guī)程第一的方法
b 部門制定考核規(guī)則的基本準(zhǔn)則
c 部門實(shí)施績效過程的基本準(zhǔn)則
5）利益與考核結(jié)果的相關(guān)性
a 考核結(jié)果按照正態(tài)分布進(jìn)行排名
b 淘汰員工的基本方法
4. 有效激勵
1）挖掘價值去培養(yǎng)工作興趣
案例：文秘工作就這么點(diǎn)價值嗎？
a 用廣深高速去挖掘工作的價值
b 做好本職工作的五步法
2）相信員工的潛能是無限的
案例：皮格馬利翁效應(yīng)
視頻：正向激勵和負(fù)向激勵
3）按照正向核心價值信仰去激勵
a 按照正向核心價值信仰去非物質(zhì)激勵的29種具體方法
b 有效激勵的首要
c 有效激勵的目的
視頻：教練：用“心力”去激勵
回顧總結(jié)和行動計(jì)劃
1. 回顧《數(shù)智化時代王者之道：創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)》的關(guān)鍵內(nèi)容
2. 討論：培訓(xùn)心得和行動計(jì)劃
1）需要掌握的價值理念
2）針對工作中的問題制定下一步行動計(jì)劃
提供的工具方法
掌握員工成長和個人能力提升的正確方法；
掌握卓越團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營哲學(xué)；
掌握團(tuán)隊(duì)指數(shù)級提效的正確思路和方法；
掌握解決問題的正確思路和方法；
掌握執(zhí)行任務(wù)的正確思路和方法；
掌握如何提煉團(tuán)隊(duì)經(jīng)營理念的正確方法；
掌握如何落地團(tuán)隊(duì)經(jīng)營理念的正確方法；
掌握營造良好團(tuán)隊(duì)氛圍的具體方法；
掌握培養(yǎng)員工積極向上開放心態(tài)的正確步驟；
掌握如何提升深度獨(dú)立思考力的正確習(xí)慣；
掌握如何提升創(chuàng)新力的正確習(xí)慣；
掌握當(dāng)本崗位兼職老師的具體方法；
掌握創(chuàng)建學(xué)教型組織氛圍的具體方法；
掌握團(tuán)隊(duì)如何積累組織資產(chǎn)的具體方法；
掌握團(tuán)隊(duì)如何制定和實(shí)施績效管理規(guī)則的具體方法；
掌握團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行非物質(zhì)激勵的各種方法；
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人掌握基本管理工作的四個關(guān)鍵動作；
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人做好管理的主要工作；
掌握提升個人執(zhí)行力的執(zhí)行力檔案和記分卡；
掌握如何提升協(xié)同執(zhí)行力的具體方法。

創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的課程