課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場上下級溝通必修課程
課程簡介:
報-聯(lián)-商即:報告、聯(lián)絡(luò)、商談。報-聯(lián)-商最早起源于日本,是職場溝通必備技能,報-聯(lián)-商的諧音HOU REN SOU,在日語里面是“菠菜”的發(fā)音。《古賀·*》是一門溝通版權(quán)課程,本課程重點講授職場上下級如何溝通,涉及下屬如何執(zhí)行上級的指示、如何向上級去請示和匯報。本課程面向職場上下級均可收益,部屬通過學(xué)習掌握和上級溝通匯報的規(guī)則和技巧,上級通過學(xué)習可以掌握激發(fā)團隊、凝聚人心的技巧。
課程定位:
◆ *主要解決團隊內(nèi)部上下左右的溝通問題,幫助部門內(nèi)信息閉環(huán),部門間信息同步。
◆ *與其他溝通課根本的區(qū)別是:專注于教授“術(shù)”,即“該怎么做”,而不講“道”。
◆ *職場溝通課顯著特點是:不講任何“道理”,只教授“此時此刻,你該怎么做”。
◆ *內(nèi)容落地,具體到溝通的每個動作每句話該怎么說,學(xué)員學(xué)完后照著做即可。
課程收益:
● 讓學(xué)員掌握報告-聯(lián)絡(luò)-商談的技能,可以促進團隊上下級溝通更順暢。
● 掌握高效的請示/匯報技能,能有效避免團隊分歧,大大提高工作效率。
● 可以解決上司的煩惱,打消下屬的困惑,營造快樂職場,提高團隊士氣。
課程對象:不論國企/民企/外企,還是事業(yè)單位,全員必修課;凡是有上級的人,或有下屬的人,都能適用,快速建立溝通團隊文化
課程大綱
第一講:什么是“報·聯(lián)·商”
1、什么是報·聯(lián)·商?
2、為什么要學(xué)習報·聯(lián)·商?--現(xiàn)代職場的溝通現(xiàn)狀
3、學(xué)習報·聯(lián)·商必須弄清的兩個核心觀念
4、實施報·聯(lián)·商所必須的兩個前提條件
第二講:從學(xué)會接受“指示”開始
1、接指-問清:接受“指示”的基本功(做好工作的根本)
2、接受指示的常見錯誤
3、接受指示的標準流程及要點
4、接受指示的注意事項
第三講:樹立“匯報”的基本職業(yè)觀念
1、事畢-回復(fù):培養(yǎng)“匯報”的基本功
2、Why-什么要匯報?
3、What-匯報什么?-上級想聽的是那些內(nèi)容;報喜不報憂嗎?
4、Who-該向誰匯報?-如何應(yīng)對越級上司,如何應(yīng)對間接上司的指示?
5、When-什么時候需要匯報?-匯報時機如何把握?
第四講:培養(yǎng)“聯(lián)絡(luò)”的基本職業(yè)觀念
1、知情-通報:培養(yǎng)“聯(lián)絡(luò)”的基本功
2、Why-為什么要聯(lián)絡(luò)?-在團隊里資源共享的好處
3、Who-跟誰去聯(lián)絡(luò)?-常用的職場聯(lián)絡(luò)類型
4、When-如何把握聯(lián)絡(luò)時機?-應(yīng)該聯(lián)絡(luò)的時機
5、What-該不該聯(lián)絡(luò)?怎么判斷?-應(yīng)該聯(lián)絡(luò)的內(nèi)容
第五講:掌握“商談”的基本職業(yè)觀念
1、YU變-請示:學(xué)會“商談”的基本功
2、Why-為什么要商談?-職場商談有什么好處?
3、What-商談什么?
4、Who-找誰商談是學(xué)問?-對團隊和自己都有什么好處?
5、When-什么時候需要商談?-分清請示和匯報的區(qū)別
職場上下級溝通必修課程
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