課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造職場適應(yīng)力課程
【課程背景】
由于校園環(huán)境和職場環(huán)境的不同，新員工在進入新的工作環(huán)境時，往往會遇到各種不適應(yīng)的情況，如對自身角色的模糊認識、對周圍環(huán)境的陌生感，以及對職場規(guī)則、人際交往、工作方法和技巧的缺失等。這些因素可能導致新員工難以充分發(fā)揮其潛力，從而影響到整個組織的績效。
為了幫助新員工更好地融入職場環(huán)境，完成從學生角色到職場角色的轉(zhuǎn)變和職場規(guī)則及工作技巧的掌握，提升工新員工留存率和崗位勝任力以及職業(yè)幸福感，本課程通過同上百家企業(yè)的溝通，并結(jié)合企業(yè)崗位要求的大數(shù)據(jù)篩選，依據(jù)*芝加哥大學管理學院的研究成果，提煉出每個企業(yè)都必須要求的六個基本職業(yè)素養(yǎng)，且重新定義了六個職業(yè)素養(yǎng)，并給六個職業(yè)素養(yǎng)提供了10套落地的應(yīng)用工具，既能做到與時俱進，讓不同年齡段的員工接受認可，又可以進行現(xiàn)場練習和有效應(yīng)用，提升員工的職業(yè)意識和敬業(yè)度，實現(xiàn)員工和企業(yè)的共贏。
【課程收益】
-幫助新員工完成從學生到職場人的角色轉(zhuǎn)換，形成職業(yè)人思維
-幫助新員工分析員工與崗位的匹配性，了解崗位需求，明確職責
-使學員掌握一套五大場景的職場溝通技能，快速融入團隊
-幫助學員樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀念，防止其流失
-提升員工工作責任感，積極主動工作
-強化員工結(jié)果導向思維，工作任務(wù)使命必達
-掌握時間管理技巧，找到重點任務(wù)，提升工作效率
-幫助學員從心理學角度掌握積極心態(tài)的工作方法和工作心理，提升抗壓力
【課程對象】
剛畢業(yè)大學生；管理培訓生
【課程大綱】
一、角色轉(zhuǎn)變
1、引入視頻：職場新人的尷尬時刻
2、職業(yè)角色轉(zhuǎn)變
-好學生的標準是什么？
-好員工的標準是什么？
-兩者有何異同
-好學生：學習、過程、獨立
-好員工：工作、結(jié)果、合作
3、好員工要具備的三大思維
主動思維：積極主動與上司溝通，眼里要有活
結(jié)果思維：看重工作結(jié)果，為結(jié)果負責
反饋思維：主動反饋工作進度，有團隊合作精神
4、案例分析：如何成為好員工
二、職業(yè)規(guī)劃
1、引入游戲：職業(yè)夢想圖
持續(xù)學習成長的關(guān)鍵：要有清晰的職業(yè)目標
2、不同職業(yè)階段的職業(yè)策略分析：明尼蘇達工作適應(yīng)論（人職匹配模型）
3、職業(yè)適應(yīng)期
錯誤的策略：從自我需求出發(fā)，能力不行但是想要的很多，工作不堅定
正確的策略：從能力出發(fā)，主動滿足公司要求，少想需求，多提升能力
職業(yè)適應(yīng)期的三點建議：關(guān)注能力提升，克制欲望，不盲目跳槽
案例分析：一名屢次求職失敗的職場新人
4、職業(yè)準備期
錯誤的策略：只做好眼前的工作，沒有為想晉升的崗位額外儲備能力
正確的策略：制定崗位目標，邊工作邊學習，主動明確工作目標
職業(yè)準備期的三點建議：開闊職業(yè)視野，為新崗位儲備能力，積極主動承擔
案例分析：總是得不到晉升的前臺
5、職業(yè)目標達成期：達成職業(yè)目標
三、職業(yè)素養(yǎng)提升之執(zhí)行力（任務(wù)執(zhí)行）
1、引入游戲：職人連連看討論職業(yè)價值
2、職業(yè)價值公式
-職業(yè)價值=專業(yè)技能X職業(yè)素養(yǎng)
-高價值員工的職業(yè)發(fā)展分析
-職業(yè)素養(yǎng)是所有職業(yè)的基礎(chǔ)素質(zhì)
六大基礎(chǔ)職業(yè)素養(yǎng)：執(zhí)行力、結(jié)果導向、責任心、職業(yè)化溝通、時間管理和 積極心態(tài)
3、執(zhí)行力引入游戲：迷宮探險
4、工作任務(wù)分類四象限
5、搞定職場任務(wù)的三大原則
目標一致：要和上司確認清晰工作要求
出選擇題：遇到問題主動思考，帶著腦子工作
持續(xù)反饋：主動反饋任務(wù)進度，掌握工作主動性
6、工作任務(wù)紅綠燈模型
綠燈：任務(wù)的標準，關(guān)鍵考核指標
黃燈：任務(wù)的要點，多快好省排序
紅燈：任務(wù)的底線，企業(yè)禁忌和上司禁忌
7、練習：我的工作任務(wù)紅綠燈實操
四、職業(yè)素養(yǎng)提升之結(jié)果導向
1、引入視頻：結(jié)果為什么很重要？
-能力的核心是要產(chǎn)生結(jié)果
-練習：我的工作能力產(chǎn)生什么工作結(jié)果
2、實現(xiàn)結(jié)果導向的心法：外包思維
-把自己當作一家公司來經(jīng)營
-如何實現(xiàn)結(jié)果呈現(xiàn)，使命必達
3、實現(xiàn)結(jié)果導向的技法：結(jié)果三感
-如何在工作中體現(xiàn)專業(yè)感
-如何在工作中實現(xiàn)滿意感
-如何在工作中達成獲得感
4、練習：讓任務(wù)出結(jié)果
五、職業(yè)素養(yǎng)提升之責任心
1、引入視頻：責任心體現(xiàn)在哪里？
-課程討論：最慘外賣員視頻討論
2、責任心的本質(zhì)：兌現(xiàn)承諾+持續(xù)反饋
承諾：什么承諾是一個好承諾？
-滿口答應(yīng)和直接搖頭都不是好承諾
-做出好承諾的GREEN-T模型
練習：現(xiàn)場分組完成GREEN-T思考
3、持續(xù)反饋：如何在工作中做出反饋
-反饋的進度條思維
-工作的四次反饋
六、職業(yè)素養(yǎng)提升之職業(yè)化場景溝通
1、引入視頻：《職來職往》
2、職業(yè)化場景溝通本質(zhì)
3、職場溝通的兩個基本原則
30秒原則：前30秒清晰溝通的類型和目的
不傳話原則：一并多并聯(lián)溝通
4、五種典型的職場場景溝通技巧
場景一向上匯報：如何快速匯報清楚任務(wù)要點和重點
場景二部門例會：部門例會中三種任務(wù)的匯報技巧
練習：部門例會匯報要點練習表
場景三：跨部門溝通
練習：跨部門溝通準備清單
場景四：微信群溝通技巧
場景五：線上會議溝通禮儀
七、職業(yè)素養(yǎng)提升之時間管理
1、測評：我的時間管理能力如何
2、案例討論：小陳的一天
3、結(jié)論：時間管理的核心不是做更多的事情，而是獲得掌控感
4、時間管理的二八原則
5、如何找到工作任務(wù)的重點
職業(yè)的本質(zhì)：解決他人問題從而獲得報酬的過程
職業(yè)增值的兩個緯度：A、解決更難的問題
B、更有效率的解決問題
6、練習：如何找到工作任務(wù)中的關(guān)鍵點
八、職業(yè)素養(yǎng)提升之積極心態(tài)
1、引入視頻：《理想之城》
-視頻討論：工作中，什么情況下更需要積極心態(tài)？
-結(jié)論：積極心態(tài)是正向（建設(shè)性和樂觀地）看待事物的認知和行為
2、三種典型的消極認知：
-被迫認知
-固定認知
-受害認知
3、改變消極認知的三個方式：
-從被迫到選擇
-從固定到成長
-從受害到掌控
4、消極行為：如何才能積極行動起來
推動自己積極行動的CUP法則
練習：用CUP法則幫助伙伴積極行動
打造職場適應(yīng)力課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/302733.html
已開課時間Have start time
- 張超（CDGL）