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管理者有效授權(quán)培訓(xùn)

一、對應(yīng)真實(shí)場景
一放就是亂，一收就死，真不知道怎么授權(quán)才好
總感覺沒有什么權(quán)力，只有責(zé)任，總是當(dāng)背鍋的
責(zé)權(quán)利嚴(yán)重不對等，經(jīng)常因授權(quán)失敗導(dǎo)致批評權(quán)力拿捏不好，真不知道怎么授權(quán)才好，權(quán)力發(fā)揮不出來

二、課程說明
通過兩天課程，正確理解授權(quán)的含義，區(qū)分授權(quán)和放權(quán)的區(qū)別，能正確的使用有效授權(quán)，把工作委派下去，在工作中把握授權(quán)的流程，使得授權(quán)能激發(fā)員工的動力，從而提升員工的主動性和績效。

三、課程收益
明白有效授權(quán)的重要性
掌握委派工作的方法
掌握交出指揮棒的方法
掌握定期反饋的方法
掌握領(lǐng)導(dǎo)者-領(lǐng)導(dǎo)者的管理模式
掌握管理者的不同授權(quán)風(fēng)格
掌握管理者有效授權(quán)的必要步驟
掌握授權(quán)流程的準(zhǔn)備
掌握授權(quán)流程的實(shí)施
掌握授權(quán)中的控制技巧
掌握充分授權(quán)與非充分授權(quán)掌握正式授權(quán)與非正式授權(quán)
掌握制約性授權(quán)與3R授權(quán)掌握有效授權(quán)的七個關(guān)鍵技巧

四、授課方式
情境體驗式教學(xué)+科學(xué)方法傳授+專業(yè)教學(xué)視頻+案例分析+情景模擬+小組討論+Mta情境體驗

五、課程大綱
一、授權(quán)的障礙
1.在工作情況下授權(quán)的挑戰(zhàn)
2.授權(quán)對于管理者意味著什么
3.授權(quán)和放權(quán)的區(qū)別
4.授權(quán)的有效性與績效之間的關(guān)系
Mta體驗活動：遠(yuǎn)距領(lǐng)導(dǎo)

二、有效授權(quán)
1.為什么委派工作那么困難
2.如何分析任務(wù)
3.員工為什么接受委派工作看著是倒霉
4.選擇一個被授權(quán)者
5.交出指揮棒的步驟
6.被授權(quán)者如何自我檢核
7.如何讓授權(quán)可以落實(shí)到實(shí)處
8.如何做委派工作定期反饋
情境教學(xué)片：《有效授權(quán)》

三、授權(quán)管理
1.什么是“領(lǐng)導(dǎo)者-領(lǐng)導(dǎo)者”管理模式
2.跟傳統(tǒng)的管理模式有什么區(qū)別
3.領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者有哪些好處
4.什么是“誘導(dǎo)式麻木”
5.領(lǐng)導(dǎo)者-領(lǐng)導(dǎo)者”模式的一個重要的橋梁
6.需要哪兩根穩(wěn)固的支柱
7.警惕的兩大陷阱是什么
系統(tǒng)教材：《授權(quán)》

四、授權(quán)技能
1.什么是授權(quán)
2.管理者的不同授權(quán)風(fēng)格
3.管理者有效授權(quán)的必要步驟
4.授權(quán)流程的準(zhǔn)備
5.授權(quán)流程的實(shí)施
6.授權(quán)中的控制技巧
7.充分授權(quán)與非充分授權(quán)
8.正式授權(quán)與非正式授權(quán)
9.制約性授權(quán)與3R授權(quán)情境教學(xué)片：《授權(quán)技能》

五、權(quán)力分類
1.什么是權(quán)力
2.權(quán)力分類
3.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的類型
4.硬權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)
5.戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)6.團(tuán)隊型領(lǐng)導(dǎo)
7.能力型領(lǐng)導(dǎo)
8.情感型領(lǐng)導(dǎo)
系統(tǒng)教材：《權(quán)力類型》

六、有效授權(quán)的方法
1.打破阻礙有效授權(quán)的錯誤認(rèn)知
2.授權(quán)的起點(diǎn)
3.管理的工廠模式
4.確定關(guān)鍵成果領(lǐng)域
5.制定卓越業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)
6.*管理者的三大素質(zhì)
7.有效授權(quán)的七個關(guān)鍵技巧
8.培養(yǎng)員工的自信心
9.授予決定權(quán)
情境教學(xué)片：《有效授權(quán)的技巧》

管理者有效授權(quán)培訓(xùn)