課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)視覺思維公開課
培訓(xùn)對(duì)象:
小到與客戶溝通、跨部門溝通,大到職場(chǎng)匯報(bào)、項(xiàng)目提案等場(chǎng)景,空有詳實(shí)的內(nèi)容,卻不知如何將其系統(tǒng)的表達(dá)和創(chuàng)新的呈現(xiàn),讓其更容易記憶和接受?
遇到問題的分析與解決時(shí),心中推演過各種可能性,卻不知如何讓腦海中的想法、思考躍然紙上?
工作中經(jīng)常需要群策群力、共創(chuàng)共行的時(shí)刻,如何將大家的所思所想通過視覺來表達(dá)和對(duì)話,讓集體智慧所生成的視覺圖,指引后續(xù)的行動(dòng)?
沒有繪畫基礎(chǔ),任何希望通過視覺元素增加商務(wù)溝通創(chuàng)造性及趣味性的個(gè)人貢獻(xiàn)者
課程收益:
學(xué)習(xí)目標(biāo)與收獲
打通思維和意識(shí),學(xué)習(xí)視覺思維的理論、知識(shí)和技巧應(yīng)用,學(xué)會(huì)用筆記錄
梳理內(nèi)容和結(jié)構(gòu),從雜亂無章的信息到一目了然的結(jié)構(gòu),用視覺輔助演講與表達(dá)
碰撞想法和想象,賦能個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)對(duì)話,群策群力,提高創(chuàng)造性思維出現(xiàn)的概率
整合點(diǎn)子和方案,讓共創(chuàng)出來的寶貴靈感記錄下來,加快決策效率,促進(jìn)多方合作
課程大綱:
活動(dòng):畫一張自我介紹,讓大家認(rèn)識(shí)你
運(yùn)用視覺元素讓你的作品更專業(yè):排版方式-邊框-字體-圖形符號(hào)-人物
活動(dòng):運(yùn)用視覺元素改造你的自我介紹
活動(dòng):視覺元素練習(xí)
不同場(chǎng)景的模板介紹
最終課題:選擇場(chǎng)景模板繪制最終作品
講師點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必殺技能:用視覺引導(dǎo)做課程設(shè)計(jì)
活動(dòng):做一張視覺課程大綱來回顧一天所學(xué)
課程總結(jié)以及iPad軟件分享
學(xué)習(xí)視覺思維公開課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/301649.html
已開課時(shí)間Have start time
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《職場(chǎng)邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>