課程描述INTRODUCTION
· 培訓講師· 高層管理者· 培訓經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓實施到績效改進課程
【課程簡介】
企業(yè)內(nèi)訓師要為業(yè)務發(fā)展貢獻價值,除了培訓授課之外,也要適時地“跳出培訓看培訓”,聚焦業(yè)務改進,有所為,有所不為,把力氣用在刀刃上。
在《企業(yè)內(nèi)訓師從培訓實施到績效改進》課程,我們將帶領內(nèi)訓師深入理解時代發(fā)展和業(yè)務戰(zhàn)略對培訓發(fā)展的影響,學習和剖析組織的問題類型和影響因素,學會區(qū)分和界定培訓能解決什么樣的問題,共同探討卓有成效的、圍繞業(yè)務戰(zhàn)略和績效改進的工作思路,讓企業(yè)內(nèi)訓師能夠技高一籌,真正地為業(yè)務改善貢獻力量。
【適學人員】
有豐富授課經(jīng)驗,經(jīng)過專業(yè)訓練的企業(yè)資深內(nèi)訓師,包括但不限于專兼職培訓師、培訓主管、培訓經(jīng)理、業(yè)務主管、業(yè)務經(jīng)理、業(yè)務總監(jiān)等。
【學習目標】
通過學習本課程的內(nèi)容,幫助企業(yè)內(nèi)訓師達成以下的學習成果:
1. 理解培訓變革的驅動因素和企業(yè)內(nèi)訓師圍繞績效改進的價值階梯;
2. 掌握組織問題的分類和相應判斷方法,明確問題的影響因素;
3. 積極探討新的時代背景下從培訓實施到績效趕緊的新思路和新方法。
【學習內(nèi)容】
單元一:企業(yè)內(nèi)訓師的價值升級
單元導入:服裝公司從6億到10億的績效分析
1.1 培訓變革的兩大驅動因素
1.1.1 時代特性對培訓發(fā)展的影響
1.1.2 組織對企業(yè)內(nèi)訓師的要求
1.2 企業(yè)內(nèi)訓師的價值階梯
1.2.1 內(nèi)訓師
1.2.2 引導師
1.2.3 績效顧問
單元小結
單元二:什么是績效改進
單元導入:某科技企業(yè)營銷團隊發(fā)展案例
2.1 什么是績效
(1)做對的事
(2)把事情做對
2.2 什么是績效改進
2.3 績效改進的基本原則
(1)關注結果
(2)系統(tǒng)思考
(3)增加價值
(4)伙伴協(xié)作
單元小結
單元三:如何從培訓實施到績效改進
單元導入:上升的電梯
3.1 分析組織業(yè)務
3.2 績效差距分析
3.3 探尋影響因素
3.2.1 組織問題的類型
(1)良構問題
(2)病構問題
3.2.2 吉爾伯特績效BEM模型
(1)環(huán)境因素
(2)個體因素
3.4 選擇和實施改進方案
3.3.1 改進的框架思路和流程
3.3.2 執(zhí)行中落地要點的把握
3.5 評判績效改進效果
單元小結
課程回顧與課程總結
培訓實施到績效改進課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/299278.html