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工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理課程

課程對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人、新晉管理者、后備管理人才

課程大綱:
第一講 領(lǐng)導(dǎo)力——差異化領(lǐng)導(dǎo)及有效激勵(lì)
導(dǎo)入：“西游記——西天取經(jīng)項(xiàng)目”分析
一、讓下屬轉(zhuǎn)變?yōu)樽冯S者
1、項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及特點(diǎn)：
1）放任型領(lǐng)導(dǎo)
2）交易型領(lǐng)導(dǎo)
3）服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
4）變革型領(lǐng)導(dǎo)
5） 魅力型領(lǐng)導(dǎo)
6）交互型領(lǐng)導(dǎo)
2、項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知
1）項(xiàng)目經(jīng)理不是官，而是服務(wù)人員
2）項(xiàng)目經(jīng)理布置自己做事，而是組織大家一起做事
3）做團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的構(gòu)建者，讓每個(gè)下屬都成為英雄
二、帶出高效團(tuán)隊(duì)
1、做一個(gè)有威信的項(xiàng)目經(jīng)理
1）項(xiàng)目經(jīng)理要以德服人
2）“言出必行”才是好領(lǐng)導(dǎo)
3）項(xiàng)目經(jīng)理要勇于承擔(dān)責(zé)任
4）有規(guī)矩，才是方圓
2、項(xiàng)目經(jīng)理的激勵(lì)技能
1）從下屬的需求看激勵(lì)
2）目標(biāo)激勵(lì)與執(zhí)行
3、項(xiàng)目經(jīng)理的批評(píng)技能
1）責(zé)人先責(zé)己
2）懲罰要明確
3）避免簡(jiǎn)單粗暴
4）先表揚(yáng)后批評(píng)或先批評(píng)后表揚(yáng)

第二講 設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理的方案與步驟
設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理最核心的部分是設(shè)計(jì)項(xiàng)目規(guī)劃階段制定的有關(guān)項(xiàng)目。設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施的好壞，在很大程度上在于對(duì)實(shí)施過程控制的好壞，而實(shí)施過程的控制又依賴于評(píng)估和溝通執(zhí)行的情況?？傮w來看，設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理的實(shí)施讓整個(gè)設(shè)計(jì)過程環(huán)環(huán)相扣，形成嚴(yán)密的整體。
一、設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理綜述
1、定義
2、基本任務(wù)
3、設(shè)計(jì)項(xiàng)目的建立
二、設(shè)計(jì)項(xiàng)目規(guī)劃階段
1、組建團(tuán)隊(duì)：設(shè)計(jì)項(xiàng)目啟動(dòng)后，就進(jìn)入了規(guī)劃階段，首先應(yīng)組建團(tuán)隊(duì)。
1)設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
2)團(tuán)隊(duì)成員：
2、項(xiàng)目規(guī)劃階段，四大內(nèi)容：
設(shè)計(jì)項(xiàng)目目標(biāo)的設(shè)定、設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程圖、設(shè)計(jì)項(xiàng)目總體時(shí)間規(guī)劃表、個(gè)人績(jī)效考核表。
1)目標(biāo)的設(shè)定
2)流程圖
3)總體時(shí)間規(guī)劃表
4)個(gè)人績(jī)效考核表
三、設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施階段管理
1、意見溝通
2、項(xiàng)目評(píng)估
3、進(jìn)度控制
四、設(shè)計(jì)項(xiàng)目評(píng)估階段
1、產(chǎn)品評(píng)估
每個(gè)人對(duì)產(chǎn)品的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)都有所不同。此時(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目規(guī)劃的目標(biāo)對(duì)同一評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)起到一定的導(dǎo)向作用。應(yīng)針對(duì)目標(biāo)看是否達(dá)到當(dāng)初想要的標(biāo)準(zhǔn)。另外也不能忽略兩個(gè)重要的綜合評(píng)價(jià)原則：
1）該產(chǎn)品設(shè)計(jì)對(duì)使用者，特定人群，及社會(huì)有何意義;
2）該產(chǎn)品的市場(chǎng)前景如何，對(duì)其也有何意義。
針對(duì)兩大原則，可以展開更細(xì)節(jié)的討論，如環(huán)保性、文化內(nèi)涵等。
2、管理評(píng)估
3、資料歸檔

第三講 工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的管理要素與控制方法
一個(gè)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的管理成功與否，與合同的管理工程設(shè)計(jì)人員素質(zhì)及工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理的質(zhì)量、成本、進(jìn)度等環(huán)節(jié)的科學(xué)管理方法密切相關(guān)。
一、合同管理 
1、合同是管理的靈魂，是維持甲乙雙方關(guān)系的紐帶。
2、考慮到工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的大小，評(píng)審方式可依據(jù)項(xiàng)目類別、項(xiàng)目大小、技術(shù)難易程度，采取授權(quán)人審批、會(huì)簽評(píng)審兩種方式。
二、人員素質(zhì)管理 
1、工程設(shè)計(jì)內(nèi)部管理是項(xiàng)目管理的核心，也是設(shè)計(jì)單位的核心工作。
2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理的關(guān)鍵。
首先項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的策劃者、組織者、實(shí)施者，他要策劃工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施的全過程，并對(duì)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的總體質(zhì)量負(fù)責(zé)。在前期他要組織各專設(shè)計(jì)人員正確理解招標(biāo)書或委托方的建設(shè)意圖，編制“設(shè)計(jì)大綱”；在設(shè)計(jì)的適當(dāng)階段組織好方案論證、設(shè)計(jì)評(píng)審、設(shè)計(jì)驗(yàn)證等工作；設(shè)計(jì)完成后項(xiàng)目負(fù)責(zé)人還要關(guān)注整個(gè)工程設(shè)計(jì)產(chǎn)品的完整性，它包括：
1）方案階段的設(shè)計(jì)模型或多媒體；
2）擴(kuò)初階段除了滿足工藝、使用功能要求外，還應(yīng)滿足甲方招標(biāo)文件、設(shè)備訂貨的要求；
3）施工圖階段要對(duì)各相關(guān)部門在評(píng)審中提出的意見逐條落實(shí)，特別是對(duì)法律法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條款的執(zhí)行情況必須重點(diǎn)檢查，以確保施工圖審查一次通過；
4）在施工圖交付甲方施工以后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要主動(dòng)組織各專業(yè)設(shè)計(jì)人員做好現(xiàn)場(chǎng)施工配合工作，以保證工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的質(zhì)量總體得到控制。
所以加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的管理是設(shè)計(jì)院人員素質(zhì)管理工作的重中之重。 
3、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人除了帶好整個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)外，還要注意對(duì)年輕設(shè)計(jì)人員的培養(yǎng)。
三、質(zhì)量管理
1、抓好質(zhì)量管理首先要明確工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)
2、抓好關(guān)鍵過程的設(shè)計(jì)控制
3、嚴(yán)格按設(shè)計(jì)規(guī)范設(shè)計(jì)
4、堅(jiān)持“三校兩審制度”
5、搞好技術(shù)交底
四、成本管理 
1、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目成本控制的第一人
2、控制人工費(fèi)用
五、進(jìn)度管理 
1、制定進(jìn)度計(jì)劃
2、組織進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)施
3、與甲方保持密切的溝通

工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理課程