課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：李老師
課程價格：￥5980元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織設(shè)計和優(yōu)化公開課
課程收益
了解組織架構(gòu)設(shè)計、組織診斷、崗位設(shè)置的基本邏輯和框架
掌握組織設(shè)計與診斷、組織優(yōu)化、崗位設(shè)計與優(yōu)化的流程、方法和工具
課程大綱
第一章：組織架構(gòu)的框架和要點（2.5小時）
1.組織架構(gòu)的基本原則和方法
2.10種管控模式和4種組織結(jié)構(gòu)
3.業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段的組織架構(gòu)特點
4.標(biāo)桿實踐：華為公司組織架構(gòu)發(fā)展回顧
第二章：基于流程的組織架構(gòu)設(shè)計（3.5小時）
1.用確定性流程應(yīng)對不確定的市場
1)端到端流程的核心要素
2)案例分享：海爾推動流程再造的整體思路
3)案例分享：華為的前線鐵三角流程變革
2.設(shè)計組織結(jié)構(gòu)
1)基于戰(zhàn)略需求，明確管控模式
2)基于價值鏈分析，明確部門配置
3)基于流程分析和匹配，明確部門職責(zé)
4)部門合并與拆分、管理幅度、層級的設(shè)置方法
5)案例分享：某企業(yè)為新團隊設(shè)計組織結(jié)構(gòu)
3.學(xué)員演練：某煙草企業(yè)組織結(jié)構(gòu)簡要分析
第三章：崗位設(shè)置、職責(zé)與編制分析（2小時）
1.崗位設(shè)置方法
1)基于“職責(zé)領(lǐng)域”和“關(guān)鍵能力分析”設(shè)置崗位
2)基于工作飽和度、區(qū)域、多樣化、員工成長因素調(diào)整崗位設(shè)置
2.梳理崗位職責(zé)的ARCPI方法
3.“五算三平臺”的定編方法
1)趨勢計算法（業(yè)務(wù)部門整體定編法）
2)人效計算法（一線人員定編法）
3)配比計算法（職能人員定編法）
4.案例分享：某*制造企業(yè)工作效率分析實踐
第四章：組織結(jié)構(gòu)和崗位診斷（3.5小時）
1、組織結(jié)構(gòu)診斷的基本框架
1)業(yè)務(wù)流程診斷
2)部門職能診斷
3)團隊職權(quán)診斷
4)管理層級和幅度診斷
5)組織運營診斷
6)協(xié)作效率診斷
2、組織結(jié)構(gòu)和崗位診斷的主要方法
1)資料分析法
2)問卷調(diào)研法
3)訪談法
4)標(biāo)桿分析法
3、六盒模型、BLM和楊三角中的組織結(jié)構(gòu)診斷方法借鑒
1)六盒模型中的組織/結(jié)構(gòu)維度
2)BLM模型及其“組織狀況”分析
3)組織能力楊三角及其“治理方式”分析
4、案例分享：某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和崗位診斷
5、學(xué)員演練：診斷某建設(shè)集團的組織和崗位狀況
1)前期準(zhǔn)備：收集內(nèi)外部信息資料
2)確定方法：選擇組織診斷工具，確定診斷方法，制定計劃
3)實施診斷：開展診斷工作，形成診斷報告
4)校準(zhǔn)反饋：采取合適的反饋方式，跟進進展
第五章：組織結(jié)構(gòu)和崗位優(yōu)化（1.5小時）
1.流程和組織優(yōu)化四步法
1)啟動階段的工作
2)關(guān)注階段的工作
3)發(fā)明階段的工作
4)推行階段的工作
2.優(yōu)化崗位提升人效的三種路徑
1)基于流程優(yōu)化崗位
2)基于人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化崗位
3)基于職責(zé)重組優(yōu)化崗位
3、組織和流程優(yōu)化中HR的職責(zé)
1)制定配套HR制度
2)推動變革，保持士氣
4、優(yōu)秀實踐：某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)優(yōu)化組織和崗位中的HR實踐
授課導(dǎo)師
李老師
美團/IBM金牌講師
資深領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展專家
職業(yè)經(jīng)歷：現(xiàn)任北京大學(xué)政府管理學(xué)院兼職客座講師。曾任美團總部組織發(fā)展總監(jiān)、奇虎360集團總部組織發(fā)展總監(jiān)、滿幫集團組織發(fā)展總監(jiān)等職。
專業(yè)領(lǐng)域：擅長管理者能力建設(shè)、干部管理、人才戰(zhàn)略規(guī)劃管理、人才盤點、組織架構(gòu)與崗位設(shè)計診斷、績效管理、任職資格體系等人才發(fā)展和組織發(fā)展體系構(gòu)建。
培訓(xùn)：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、干部管理、組織架構(gòu)、績效管理等培訓(xùn)超過百場，“專業(yè)性”和“實用性”獲得培訓(xùn)組織者和學(xué)員的廣泛贊譽。
組織設(shè)計和優(yōu)化公開課
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/298044.html