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高效能習(xí)慣技巧課程

【課程背景】
《*的七個(gè)習(xí)慣》是由*領(lǐng)導(dǎo)力大師、人際關(guān)系專家史蒂芬·柯維博士開發(fā)的享譽(yù)全球的版權(quán)課程

【課程收益】
幫助學(xué)員掌握心態(tài)管理的技巧，建立個(gè)人愿景和制作個(gè)人使命宣言的技巧，有關(guān)時(shí)間管理的全新思維方法，幫助學(xué)員建立“不同人際觀的成熟度”的意識(shí)，掌握四種有助于聆聽的管理工具，理解“有分歧才有收獲”的道理，創(chuàng)造性的利用彼此差異、尋找第三替代方案的“解題模型”

【課程對(duì)象】
所有人員

【課程大綱】
-積極主動(dòng)
人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦。 
消極被動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人際關(guān)系的危害 
面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的反應(yīng)方式？ 
解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣，改變我們的影響途徑 
積極主動(dòng)的人專注于影響圈 
生命的小紙條
如何擴(kuò)大你的影響范圍； 
-面對(duì)可直接控制的問題的處理原則 
-面對(duì)可間接控制的問題的處理原則 
-面對(duì)無法控制的問題的處理原則 
管理工具： 
-積極主動(dòng)的“刺激與回應(yīng)”模式 
-影響圈 
-時(shí)間線
-以終為始
以終為始的思維優(yōu)勢(shì) 
千里之行始于目標(biāo) 
你有多少種角色 
-你是誰？你從何得知你是個(gè)怎樣的人？ 
誰是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo) 
怎樣編寫個(gè)人的使命宣言 
管理工具： 
-see-do-get 
-邏輯架構(gòu) 
-擬出個(gè)人愿景的模板 
活著的兵馬俑：董宇輝
-要事第一
確定“要事”的原則是什么？ 
以原則和關(guān)系為導(dǎo)向的時(shí)間管理法則 
怎樣判斷事情的“重要程度”？ 
時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)。 
怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個(gè)象限中？ 
要事第一的策略——有效授權(quán) 
管理工具： 
-第二象限工作法 
-緊迫指數(shù)測(cè)試。 
-要事第一的六步驟流程
-雙贏思維
六種人際關(guān)系模式的特點(diǎn)。 
情感賬戶對(duì)雙贏人際關(guān)系的意義 
什么是情感賬戶中的存款與取款? 
什么是雙贏品格？ 
什么是富足心態(tài)? 
什么是匱乏心態(tài)？ 
羅永浩這么說
當(dāng)對(duì)方?jīng)]有雙贏思維的時(shí)候，你如何創(chuàng)造雙贏局面？ 
不同人際觀的成熟度——高體諒與高勇氣的平衡 
構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略——利人利己五要領(lǐng)
-知彼解己
完美溝通的標(biāo)準(zhǔn)； 
人際交流的*障礙是“自傳式回應(yīng)”。 
自傳式回應(yīng)與同理心回應(yīng)的區(qū)別 
練習(xí)同理心 
3F傾聽
-Fact
-Feel
-Focus 
管理工具： 
-溝通中的回放技巧 
-印第安發(fā)言棒 
-同理心回應(yīng)的五步驟
-協(xié)作增效
協(xié)作增效的精髓； 
協(xié)作增效與集思廣益； 
協(xié)作增效的難點(diǎn)在于處理好“人與人之間的差異”； 
高情商的人際關(guān)系模式是珍視差異； 
協(xié)作增效就是發(fā)現(xiàn)第三替代方案。 
管理工具： 
-創(chuàng)造第三替代方案的解題模型 
-*（*） 
-不斷更新
什么是持續(xù)更新的習(xí)慣 
什么是人類的四大天賦才能 
-身體才能 
-智力才能 
-情感才能 
-精神才能 
個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的精力管理策略 
-提升體商 
-提升智商 
-提升情商 
在哪些地方不斷更新？

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