課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：黃海建
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練型管理干部課程
【課程背景Background】
如何讓自己的優(yōu)秀技能copy到員工的身上？
針對(duì)不同類型的員工，該如何區(qū)分用不同的輔導(dǎo)方法？
為什么員工會(huì)經(jīng)常消沉？
如何讓員工從“讓我做”變成“我要做”？
如何讓員工變成自動(dòng)自發(fā)的“自動(dòng)波團(tuán)隊(duì)”？
如何讓團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的士氣，積極地沖目標(biāo)？
尤其是當(dāng)下的職場(chǎng)已經(jīng)成為了“新生代”的主戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)于他們的培養(yǎng)和輔導(dǎo)成為了最復(fù)雜、最棘手的問題，如何能讓這些“新生代”成為工作項(xiàng)目的主力軍？對(duì)于“新生代”的培養(yǎng)與教導(dǎo)成為了當(dāng)下企業(yè)管理者的頭等大事。
管理者的教練、輔導(dǎo)能力一直是一項(xiàng)非常重要的能力，世界上優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程，通過不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)高層制定的快速發(fā)展的目標(biāo)。
【課程目標(biāo)Courseobjectives】
1、讓學(xué)員了解培養(yǎng)下屬員工的真正目的及意義
2、應(yīng)當(dāng)具備什么樣的育人之心
3、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員掌握對(duì)下屬員工的培養(yǎng)和教導(dǎo)的方法
4、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員掌握新生代員工的管理、教導(dǎo)方法技巧
【課程特色Coursefeatures】
本課程可以讓培養(yǎng)下屬當(dāng)成管理者的最終目的，扭轉(zhuǎn)原有的“教會(huì)徒弟餓死師傅”的觀念，真心地發(fā)自內(nèi)心的明白，教會(huì)下屬就是讓下屬創(chuàng)造價(jià)值解放自身最方便最快捷的方法，沒有之一。本課程直指大多數(shù)管理者的內(nèi)心，將會(huì)改變這部分管理者的“不如自己干來得快、來的放心”、“沒時(shí)間教”、“教了也不會(huì)”等的錯(cuò)誤思維。
【課程對(duì)象Courseobject】
企業(yè)管理者（基、中、高層）
【課程大綱Coursesyllabus】
頭腦風(fēng)暴：影響員工業(yè)績(jī)的因素是什么？
課前討論：習(xí)慣
討論：何為教練？
（一）教練型管理者的3個(gè)原則
（二）教練型管理者的3個(gè)核心技能
（三）教練型管理者的GROW對(duì)話流程
討論：如何理解新員工的培養(yǎng)？
一、下屬培養(yǎng)的3種途徑
1.部下培養(yǎng)的三種途徑所占比例
2.工作教導(dǎo)的內(nèi)容
3.工作教導(dǎo)的時(shí)機(jī)
二、有效教導(dǎo)下屬——四階段法
1.有效教導(dǎo)下屬——四階段法
2.有效教導(dǎo)下屬——步驟
3.業(yè)務(wù)教導(dǎo)應(yīng)具有意識(shí)
4.工作教導(dǎo)時(shí)的禁忌語言
5.培育的要點(diǎn)
6.管理能力的培養(yǎng)
7.部屬培育行動(dòng)方案
三、新生代員工的輔導(dǎo)
1.第一做到：了解他們
2.第二做到：取悅他們
3.第三做到：哄著他們干
4.第四做到：會(huì)“管”還會(huì)“理”
5.第五做到：多“理”會(huì)少“離”
四、數(shù)字化學(xué)習(xí)體系構(gòu)建五步法
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：從千人一課到千人千課
2.課程形式：從集中授課到場(chǎng)景化微課
3.項(xiàng)目形式：從單課混搭到一組學(xué)習(xí)活動(dòng)
4.效果評(píng)估：從簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)到深度洞察
5.構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)體系的五步法
（1）搭平臺(tái)——協(xié)同資源共同執(zhí)行
（2）上項(xiàng)目——培訓(xùn)課題當(dāng)做是一項(xiàng)具體工作來抓
（3）萃知識(shí)——多部門、多班組共同協(xié)商知識(shí)點(diǎn)
（4）育講師——培養(yǎng)專門的講師
（5）優(yōu)體系——形成標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程
教練型管理干部課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/296070.html
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- 黃海建