《基于高凈值客戶(hù)心理狀態(tài)分析的應(yīng)對(duì)溝通邏輯與顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)》
講師:周暢 瀏覽次數(shù):2549
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 理財(cái)經(jīng)理· 大客戶(hù)經(jīng)理
培訓(xùn)講師:周暢
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高凈值客戶(hù)心理狀態(tài)課程
課程背景:
高凈值客戶(hù)普遍具有超越常人的人生閱歷、信息資源及服務(wù)供應(yīng),并且多年的沉浮與歷練致使其心理狀態(tài)相對(duì)常人更加復(fù)雜和難以琢磨,使得與其對(duì)話溝通、為其問(wèn)診把脈、幫其開(kāi)方解惑都非常具有挑戰(zhàn)。而隨著財(cái)富管理在高凈值客戶(hù)中的逐漸普及,以及各類(lèi)機(jī)構(gòu)狂轟濫炸與服務(wù)人員專(zhuān)業(yè)水平的參差不齊,傳統(tǒng)的直接銷(xiāo)售產(chǎn)品的模式必將受到強(qiáng)烈的沖擊。怎樣通過(guò)引導(dǎo)提問(wèn)的方式獲得高凈值客戶(hù)的真正需求?怎樣把“我認(rèn)為你需要”變成“你認(rèn)為你需要”?了解高凈值客戶(hù)的心理狀態(tài)、明晰不同心理狀態(tài)的應(yīng)對(duì)邏輯以及真正的科學(xué)營(yíng)銷(xiāo)流程的建立,最終才能在客戶(hù)在充分理解、感悟、認(rèn)可的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)。
課程大綱:
一、高凈值人士客群劃分的不同維度比較
1、以客戶(hù)身份作為標(biāo)準(zhǔn):企業(yè)家、富太太、富二代、金領(lǐng)、職業(yè)投資人、富裕老人等
2、以客戶(hù)心理狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn):謹(jǐn)慎型心理、難言之隱型心理、駝鳥(niǎo)型心理、長(zhǎng)者型心理
3、針對(duì)傳統(tǒng)零售客戶(hù)的產(chǎn)品服務(wù)取決于客戶(hù)需求,而客戶(hù)需求取決不同身份的客群
4、針對(duì)高凈值客戶(hù)的產(chǎn)品服務(wù)取決于客戶(hù)需求,客戶(hù)需求取決于財(cái)富狀態(tài),財(cái)富狀態(tài)是要客戶(hù)愿意交流探討和分享的,而這一切的前提是首先要了解不同高凈值客戶(hù)的心理狀態(tài)
5、財(cái)富狀態(tài)決定的客戶(hù)需求核心是創(chuàng)富、守富和傳富,創(chuàng)富客戶(hù)可以自行為之,創(chuàng)富后的守富和傳富是法律、稅務(wù)、金融的綜合考量,客戶(hù)自行為之或者不為的結(jié)果都是災(zāi)難
二、基于具有代表性的高凈值客戶(hù)心理狀態(tài)分析的應(yīng)對(duì)溝通邏輯
1、謹(jǐn)慎型心理,面對(duì)充滿疑問(wèn)及需要求證的心理狀態(tài),循序漸進(jìn)解慮+展示客觀信息是奠定信任的基礎(chǔ)。
案例:一位精明睿智的企業(yè)家對(duì)自身的養(yǎng)老規(guī)劃以及對(duì)二代和三代的傳承安排。
2、難言之隱型心理,面對(duì)涉及親情與利益糾葛的心理狀態(tài),設(shè)身處地的定位思考及共頻、共情之后,才可能共理。
案例:一位青年企業(yè)家與父母及兄弟“明和暗斗”背景下的萬(wàn)全考量。
3、鴕鳥(niǎo)型心理,面對(duì)特殊婚姻狀況(真單身、假單身)或親人狀況(有情無(wú)智、有智無(wú)情)的心理狀態(tài),需要基于閱歷的傾聽(tīng)故事和醍醐灌頂。
案例:兩位女單身企業(yè)家痛定思痛后的后半生定心規(guī)劃。
4、長(zhǎng)者型心理,面對(duì)基于一定年齡的人生閱歷、財(cái)富水平、身體狀況的心理狀態(tài),實(shí)質(zhì)上是客戶(hù)在對(duì)財(cái)富顧問(wèn)KYC,直接+坦誠(chéng)才是*的應(yīng)對(duì)。
案例:一位考慮退休的上市公司實(shí)控人的財(cái)富傳承設(shè)計(jì)。
三、基于對(duì)高凈值客戶(hù)心理狀態(tài)和財(cái)富管理本質(zhì)理解的顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)
1、顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)的核心本質(zhì) —— 客戶(hù)需求的挖掘
1) 需求挖掘的目標(biāo),讓客戶(hù)意識(shí)到解決問(wèn)題的緊迫程度超過(guò)了解決問(wèn)題的成本與代價(jià)
2) 需求挖掘的跡象,隱含需求:需求的第一跡象是有輕微的不滿足或不滿意
3) 需求挖掘的延展,將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)楹芮逦膯?wèn)題、困難或不滿
4) 需求挖掘的成功,明確需求:將問(wèn)題的嚴(yán)重性與迫切性轉(zhuǎn)變成愿望、需要和行動(dòng)的企圖
2、顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)的溝通方式 —— 引導(dǎo)提問(wèn)模式
1) 背景型問(wèn)題——有關(guān)客戶(hù)現(xiàn)狀的事實(shí)、信息及其背景數(shù)據(jù)
2) 難點(diǎn)型問(wèn)題——圍繞難點(diǎn)、困難、不滿來(lái)發(fā)問(wèn),目的是確定客戶(hù)的隱含需求
3) 暗示型問(wèn)題——擴(kuò)大問(wèn)題并提示問(wèn)題帶來(lái)的影響,使客戶(hù)警覺(jué)問(wèn)題的重要性和緊迫性
4) 需求-獲益型問(wèn)題——告訴客戶(hù)能為他提供帶來(lái)利益的解決方案,鼓勵(lì)客戶(hù)進(jìn)一步了解
3、傳統(tǒng)的異議處理原則與顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)的異議處理原則比較
1) 特征陳述與價(jià)格異議,客戶(hù)關(guān)注的是付出的成本與代價(jià)
2) 優(yōu)點(diǎn)陳述與價(jià)值異議,客戶(hù)關(guān)注的是付出成本與代價(jià)后會(huì)獲得多大的價(jià)值
3) 利益陳述與客戶(hù)接納,客戶(hù)關(guān)注的是迫切待于解決的問(wèn)題怎樣被解決
4) 買(mǎi)方思維模式,*的異議處理是沒(méi)有對(duì)立的異議,只有共同面對(duì)和共同努力
高凈值客戶(hù)心理狀態(tài)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/294886.html
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- 周暢
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