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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)高級(jí)培訓(xùn)班
 
講師:專家講師 瀏覽次數(shù):2636

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者

培訓(xùn)講師:專家講師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

企業(yè)人才發(fā)展培訓(xùn)公開(kāi)課

課程收益
掌握任職資格體系構(gòu)建與梯隊(duì)建設(shè)方法,制定企業(yè)人才發(fā)展計(jì)劃
學(xué)習(xí)建立人員多重晉升機(jī)制
了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進(jìn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)形成
樹(shù)立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,了解如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu),構(gòu)架有層次、有梯度的人才矩陣系統(tǒng),以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工終生學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn),構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織。

課程大綱
第一部分企業(yè)與人才任職資格
一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才建設(shè)
二、企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義
三、任職資格管理的實(shí)質(zhì)
四、員工隊(duì)伍職業(yè)化、晉升通道與梯隊(duì)建設(shè)
五、尋找核心價(jià)值觀與文化素質(zhì)要項(xiàng)
案例:優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例

第二部分第二部分精準(zhǔn)錨定企業(yè)人才需求
一、任職資格與能力
1、能力管理的本質(zhì)
2、能力評(píng)價(jià)——任職資格的起源
3、職位分析與任職資格
4、勝任素質(zhì)與任職資格
5、薪酬管理與任職資格
6、績(jī)效管理與任職資格
7、任職資格體系構(gòu)建過(guò)程
(1)任職資格體系的結(jié)構(gòu)
(2)任職資格構(gòu)建過(guò)程
(3)對(duì)任職資格設(shè)計(jì)人員的基本要求
二、職位族/類
1、劃分職位族、類的目的
2、劃分職位族、類的常見(jiàn)方法
3、運(yùn)用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道
4、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——多重晉升機(jī)制
5、職位體系與任職資格體系對(duì)應(yīng)關(guān)系
三、職位分析
1、職位分析的方法與步驟
2、職位職責(zé)的界面分析
3、職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位
案例分析:XX公司職位說(shuō)明書(shū)
四、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
1、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成
2、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種模式
3、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的原則
4、任職資格設(shè)計(jì)內(nèi)容
(1)行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu)
(2)行為模塊設(shè)計(jì)
(3)行為要項(xiàng)設(shè)計(jì)
(4)素質(zhì)要項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
(5)必備知識(shí)與基本技能設(shè)計(jì)
五、資格認(rèn)證管理
1、初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
2、資格認(rèn)證的基本步驟
3、如何簡(jiǎn)便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證
4、任職資格體系持續(xù)優(yōu)化
案例分析:XX公司任職資格體系管理機(jī)制

第三部分第三部分對(duì)目標(biāo)崗位建立勝任模型
一、人才素質(zhì)模型結(jié)構(gòu)
1、專業(yè)知識(shí)與技能
2、管理與人際技能
3、心理勝任素質(zhì)
4、職業(yè)操守素質(zhì)
二、識(shí)別成功要素,構(gòu)建勝任素質(zhì)模型
1、如何構(gòu)建屬于自己企業(yè)的素質(zhì)辭典
2、運(yùn)營(yíng)類的素質(zhì)模型
3、管理人員的素質(zhì)模型(儲(chǔ)干、梯隊(duì)、繼任者)
4、技術(shù)人員的素質(zhì)模型(儲(chǔ)干、梯隊(duì)、繼任者)
5、操作人員的素質(zhì)模型(儲(chǔ)干、梯隊(duì)、繼任者)

第四部分第四部分梯隊(duì)建設(shè)核心方法論
一、梯隊(duì)建設(shè)核心方法論的“五駕馬車”
勝任力模型、任職資格體系、任職能力評(píng)價(jià)、崗位價(jià)值評(píng)估系統(tǒng)、培訓(xùn)發(fā)展體系
二、任職資格與人才培訓(xùn)體系
1、基于任職資格“分類別、分層級(jí)”培訓(xùn)體系課程開(kāi)發(fā)
2、任職資格與梯隊(duì)建設(shè)
(1)傳統(tǒng)人才梯隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題
案例:王石為什么不培養(yǎng)接班人?
(2)高潛質(zhì)人才的評(píng)估
(3)核心管理人才的培養(yǎng)
(4)從專業(yè)技術(shù)走向管理——專業(yè)技術(shù)骨干如何成長(zhǎng)為合格的中基層管理者
(5)從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者——中層管理者蛻變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)歷的七項(xiàng)質(zhì)變
(6)基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
(7)基于能力的薪酬績(jī)效體系
3、尋找核心價(jià)值觀與文化素質(zhì)要項(xiàng)
三、人才建設(shè)體系建設(shè)
1、人才梯隊(duì)建設(shè)管理體系
(1)人才梯隊(duì)資源池
(2)人才區(qū)分、選拔機(jī)制
(3)人才培養(yǎng)、發(fā)展機(jī)制
2、人才建設(shè)三矩陣系統(tǒng)
(1)儲(chǔ)備人才系統(tǒng)
(2)梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)
(3)繼任者計(jì)劃
3、企業(yè)人才建設(shè)系統(tǒng)能力要素
(1)儲(chǔ)備干部系統(tǒng)能力要素
(2)企業(yè)梯隊(duì)人才能力要素
(3)企業(yè)繼任者人才能力要素
四、如何選人:儲(chǔ)干、梯隊(duì)、繼任者人才的選拔
1.各級(jí)管理者的選人角色與任務(wù)
(1)企業(yè)選人的誤區(qū)
(2)各級(jí)管理者的選人角色與任務(wù)
(3)人崗匹配
(4)團(tuán)隊(duì)角色匹配
2.儲(chǔ)干、梯隊(duì)、繼任者人才甄選的原則與標(biāo)準(zhǔn)
案例:梯隊(duì)人才的甄選6M實(shí)效模型
五、構(gòu)建培訓(xùn)計(jì)劃體系
1、設(shè)計(jì)員工個(gè)人發(fā)展模式(IDP個(gè)人成長(zhǎng)模式)
2、構(gòu)建立體培訓(xùn)體系
3、人才評(píng)價(jià)與測(cè)評(píng)

企業(yè)人才發(fā)展培訓(xùn)公開(kāi)課


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/293783.html

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    參加課程:任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)高級(jí)培訓(xùn)班

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