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倒三角管理培訓(xùn)

【前言】
海爾是一個(gè)善于創(chuàng)新的企業(yè)，也是一個(gè)敢于自我顛覆的企業(yè)！
從管理模式變革角度，海爾探索將傳統(tǒng)管理模式變?yōu)橐环N適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人單合一雙贏模式，海爾如何打造雙贏模式？這種模式下的經(jīng)營體核算機(jī)制如何讓經(jīng)營體盈利和降低成本？如何打通部門之間的溝通壁壘讓協(xié)同共暢通，關(guān)系更和諧這是很多企業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)要點(diǎn)，內(nèi)部市場(chǎng)化，員工創(chuàng)客化，管理平臺(tái)化，客戶個(gè)性化，打造無邊界團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)習(xí)塑造非線性管理！
——具有海爾實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)11年的資深實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和咨詢講師孫海藍(lán)將通過海爾人單合一經(jīng)營體的核算管理， 帶給企業(yè)一些思考和借鑒。

【本課程實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)】：
本課程告訴企業(yè)：
1、什么是人單合一
2、如何塑造內(nèi)部市場(chǎng)化，借鑒海爾多元化激勵(lì)管理方式
3、打造員工自運(yùn)轉(zhuǎn)自驅(qū)機(jī)制，成為自主創(chuàng)新的經(jīng)營體
4、人單合一其實(shí)更是一種管理機(jī)制，有力的調(diào)動(dòng)人員積極性

【適合企業(yè)】：
企業(yè)老總、中高層管理人員、HR管理者，企業(yè)變革推動(dòng)者

【課程提綱】
第一講：企業(yè)轉(zhuǎn)型 —— 組織管理變革
一、企業(yè)為什么要進(jìn)行管理變革
1、管理為什么要?jiǎng)?chuàng)新？透析海爾管理變革案例
領(lǐng)悟：當(dāng)你感到力不從心一定是管理有問題
沒有績(jī)效評(píng)價(jià)的管理等于沒有管理
員工只做你檢查的事不做你希望的事情
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要管理者無限游戲思路，塑造自己的CEO
4、員工五自管理：自創(chuàng)新 自驅(qū)動(dòng) 自運(yùn)轉(zhuǎn) 自優(yōu)化、自上升
5、人單合一的管理激勵(lì)理論：
——綜合激勵(lì)理論
——制度激勵(lì)理論
——阿米巴經(jīng)營模式
6、用企業(yè)文化武裝員工頭腦
案例分享
文化到底做什么？

第二講：管理舉措——倒三角管理模式
一、組織架構(gòu)——以經(jīng)營體為主建立企業(yè)內(nèi)部倒三角管理機(jī)制
1、海爾海景海底撈案例：授權(quán)員工，賦能員工
2、為什么企業(yè)要用倒三角組織管理？讓員工直面市場(chǎng)
案例分享
二、組織載體——倒三角的使用邏輯和戰(zhàn)略意圖
1、常規(guī)倒三角的基本構(gòu)成元素
2、企業(yè)倒三角背后的市場(chǎng)和業(yè)務(wù)邏輯
3、倒三角和企業(yè)的戰(zhàn)略有機(jī)融合
4、倒三角思維的基本維度：戰(zhàn)略、模式、機(jī)制、文化……
4、案例分享
海爾倒三角的戰(zhàn)略分級(jí)：
1級(jí)—— 一線經(jīng)營體
2級(jí)—— 平臺(tái)經(jīng)營體
3級(jí)——戰(zhàn)略經(jīng)營體
三類經(jīng)營體之間的“報(bào)銷契約”
三級(jí)經(jīng)營之間依靠“服務(wù)契約”實(shí)現(xiàn)資源協(xié)同

第三講：保障體系——支撐倒三角的管理機(jī)制
1、核算體系——建立新三表的自主經(jīng)營體核算體系
海爾的三張表：戰(zhàn)略損益表、日清表、人單酬表
2、信息化管理——建立內(nèi)外協(xié)同  端對(duì)端的一體化運(yùn)作平臺(tái)
3、人才保障——實(shí)現(xiàn)自主用人，主動(dòng)淘汰不合格員工
案例：海爾的1010管理、溫度計(jì)管理、退次管理、資源存折、小微淘汰
分享討論：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的理念對(duì)我們的影響和借鑒點(diǎn)？

第四講：畫倒三角——結(jié)合企業(yè)自身管理找問題
作業(yè)練習(xí)

第五講 互動(dòng)分享——培訓(xùn)小結(jié) 借鑒創(chuàng)新
1、我們的收獲——培訓(xùn)感言
2、我們的借鑒——管理創(chuàng)新
3、互動(dòng)與答疑——培訓(xùn)分享

倒三角管理培訓(xùn)