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成為卓有成效的管理者課程

【如何成為卓有成效的管理者】
*說(shuō)：20世紀(jì)管理學(xué)的*貢獻(xiàn)在于，它讓體力勞動(dòng)者的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了50倍；二十一世紀(jì)管理學(xué)*的挑戰(zhàn)是什么呢？
二十一世紀(jì)管理學(xué)*的挑戰(zhàn)是如何提高知識(shí)工作者的生產(chǎn)率？我們都是知識(shí)工作者，那如何提高我們的生產(chǎn)率呢？必須靠自我管理。
富蘭克林為什么能在多個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)卓越，*為什么是大師中的大師？柳傳志為什么是中國(guó)管理教父？王石為什么能登頂珠峰？馬云憑什么成就偉大？因?yàn)樗麄兌际亲晕夜芾淼母呤郑?/p>

【互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的自我管理】
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代推崇的是：自由，平等，去中心化?；ヂ?lián)網(wǎng)讓世界重新連接，每個(gè)人都是中心，去中心化帶給個(gè)人非常大的變革，你可以走出固定的角色，尋找全新的自我。但同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代電子產(chǎn)品迅猛發(fā)展，也將更多分散人對(duì)待事物原有的注意力和吸引力。時(shí)間變得日趨碎片化，可利用的空余時(shí)間越來(lái)越少。如果您想在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中快速提升你的自我管理技能，如果你想提高組織內(nèi)知識(shí)工作者的生產(chǎn)率，如果你的工作業(yè)績(jī)不佳，職業(yè)發(fā)展受限，自我認(rèn)知不足，時(shí)間壓力大！
答案就在本課程中。

【課程目的】 
1、通過(guò)學(xué)習(xí)自我管理的技能，提升知識(shí)工作者生產(chǎn)率；
2、轉(zhuǎn)換心智，從成就到貢獻(xiàn)；
3、通過(guò)學(xué)習(xí)與測(cè)試，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)；
4、學(xué)會(huì)掌握自己的時(shí)間，改變行為方式，做到工作與生活的平衡；
5、通過(guò)專注做事的技能訓(xùn)練，獲得事業(yè)的成功；
6、學(xué)會(huì)有效的做出合理決策，提高解決問(wèn)題的能力；

【課程大綱】
第一單元：管理自己，成就未來(lái)
單元目標(biāo)：幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到自我管理的重要性，讓學(xué)習(xí)對(duì)自我管理課程有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，要求學(xué)員提出自己在以往自我管理中存在的困惑。
(一)、如何提高知識(shí)工作者的生產(chǎn)率？
 (二)、成功來(lái)自于徹底的自我管理
 (三)、管理自己才是真正的可以習(xí)得的領(lǐng)導(dǎo)力
(四)、如何進(jìn)行自我管理

第二單元：轉(zhuǎn)換心智 重視貢獻(xiàn)
單元目標(biāo)：轉(zhuǎn)換學(xué)員心智：成就自我不如造就他人；學(xué)習(xí)作為知識(shí)工作者如何做出貢獻(xiàn)，如何對(duì)客戶做出貢獻(xiàn)，如何對(duì)上級(jí)、同事、下級(jí)做出貢獻(xiàn)，以及如何對(duì)自己做出貢獻(xiàn)。
(一)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，小組活動(dòng)與分享：由“成就”到“貢獻(xiàn)”的心智轉(zhuǎn)換
1、我該貢獻(xiàn)什么？
2、我學(xué)到了什么？我會(huì)有什么樣的行動(dòng)？
(二)、知識(shí)工作者為何要注重貢獻(xiàn)
1、知識(shí)工作者為何要注重貢獻(xiàn)
2、貢獻(xiàn)的定義與范圍
3、知識(shí)工作者如何為客戶做出貢獻(xiàn)
4、知識(shí)工作者如何對(duì)上級(jí)、同事、下級(jí)做出貢獻(xiàn)
(三)、小組討論：我該貢獻(xiàn)什么

第三單元：認(rèn)識(shí)自己 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
單元目標(biāo)：用測(cè)評(píng)工具、他人評(píng)價(jià)、反饋分析法評(píng)估學(xué)員的優(yōu)勢(shì)，作為知識(shí)工作者學(xué)會(huì)如何在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
(一)、何為優(yōu)勢(shì)，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
1、關(guān)于優(yōu)勢(shì)的游戲或視頻
2、游戲分享
(二)、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)
1、自我認(rèn)知與他人評(píng)價(jià)
2、優(yōu)勢(shì)識(shí)別器
3、反饋分析法
(三)、如何發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)
1、如何發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)
2、認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

第四單元：掌握時(shí)間 改變行為
單元目標(biāo)：學(xué)員能認(rèn)識(shí)管理時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)管理三類時(shí)間的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到時(shí)間浪費(fèi)的因素，同時(shí)能避免浪費(fèi)時(shí)間；運(yùn)用時(shí)間管理十大法則，馬上提升自己管理時(shí)間的水平。
(一)、認(rèn)識(shí)時(shí)間
1、為什么要管理時(shí)間？
2、時(shí)間管理的好處？
3、如何管理你的世界？
(二)、記錄時(shí)間
1、做記錄時(shí)間的小組活動(dòng)
2、分析浪費(fèi)時(shí)間的因素
3、如何減少時(shí)間的浪費(fèi)
 (三)、時(shí)間管理十大法則
法則一：定目標(biāo)
法則二：事先規(guī)劃好行動(dòng)
法則三：列清單
法則四：確定優(yōu)先順序
法則五：保持專注力
法則六：設(shè)置時(shí)間期限和獎(jiǎng)勵(lì)
法則七：與拖延決戰(zhàn)
法則八：巧妙處理干擾
法則九：創(chuàng)造你自己的*時(shí)間表
法則十：善用零星時(shí)間

第五單元：做對(duì)的事  專注做事
單元目標(biāo)：知識(shí)工作者首先認(rèn)識(shí)到做對(duì)的事比把事做對(duì)更重要；幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何通過(guò)專注做事提升工作效率，同時(shí)教會(huì)大家專注做事的六大原則。
(一)、做對(duì)的事VS把事做對(duì)
1、做對(duì)的事VS把事做對(duì)
2、你現(xiàn)在最該做的一件事是什么？
(二)、專注做事的六大原則
1、大核桃原則
2、減法原則
3、切蛋糕原則
4、荊棘鳥原則
5、優(yōu)先原則
6、燒開水原則

第六單元：有效決策  解決問(wèn)題
單元目標(biāo)：學(xué)習(xí)解決問(wèn)題和有效決策的體系和框架；掌握如何使用各種方法和工具來(lái)分析問(wèn)題和有效決策；幫助規(guī)避決策中的風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)會(huì)如何在工作中做出合適的決策。
(一)、決策和問(wèn)題的定義
1、什么是決策，什么是問(wèn)題？
2、案例研究討論？
(二)、有效決策的五大步驟
1、界定問(wèn)題明確目標(biāo)
2、分析問(wèn)題
3、方案決策
4、制定計(jì)劃并行動(dòng)
5、反饋系統(tǒng)與評(píng)估

成為卓有成效的管理者課程