課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔結(jié)構(gòu)的培訓(xùn)
課程背景
有人喋喋不休、說(shuō)了半天,聽(tīng)眾仍然不知其所云、一頭霧水……有人信心滿滿、匯報(bào)許久,領(lǐng)導(dǎo)卻似乎還不滿意、難得點(diǎn)頭……有人激情四射、布置工作,下屬卻好像無(wú)動(dòng)于衷、不領(lǐng)其要……有人通宵達(dá)旦、碼字寫(xiě)稿,客戶反饋仍是不明白,晦澀難懂……有人面對(duì)問(wèn)題、不知所措,蒙頭苦想?yún)s始終找不到解決辦法……
這些時(shí)常出現(xiàn)的現(xiàn)象,背后往往具有一個(gè)共同原因——缺乏邏輯。如何邏輯清晰地思考、有效提升邏輯思維能力?如何改善邏輯思維、有效規(guī)劃思考內(nèi)容、準(zhǔn)確高效理順內(nèi)在邏輯?如何重點(diǎn)突出、邏輯清晰,怎么樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序?如何用最短時(shí)間說(shuō)清觀點(diǎn),讓聽(tīng)眾有興趣、好理解、易記???如何能快速提高思考、管理下屬和解決問(wèn)題的邏輯思維能力?
用金字塔結(jié)構(gòu)!金字塔是思考、表達(dá)、管理下屬和解決問(wèn)題時(shí),重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂的邏輯思路,是最精煉和吸引人的表達(dá)方法,是條理清晰文章必需的結(jié)構(gòu),是按受眾的需求理順表達(dá)思路。金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通、表達(dá)、解決問(wèn)題和開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程。金字塔原理是世界500強(qiáng)企業(yè)員工領(lǐng)導(dǎo)力必修課,是提高邏輯思維和表達(dá)能力的實(shí)用工具。
課程收益
提高邏輯性、條理性、思考力,清晰思考、有效表達(dá),提高影響力、號(hào)召力
揣摩聽(tīng)眾心理,領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,重點(diǎn)突出,有針對(duì)性,快速構(gòu)思,科學(xué)組織
思考:用左腦、右腦、*思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,有效率有效果的思考,清晰闡述復(fù)雜問(wèn)題
演講、表達(dá):邏輯性組織結(jié)構(gòu),重點(diǎn)突出,條理清晰,挖掘聽(tīng)眾關(guān)注點(diǎn)、利益點(diǎn)。
創(chuàng)造性的思考,應(yīng)用創(chuàng)新工作創(chuàng)造創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。
課程對(duì)象
各部門負(fù)責(zé)人、經(jīng)理、總監(jiān)和骨干人員
課程方式
專題講授+案例分析+小組討論+學(xué)員演練
課程大綱
第一講:金字塔基本結(jié)構(gòu),構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維
一、樹(shù)立“以受眾為中心”的理念
1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)
2. 先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)
3. 先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過(guò)程
案例:百度公司產(chǎn)品發(fā)布會(huì)
互動(dòng):課堂模擬匯報(bào)工作
二、金字塔結(jié)構(gòu)的四個(gè)特點(diǎn),邏輯清晰四項(xiàng)實(shí)用原則
1. 結(jié)論先行
2. 以上統(tǒng)下
3. 歸類分組
4. 邏輯遞進(jìn)
案例:A公司采購(gòu)智能手機(jī)
互動(dòng):課堂模擬下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)
三、思考表達(dá)要用金字塔結(jié)構(gòu)化思維
1. 2大類8種書(shū)面表達(dá)
案例:A公司年終述職大會(huì)
互動(dòng):搭建工作計(jì)劃、工作總結(jié)結(jié)構(gòu)
四、匯報(bào)演講要用金字塔結(jié)構(gòu)化思維
1. 如何下達(dá)指令,布置工作
2. 打消疑慮的法寶:*S原則
3. 神奇的數(shù)字7
案例:撕紙游戲、超市購(gòu)物
互動(dòng):記憶力測(cè)試、溝通效果測(cè)試
第二講:縱向:自上而下表達(dá),自下而上思考
一、自上而下表達(dá) 回答\\概括式結(jié)構(gòu)
1. 自上而下表達(dá)四個(gè)步驟
1)設(shè)定場(chǎng)景
2)確定主題
3)設(shè)想問(wèn)題
4)回答問(wèn)題
2. 自上而下表達(dá)“講三點(diǎn)”原則
案例:穹頂之下
互動(dòng):咖啡廳聊天
二、邏輯樹(shù)POP結(jié)構(gòu)
1. Position-Options-Proposal 結(jié)構(gòu)
案例:德國(guó)公司擴(kuò)大面積
互動(dòng):討論以受眾為中心應(yīng)當(dāng)怎樣做?演講匯報(bào)有備而去,應(yīng)當(dāng)備什么?
三、自下而上思考
1. 自下而上總結(jié)提煉
2. PPT封面及正文要符合結(jié)構(gòu)化思維原則
案例:中國(guó)銀行員工晉升就職演說(shuō)
互動(dòng):撰寫(xiě)開(kāi)一家包子店商業(yè)計(jì)劃書(shū)
四、總結(jié)概括要點(diǎn),提煉思想精華
1. 標(biāo)題醒目、吸引眼球五大要訣
案例:*的七個(gè)習(xí)慣
互動(dòng):公司微信文章起標(biāo)題
第三講:橫向的演繹與歸納推理
一、演繹推理
1. 大前提-小前提-結(jié)論
2. 界定問(wèn)題-預(yù)估影響-分析原因-解決方案
案例:三段論式推理
互動(dòng):由大前提,小前提推導(dǎo)出結(jié)論
二、歸納推理
1. 時(shí)間順序
2. 空間順序
3. 重要性順序
案例:組織結(jié)構(gòu)圖
互動(dòng):寫(xiě)旅游游記
三、MECE原則,開(kāi)場(chǎng)四要素
1. 相互獨(dú)立不重疊 完全窮盡無(wú)遺漏
2. SCQA結(jié)構(gòu):背景-沖突-疑問(wèn)-答案
案例:性別分類、年齡分類
互動(dòng):頭痛原因分類、撰寫(xiě)50字開(kāi)場(chǎng)四要素
四、撰寫(xiě)報(bào)告的藝術(shù):六項(xiàng)基本原則
1. 寫(xiě)明報(bào)告目的
2. 將報(bào)告要點(diǎn)分門別類
3. 組織報(bào)告結(jié)構(gòu)
4. 避免使用行話:使用通俗易懂的語(yǔ)言
5. 使報(bào)告具有可讀性
6. 編排報(bào)告
第四講:用演示說(shuō)話 用圖表說(shuō)話
一、重新認(rèn)識(shí)PPT
1. 制作PPT的正確流程 內(nèi)在邏輯
2. PPT的字體、字號(hào)、編號(hào)原則
案例:打*球
互動(dòng):技術(shù)方案、經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
二、PPT的標(biāo)題吸引眼球
1. 標(biāo)題要有信息要點(diǎn)
案例:人民日?qǐng)?bào)標(biāo)題
互動(dòng):給自己常制作的PPT起標(biāo)題
三、5種圖表基本使用方法
1. 正確選擇圖表
2. 放大信息 強(qiáng)化對(duì)比 刺激聽(tīng)眾 有殺傷力
案例:兩家公司銷售額對(duì)比
互動(dòng):學(xué)會(huì)畫(huà)5種圖表
金字塔結(jié)構(gòu)的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/292564.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 谷亞楠
工作匯報(bào)內(nèi)訓(xùn)
- 職場(chǎng)溝通必修課-工作匯報(bào)與 孫林
- 《銀行管理者高效匯報(bào)技巧》 高飛
- 《專題匯報(bào)思維與技巧》 高飛
- 智匯成金--高效工作面談與 羅建華
- 《贏在起點(diǎn)—新員工職場(chǎng)禮儀 曹愛(ài)子
- 《“匯”聲“匯”色——工作 李泉峰
- 管理技能與匯報(bào)技巧提升 李芳
- 《向上匯報(bào)的藝術(shù)》 馮龍
- 上通下達(dá) 高效正確的匯報(bào)工 常峰源
- 《工作匯報(bào)邏輯化表達(dá)與呈現(xiàn) 梁蕊琳
- 《一學(xué)就會(huì)的職場(chǎng)高效匯報(bào)課 高飛
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)課題匯報(bào)與精彩演 李沛賢