課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)干部管理課程
課程背景
H公司從1987年2萬(wàn)元起家,短短的30多年時(shí)間,發(fā)展成今天的19萬(wàn)員工、年收入超8588億人民幣、通信行業(yè)全球排名第一、手機(jī)行業(yè)全球排名第二的全球化大型公司,H公司靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展?是什么推動(dòng)了H公司的的持續(xù)增長(zhǎng)?任正非曾經(jīng)說(shuō)過(guò),H公司的成功就是人力資源的成功,實(shí)踐證明干部管理是H公司人力資源的重中之重。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)該如何進(jìn)行干部培養(yǎng)和管理?如何打造一支能征善戰(zhàn)的干部隊(duì)伍?H公司的干部管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)值得所有企業(yè)深入學(xué)習(xí)。
常見(jiàn)干部使用問(wèn)題
1. 明知道干部無(wú)法勝任當(dāng)前崗位,但又無(wú)法更換
2. 選拔標(biāo)準(zhǔn)不明確,不清楚什么樣的人可以成為干部
3. 干部能上不能下,*無(wú)處安放
4. 干部隊(duì)伍沒(méi)有激情,缺乏使命感,不敢挑戰(zhàn)
5. 對(duì)干部的考核和監(jiān)管不足,干部貢獻(xiàn)無(wú)法評(píng)價(jià)
課程收益
1. 學(xué)習(xí)H公司人力資源的經(jīng)典成功要素干部管理
2. 明確干部使命,梳理良好的價(jià)值觀體系
3. 掌握干部選拔原則和標(biāo)準(zhǔn)
4. 明確干部發(fā)展路徑與成長(zhǎng)通道
5. 掌握干部的考核和監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)
針對(duì)人群
董事長(zhǎng);總經(jīng)理;人力資源總監(jiān);中高層管理者
課程大綱
1. H公司干部管理發(fā)展歷程
干部要擔(dān)負(fù)起公司文化價(jià)值觀的傳承
培養(yǎng)未來(lái)的干部必須把焦點(diǎn)放在明天的需求上
干部管理全景圖
2.干部使命與責(zé)任
干部的在價(jià)值鏈中直接承擔(dān)管理責(zé)任
踐行和傳承核心價(jià)值觀,管理價(jià)值創(chuàng)造/評(píng)價(jià)/分配,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)客戶商業(yè)成功
開(kāi)展組織建設(shè),幫助下屬成長(zhǎng),抓主要矛盾,有主攻的方向
干部六角色
3.干部標(biāo)準(zhǔn)
長(zhǎng)期艱苦奮斗、要有敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神
核心價(jià)值觀是基礎(chǔ),品德與作風(fēng)是底線,績(jī)效是分水嶺,關(guān)鍵要素是能力和經(jīng)驗(yàn)
敢講真話、不捂蓋子,批判精神,危機(jī)意識(shí)
干部發(fā)展和選拔框架
4.干部選拔
差異化崗位要求:干部標(biāo)準(zhǔn)-能力經(jīng)驗(yàn),差異化的能力要求包括/戰(zhàn)略思維、建立客戶關(guān)系、干部四力:執(zhí)行力,決斷力,理解力,與人連接力
干部整體四要求:召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝,以德制勝
將軍是打出來(lái)的,是選拔制,不是培養(yǎng)制,
干部三優(yōu)先:看業(yè)績(jī),看價(jià)值觀,看品德
堅(jiān)持賽馬機(jī)制,不勝任淘汰
5.干部任用
干部配置原則
干部任用的場(chǎng)景
干部任職資格設(shè)計(jì)
AT任免
干部繼任計(jì)劃
6.干部發(fā)展
干部上崗與發(fā)展
干部上崗談話
干部工作交接
干部90天轉(zhuǎn)身
經(jīng)理人反饋計(jì)劃MPF
干部之字型發(fā)展:自我發(fā)展,在戰(zhàn)爭(zhēng)中工學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)
7.干部考核與激勵(lì)
干部績(jī)效績(jī)效承接戰(zhàn)略目標(biāo)
堅(jiān)持責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
*考核(多勞多得)和相對(duì)考核(賽馬機(jī)制,組織螺旋式上升)
干部不合格調(diào)整
8.干部監(jiān)管
干部作風(fēng)監(jiān)管
干部彈劾:
干部審計(jì)
干部八條
干部自律宣言
學(xué)習(xí)干部管理課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/292503.html
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