課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人格魅力培訓(xùn)
【課程背景】
作為管理者,每個(gè)人都希望自己有領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。有職位、有權(quán)利下屬就一定聽你的嗎?如果沒有給下屬提職加薪的權(quán)利,下屬為什么跟隨你?沒有職位的人就一定沒有領(lǐng)導(dǎo)力么?如何能成為一個(gè)有魅力、有影響力、有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者?
本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)幫助管理者提升自己的人格魅力,提升對(duì)生命和人性的理解,提升知人、用人、馭人的能力,為塑造優(yōu)秀高效團(tuán)隊(duì)提供源源不斷的心動(dòng)力。
【課程收益】
洞察力——提升對(duì)人性的理解和自我管理能力,成為自信的管理者
理解力——了解難管理員工的心理背景,成為員工的知己
溝通力——學(xué)會(huì)與下屬溝通,以柔克剛,做有溫度的管理者
駕馭力——提升個(gè)人的激勵(lì)技能,成為教練式管理者
【課程形式】
感受性講解 小組討論 心理游戲 心理視頻 心理繪畫 小組練習(xí) 引導(dǎo)分享
【課程大綱】
第一節(jié):打鐵首先自身硬
一、領(lǐng)導(dǎo)力概述
1、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
2、領(lǐng)導(dǎo)力包括那些方面
3、管理者人格魅力的內(nèi)涵與外延
二、提升管理者的自我認(rèn)知
1、約哈里之窗與自我了解
2、心理繪畫探索未知的自己
3、了解自己在管理中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
三、提升自我管理的能力
1、管理好自己的情緒
⑴情商修煉在管理中的重要性
⑵情緒的來源和背后的思維模式
⑶學(xué)會(huì)管理和表達(dá)自己的情緒
2、走出消極抱怨,塑造陽光心態(tài)
3、工作中敢擔(dān)當(dāng)為員工做榜樣
第二節(jié):提升格局做榜樣
1、覺察自己的限制性思維
2、打破固有、僵化的思維模式
3、走出牢籠訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者思維
4、接納人性弱點(diǎn),訓(xùn)練豁達(dá)胸懷
5、有榮譽(yù)讓別人,學(xué)會(huì)成就別人
第三節(jié):知人懂人有溫度
1、對(duì)人心的理解,對(duì)人性的洞察
2、解讀行為背后的動(dòng)機(jī)
3、人為什么有不同的性格和表現(xiàn)
4、心理地位的形成及對(duì)行為模式的影響
5、不同行為模式員工的相處方法
6、如何贏得員工的心
第四節(jié):春風(fēng)化雨巧溝通
1、什么是高情商溝通
2、價(jià)值觀中立在溝通中的應(yīng)用
3、如何說話員工愿意聽你的
⑴傾聽技術(shù)
⑵共情技術(shù)
⑶自我開放技術(shù)
⑷忠告和建議技術(shù)
4、當(dāng)員工有情緒時(shí)這樣說
4、如何表達(dá)欣賞和感謝,成為下屬的激勵(lì)者
⑴表?yè)P(yáng)公式加流程
⑵批評(píng)公式加流程
第五節(jié):管理員工重激勵(lì)
1、員工工作動(dòng)力分析
2、霍桑實(shí)驗(yàn)與內(nèi)在動(dòng)機(jī)
3、幫員工增加工作動(dòng)力的小妙招
4、找到對(duì)方的內(nèi)驅(qū)力,激發(fā)其工作動(dòng)力
⑴墓志銘游戲
⑵幫員工找到核心價(jià)值取向
⑶幫員工找到普通崗位的價(jià)值和意義
⑷引導(dǎo)員工找到使命感引爆小宇宙
人格魅力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/292065.html
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