課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)課程
課程收益
通過(guò)講解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在“課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)”方面的知識(shí)與技能,使學(xué)員了解企業(yè)內(nèi)部講師的重要作用、角色定位、以及企業(yè)訓(xùn)練和職高學(xué)校教學(xué)間的異同;使學(xué)員知道如何利用成人學(xué)習(xí)心理,來(lái)設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)課程;使學(xué)員了解各種教學(xué)方法以及設(shè)計(jì)課程及編寫(xiě)教案的技巧并能視需要靈活應(yīng)用于教學(xué)中;使學(xué)員了解如何運(yùn)用面部表情、肢體動(dòng)作、語(yǔ)言、聲音等多種表達(dá)方式,呈現(xiàn)一堂豐富多彩,氣氛熱烈、容易吸收,易于理解的課程,從而提高學(xué)員的授課技巧,增強(qiáng)授課的信心,增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力,打造全新的講師形象與風(fēng)貌,助力企業(yè)人才培訓(xùn)體系的發(fā)展。
參加對(duì)象:想要成為培訓(xùn)師的人員或熱愛(ài)培訓(xùn)的人員
課程內(nèi)容
導(dǎo)入部分:
A、對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的思考:培訓(xùn)與學(xué)校教育、演講、娛樂(lè)的區(qū)別
案例:90歲院士講座,聽(tīng)眾為何紛紛“倒”下?
B、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段及構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)體系的關(guān)鍵要素
C、培訓(xùn)師的四種不同風(fēng)格及六種使命
視頻對(duì)比分析:余世維、曾仕強(qiáng)、徐鶴寧等演講風(fēng)格
D、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及課程設(shè)計(jì)原則與背景
表格對(duì)比法:成人與兒童學(xué)習(xí)的異同
第一部分我是導(dǎo)演—課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
導(dǎo)入:導(dǎo)演與演員的區(qū)別與思考—劉若英:《后來(lái)的我們》與《粉紅女郎》
一、什么是課程開(kāi)發(fā)?課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的不同。
二、成人學(xué)習(xí)與兒童學(xué)習(xí)的四大對(duì)比特點(diǎn)
三、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)九步流程
1、選擇一個(gè)新穎、抓眼球的課程名稱(chēng)
名稱(chēng)對(duì)比示范及訓(xùn)練:你更喜歡哪個(gè)名稱(chēng)?
2、需求調(diào)研及確定針對(duì)性主題
(1)、培訓(xùn)需求調(diào)研的七種方法:觀察法、問(wèn)卷調(diào)研法、會(huì)談法等。
(2)、根據(jù)調(diào)研結(jié)果,針對(duì)選擇的主題名稱(chēng)討論、修正與確定
3、課程邏輯結(jié)構(gòu)及課程大綱的設(shè)計(jì)
(1)課程邏輯選擇:并列結(jié)構(gòu);偏正結(jié)構(gòu);遞進(jìn)結(jié)構(gòu);復(fù)合結(jié)構(gòu)
(2)課程三段論 + 課程四段論
(3)四級(jí)大綱全目錄:一級(jí)目錄、二級(jí)目錄、 三級(jí)目錄、四級(jí)目錄
課程大綱演示:《創(chuàng)新思維與決策管理》、《時(shí)間管理》、《執(zhí)行力》等。
4、12種培訓(xùn)形式的合理穿梭運(yùn)用
思考:你苦口婆心地教育孩子,為何還是不聽(tīng)話(huà)?
5、課程素材的有效應(yīng)用:
圖形、案例、游戲、影音、音樂(lè)、公司內(nèi)部素材應(yīng)用及演練
現(xiàn)場(chǎng)示范:百度文庫(kù)收集資料全過(guò)程
6、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)七大流程:破冰、問(wèn)題導(dǎo)入、要點(diǎn)演繹等。
學(xué)員動(dòng)手實(shí)操:如何設(shè)計(jì)一門(mén)好的課程
7、巔峰設(shè)計(jì):高潮部分,升華主題、引人入勝。
課程案例分析:星光大道、領(lǐng)袖風(fēng)采
8、模擬實(shí)驗(yàn):備課方法及試講方法
模擬訓(xùn)練:課程移植
9、正式應(yīng)用:四種評(píng)估方式及改進(jìn)措施
四、 課程開(kāi)發(fā)需注意的關(guān)鍵點(diǎn)
1、課程設(shè)計(jì)五線(xiàn)譜:內(nèi)容線(xiàn)、時(shí)間線(xiàn)、情緒線(xiàn)、方法線(xiàn)和輔助線(xiàn)
討論設(shè)計(jì):自選課題五線(xiàn)譜制作
2、課件開(kāi)頭、中間及結(jié)尾的設(shè)計(jì):鳳頭、豬肚、豹尾;
3、教案設(shè)計(jì)的“三點(diǎn)”式:笑點(diǎn)、賣(mài)點(diǎn)、亮點(diǎn)。
學(xué)員自行訓(xùn)練:三點(diǎn)設(shè)計(jì)
4、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課件包4+1模型:主課件;推薦包;教案包;演練包;測(cè)試包。
5、高效備課的三個(gè)階段及兩種方法
現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)操演練:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成確定主題的培訓(xùn)課程研發(fā)。
心跳30秒:學(xué)員總結(jié)及分享收獲體會(huì)
五、三類(lèi)內(nèi)容開(kāi)發(fā)注意事項(xiàng)
1、知識(shí)類(lèi)課程開(kāi)發(fā)注意什么?
2、技能類(lèi)課程開(kāi)發(fā)注意什么?
3、態(tài)度類(lèi)課程開(kāi)發(fā)注意什么?
六、課程教學(xué)方法設(shè)計(jì)及演練
1、講授式教學(xué)法
2、體驗(yàn)式教學(xué)法
3、啟發(fā)式教學(xué)法
4、分析式教學(xué)法
5、互動(dòng)式教學(xué)法
6、案例式教學(xué)法
7、五星教學(xué)法
8、視頻(音頻)教學(xué)法
9、角色扮演教學(xué)法
10、*教學(xué)法
11、頭腦風(fēng)暴教學(xué)法
第二部分我是演員—課程呈現(xiàn)與演講
一、什么是演講?
目標(biāo)思考:講了一天課,學(xué)員為何沒(méi)有“愛(ài)”上你?
二、金字塔結(jié)構(gòu)化思維演講
案例分析:某董事長(zhǎng)在千人干部大會(huì)上的演講培訓(xùn) 分析
1、結(jié)論先行---工具:三段論
2、以下證上---案例分析
3、分類(lèi)科學(xué)---工具:MECE
4、邏輯排序---三種排序法
三、講臺(tái)形象塑造都包括哪些方面
1、視頻案例分析:講師講臺(tái)形象---站姿、坐姿、走姿。
課堂練習(xí):結(jié)對(duì)子挑毛病---自我形象檢查與重新塑造
2、培訓(xùn)師講臺(tái)形象管理
(1)男性培訓(xùn)師在講臺(tái)形象上最容易犯的五個(gè)小節(jié):
(2)女性培訓(xùn)師在講臺(tái)形象上最容易犯的五個(gè)小節(jié):
四、12種專(zhuān)業(yè)手勢(shì)訓(xùn)練及注意事項(xiàng)
1、溝通;2、拒絕;3、致意;4、警示;5、區(qū)分;6、指明;
7、組合;8、延伸;9、號(hào)召;10、否定;11、鼓舞;12、決斷
講師現(xiàn)場(chǎng)示范及學(xué)員結(jié)對(duì)子PK演練:用手勢(shì)征服你
五、表情運(yùn)用與聲音訓(xùn)練
1、視頻案例分析:常見(jiàn)缺點(diǎn):一臉?biāo)老?;情有?dú)鐘;三板講員
故事分享:原一平:300種嬰兒的微笑與200種情人的眼神
2、臺(tái)上移位的4種方式演練以及注意事項(xiàng)
3、聲音語(yǔ)調(diào)影響你----聲音、語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練
a、練氣、練聲演練b、語(yǔ)速、停頓案例分析
c、重音、抑揚(yáng)演練d、節(jié)奏、共鳴片段欣賞
六、增強(qiáng)演講說(shuō)服力------八大技巧
1、堅(jiān)定的信念
2、飽滿(mǎn)的激情
3、用第三者見(jiàn)證
4、具體舉例說(shuō)明,引用多方面的確鑿事例
5、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例
6、引用*的數(shù)據(jù)
7、引用權(quán)威人士的話(huà)
8、加深印象、不斷重復(fù)
七、準(zhǔn)備大于天賦——如何準(zhǔn)備演講
1、分析需求,明確目標(biāo)
2、確認(rèn)主題、觀點(diǎn)和論據(jù),設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)
3、內(nèi)容組織要血肉豐滿(mǎn)——案例組織的原則和方法
4、設(shè)計(jì)有效的演示方法與演講工具使用
案例分享:俞敏洪:克服恐懼
特定演講片段PK:看你的
演講細(xì)節(jié)展示:你用麥克,在演講還是在唱歌?
八、有效實(shí)施——演講呈現(xiàn)流程
1、開(kāi)場(chǎng)要一鳴驚人——開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì)原則和方法
2、內(nèi)容呈現(xiàn)要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)——內(nèi)容鏈接的方法和技巧
3、提問(wèn)與回答要有理有據(jù)有情——問(wèn)題處理的專(zhuān)業(yè)技巧
4、收?qǐng)鲆猹q未盡——結(jié)尾設(shè)計(jì)的原則和方法
5、控場(chǎng)要有張有弛——時(shí)間控制的方法和工具
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):瞬間記住我--精彩自我介紹
案例示范:真感情就是好文章
九、即興演講訓(xùn)練
1、開(kāi)場(chǎng)主持
2、匯報(bào)總結(jié)
演講*PK:你來(lái)演練我來(lái)評(píng)
開(kāi)心30秒:學(xué)員總結(jié)及分享收獲體會(huì)
作業(yè)布置:好課好老師
課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/291337.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 曹愛(ài)宏
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
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