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新管理者技能課程

【課程背景】
在激烈動(dòng)蕩的今天，管理能力已經(jīng)是企業(yè)持續(xù)生存的必備能力。當(dāng)我們被風(fēng)云企業(yè)家的輝煌炫目時(shí)，有時(shí)候難免會(huì)忽視新晉升管理者在管理工作中的知識(shí)積累及能力培養(yǎng)。
作為新管理者需要做哪些必要準(zhǔn)備呢？傳統(tǒng)型日常生產(chǎn)管理如何轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新型管理者？
湯姆.*斯說(shuō)：“卓越管理無(wú)止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷留意世界的發(fā)展，管理者才有可能不斷超越自己，為公司或組織開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。”

【課程特點(diǎn)】
1.   從大量卓越企業(yè)管理者思索、進(jìn)取的實(shí)踐中總結(jié)歸納而來(lái)的新管理者必修技能
2.   新管理者日常工作中提升什么管理技能及如何提升，才能不斷自我培養(yǎng)與超越

【課程收益】
新管理者自我培養(yǎng)與超越的七大技能：決策、創(chuàng)新、計(jì)劃、用人、協(xié)調(diào)、溝通、激勵(lì)

【課程對(duì)象及人數(shù)】
新晉升的基層中層管理者、各部門(mén)新晉管理者、項(xiàng)目新負(fù)責(zé)人等團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。50人以?xún)?nèi)

【授課形式】
講授+問(wèn)題探討+互動(dòng)分享+內(nèi)容反饋+成果總結(jié)+答疑；

【課程大綱】
序言：不確定時(shí)代的學(xué)習(xí)組織建設(shè)
第一節(jié)：新晉管理者的決策技能
1.戰(zhàn)略眼光：著眼于公司的全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)鍵問(wèn)題
2.行動(dòng)目標(biāo)：長(zhǎng)期、短期發(fā)展目標(biāo)結(jié)合，計(jì)劃步驟安排統(tǒng)一
3.六步?jīng)Q策：確定未來(lái)的行動(dòng)目標(biāo)
4.決策原則：兼聽(tīng)、決心、輕靈、嚴(yán)謹(jǐn)
5.決策方法：征求意見(jiàn)、自我反思、自問(wèn)自答、實(shí)驗(yàn)實(shí)證

第二節(jié)：新晉管理者的創(chuàng)新技能
1.創(chuàng)新才能快速反應(yīng)
2.創(chuàng)新四大要點(diǎn)：新品、獨(dú)創(chuàng)、時(shí)效、長(zhǎng)期
3.創(chuàng)新素質(zhì)：獨(dú)立、好奇心、知識(shí)結(jié)構(gòu)、愛(ài)好、特長(zhǎng)......
4.創(chuàng)新重在激活人才
5.創(chuàng)建信任、開(kāi)放的氛圍

第三節(jié)：新晉管理者的計(jì)劃技能
1.如何有效分配工作
2.讓人員發(fā)揮各自的潛能
3.計(jì)劃的過(guò)程及要素
4.戰(zhàn)略落地的保證
5.高效的時(shí)間管理

第四節(jié)：新晉管理者的用人技能
1.人才的識(shí)別：人才九宮格
2.人才的善任：正確的人放在正確的位置
3.用人不疑、疑人要用
4.保持人員的適當(dāng)流動(dòng)
5.靠素質(zhì)與能力用人

第五節(jié)：新晉管理者的協(xié)調(diào)技能
1.團(tuán)隊(duì)沖突管理矩陣
2.擯棄個(gè)人恩怨，化解敵意
3.求同存異，協(xié)調(diào)矛盾
4.轉(zhuǎn)變“官”念，從管控到指導(dǎo)

第六節(jié)：新晉管理者的溝通技能
1.溝通的模型及障礙
2.保持積極主動(dòng)的良性溝通
3.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
4.表達(dá)方式及關(guān)注對(duì)方
5.新管理者的溝通技巧：認(rèn)同、粘性、動(dòng)情、事實(shí)

第七節(jié)：新晉管理者的激勵(lì)技能
1.關(guān)于激勵(lì)的基本原則
2.讓每位員工都被激勵(lì)：認(rèn)同、成就、榮譽(yù)、挑戰(zhàn)
3.高度和諧的團(tuán)隊(duì)
4.有效的激勵(lì)方式：贊美、微信、尊重、貼心、服務(wù)
課程總結(jié)：
1.知識(shí)點(diǎn)回顧 2.課程總結(jié)

新管理者技能課程