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【課程背景】
身為管理者，你是否經(jīng)常被以下問題所困擾：
苦心培養(yǎng)的下屬，“ 悄無聲息”的“跑路”了？！
給下屬加薪、升職，但是還是留不住下屬的“心”？！
無法深入探索員工有沒有成為管理者的潛質(zhì)？是否具備高潛能？
身為職場(chǎng)新人，你是否也有諸多困惑：
未來5年職場(chǎng)將有什么變化？面對(duì)越來越火的新職業(yè)如何應(yīng)對(duì)? 
個(gè)人魅力時(shí)代，如何在職場(chǎng)塑造個(gè)人品牌?
如何發(fā)現(xiàn)天賦并持續(xù)打造自己的優(yōu)勢(shì)?
面臨職業(yè)倦怠，該如何重啟自己的動(dòng)力引擎?
如何更快提升專業(yè)能力? 怎樣在奮斗的同時(shí)保持精力充沛?
不同職業(yè)發(fā)展階段，我該如何制定自己的發(fā)展策略?
VUCA時(shí)代，如何在變化中尋找到確定因素，更有職場(chǎng)掌控感！本次課程，將帶領(lǐng)學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃的理論知識(shí)，工具模型，找到職業(yè)困惑的根本原因，有效的完成“自助、助人”的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程。 

【課程設(shè)計(jì)】

【課程收益】
確立人生方向，提供奮斗目標(biāo)，塑造充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)事業(yè)與生活的和諧。
定位職業(yè)方向，重塑自身價(jià)值并使其增值，發(fā)現(xiàn)新的職場(chǎng)機(jī)遇。
準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；讓員工充分的感受到企業(yè)的關(guān)心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；為公司進(jìn)行員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理奠定良好基礎(chǔ)。

【課程時(shí)間】2天，6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】新員工、職業(yè)倦怠感老員工、力求上進(jìn)的自我潛能突破者
【課程方式】講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+游戲體驗(yàn)+情景模擬

【課程大綱】
第一部分 底層邏輯：建立職業(yè)全局觀
一、VUCA時(shí)代下的職業(yè)新態(tài)勢(shì)
人工智能時(shí)代來臨，哪些是低危職業(yè)
VUCA時(shí)代的職業(yè)賽道選擇
疫情下個(gè)體發(fā)展面臨的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
六種未來核心職業(yè)能力
情境案例: 企業(yè)變化越來越快，你是飛得更高還是摔得更慘？
30+危機(jī)提前到來，如何應(yīng)對(duì)？疫情打亂了所有部署，該如何發(fā)展？

二、校準(zhǔn)職業(yè)定位：你和公司“八字”合嗎
掌握“組織融入模型”：如何將個(gè)人需求與組織要求一體化
“上級(jí)”的正確打開方式：向上管理讓上級(jí)助你成事
基于價(jià)值鏈分析法的職業(yè)定位：持續(xù)創(chuàng)造核心價(jià)值
工具實(shí)操：關(guān)系圖譜一看清你與上級(jí)是什么關(guān)系
情境案例：專家和管理，哪個(gè)更有利于職業(yè)發(fā)展？
公司和我想象的不一樣,是我的問題,還是公司的問題?

第二部分 潛能發(fā)掘：自我優(yōu)勢(shì)探索
一、核心能力分析：能力提升大挑戰(zhàn)
不同職業(yè)性格類型對(duì)應(yīng)的職業(yè)方向
霍蘭德六形人格行為優(yōu)劣勢(shì)分析
新木桶原理：短板已死，優(yōu)勢(shì)永生
如何培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)：才干x投入=優(yōu)勢(shì)
工具實(shí)操：霍蘭德六型人格測(cè)試助你更了解自己

二、工作有倦怠，三招來解決
理想工作模型分析：三葉草職業(yè)情緒協(xié)調(diào)模型
探索職業(yè)價(jià)值觀系統(tǒng)幫你科學(xué)地改“命”
問題解決三步法,助你攻克職業(yè)倦怠感
情境案例：公司一切都很好，但是我打不起精神來做事？
剛進(jìn)入團(tuán)隊(duì)時(shí)很有工作激情，面臨每天重復(fù)工作的倦怠感如何解決？
工作多年，卻沒有積累下什么能力優(yōu)勢(shì)，我該怎么辦？

第三部分  人生設(shè)計(jì)：制定發(fā)展策略
一、人生不同階段的職業(yè)發(fā)展策略
職業(yè)初期（0~3年）的發(fā)展策略：加添燃料，強(qiáng)勢(shì)開局
職業(yè)中期（3~10年)的發(fā)展策略：錨定甜蜜區(qū)，聚焦長(zhǎng)板
職業(yè)中后期（10年+）的發(fā)展策略：優(yōu)化長(zhǎng)尾，發(fā)揮持續(xù)影響力
變革時(shí)期的職業(yè)發(fā)展策略： 職場(chǎng)路徑向?qū)В龀稣_的職業(yè)決策
案例：為什么我很努力了，就是賺不到錢？
我什么都沒有做錯(cuò)，但是為什么發(fā)展不上去？
領(lǐng)導(dǎo)給我的崗位，和我自己的發(fā)展目標(biāo)沖突怎么辦？

二、工作生活平衡是前進(jìn)的動(dòng)力
人生任務(wù)單繪出精彩人生
工作生活如何平衡
案例：名企高管想離職，去錢少事少的小企業(yè)，這是發(fā)生了什么？

三、如何持續(xù)提升自我
自我提升的三個(gè)方向
持續(xù)精進(jìn)的通路
案例：我想提升自己，除了讀研，還有什么方法嗎？

第四部分 認(rèn)知革命：規(guī)避決策誤區(qū)
規(guī)避職業(yè)誤區(qū)：好的想法為什么會(huì)失??？
遠(yuǎn)景與規(guī)劃：探索適合自己的人生發(fā)展路徑
目標(biāo)與計(jì)劃：目標(biāo)可在石頭上，計(jì)劃寫在沙灘上
職業(yè)錨：在經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行職業(yè)定位
生涯平衡工具：人生縱貫線、舒伯生涯發(fā)展理論、生涯角色餅圖、生命之花

第五部分  職場(chǎng)突圍：個(gè)人品牌建設(shè)
避開低水平勞動(dòng)陷阱：人人都需要樹立自我品牌
你的形象和“人設(shè)”匹配嗎：六個(gè)維度幫你找到自己的“人設(shè)”
低成本搞定自我營(yíng)銷：自我介紹/職場(chǎng)總結(jié)發(fā)言/持續(xù)提供可體驗(yàn)產(chǎn)品
構(gòu)建自我進(jìn)化的人生管理系統(tǒng)：學(xué)習(xí)力/表達(dá)力/游戲力
情境案例：職場(chǎng)上*的人，長(zhǎng)什么樣？
總結(jié)：課程整體復(fù)盤與答疑環(huán)節(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展培訓(xùn)