課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景:
中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師相比初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師,有了一定的基礎(chǔ),但是企業(yè)對(duì)于中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師的要求更高,作為企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的提供者和傳播者,要求其既要是業(yè)務(wù)能手,又是課程開發(fā)能手。因此,中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師需要更加注意的是課程干貨的萃取,課程設(shè)計(jì)的精進(jìn)。但是往往也會(huì)面臨以下難題:
干貨不夠干:沒有將自身的經(jīng)驗(yàn)或者組織的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行高效萃取,或者萃取的東西不夠系統(tǒng),較為片面;
設(shè)計(jì)不夠精:課程需要裝進(jìn)一個(gè)模型,讓整體邏輯自洽,并且環(huán)環(huán)相扣。
課程收益:
1、更加準(zhǔn)確的理解課程開發(fā)的邏輯,加深對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)知
2、掌握萃取的方法論和工具,提煉真正的干貨
3、靈活運(yùn)用課程設(shè)計(jì)的各種工具,設(shè)計(jì)出更精致的課程
課程模型:
課程時(shí)間:2天,12小時(shí)
課程對(duì)象:中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師
課程方式:講授+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
【課程大綱】
第一部分 認(rèn)知升級(jí)
一、中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師面臨的挑戰(zhàn)
二、培訓(xùn)價(jià)值鏈
第二部分 課程開發(fā)
一、萃取
1、什么是經(jīng)驗(yàn)萃?。?br />
(1)什么是經(jīng)驗(yàn)?
(2)什么是經(jīng)驗(yàn)萃取?
(3)經(jīng)驗(yàn)的物理載體有哪些?
(4)經(jīng)驗(yàn)萃取的組織形式有哪些?
(5)萃取師需要具備哪些能力?
(6)經(jīng)驗(yàn)是如何變現(xiàn)的?
2、萃取工具
(1)以案例為載體的萃取方法(自己是專家)
-反面案例找挑戰(zhàn)
-正面案例找做法
(2)以挑戰(zhàn)為中心的四步深度訪談法(專家是別人)
-選題
-訪談
-撰寫
-應(yīng)用
(2)萃取工作坊(專家是一群人)
-明確目標(biāo)
-選取主題
-梳理素材
-萃取建模
-開發(fā)套件
二、建模型
1、確定課程大模
-常見的模型類型
-邏輯關(guān)系決定模型
2、章節(jié)設(shè)計(jì)
-二級(jí)目錄的串聯(lián)邏輯
-三級(jí)目錄如何展開
三、環(huán)環(huán)相扣的設(shè)計(jì)
1、整體設(shè)計(jì)
-開進(jìn)關(guān)
-開的5種方法
-進(jìn)的5種方法
-關(guān)的4種方法
2、章節(jié)設(shè)計(jì)
-五星教學(xué)法
-一勾二學(xué)三練四評(píng)
-SCQA
-如何讓學(xué)員聽得懂
3、練習(xí)設(shè)計(jì)
-練習(xí)題
-體驗(yàn)游戲
-模擬演練
-實(shí)操設(shè)計(jì)
中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/290740.html
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