課程描述INTRODUCTION
· 儲(chǔ)備干部· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升后備人才管理能力課程
課程收獲:
面對(duì)復(fù)雜快速的變化環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)者核心的能力就是如何幫助團(tuán)隊(duì)迅速把握變化、洞察需求、實(shí)現(xiàn)高績(jī)效的問(wèn)題解決與執(zhí)行,完成任務(wù)目標(biāo)。
本課程先確定學(xué)習(xí)小組,從需要突破的問(wèn)題及困難入手,將課程中的理論、方法和工具與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合,通過(guò)設(shè)計(jì)流程、模式、工具方法的學(xué)習(xí)和研討運(yùn)用,幫助后備人才把學(xué)習(xí)和實(shí)踐緊密有機(jī)地構(gòu)成起來(lái),在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題,在研討中尋找方案,從而真正解決傳統(tǒng)培訓(xùn)不能解決的知行合一的問(wèn)題。
課程大綱:
第一部分:導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)法
1、建立學(xué)習(xí)小組,確定學(xué)以致用,完成以下哪項(xiàng)任務(wù)
2、舉例:
第一:銀企對(duì)賬綜合對(duì)賬率93% 每季度。
第二:儲(chǔ)備結(jié)算監(jiān)督員達(dá)到網(wǎng)點(diǎn)數(shù)的1.2倍。(2-3個(gè)月)
第三:自助設(shè)備使用率95%以上。(2-3個(gè)月)
第四:三星員工達(dá)標(biāo)率80%。(年底前)
第五:參考派遣制員工轉(zhuǎn)正率100%。(2-3個(gè)月)
第六:42天業(yè)務(wù)差錯(cuò)率控制在0.5‰。(42天內(nèi))
第七:8月底完成檔案系統(tǒng)上線。
第八:全行綜合柜員人數(shù)控制在1540人。(年底前)
第九:柜面無(wú)紙化業(yè)務(wù)取消率低于20%(2-3個(gè)月)
第九:自定任務(wù)(本行管理者提供3-5個(gè))
3、把問(wèn)題邏輯化、系統(tǒng)化、模塊化
第二部分:授課
一:領(lǐng)導(dǎo)力與組織績(jī)效---“擼起袖子加油干”
1、VUCA的時(shí)代帶來(lái)的不確定:越是困難的時(shí)候,越考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力
2、高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的信念
3、90后眼中的領(lǐng)導(dǎo)人前十位特質(zhì)
4、領(lǐng)導(dǎo)要“透過(guò)”他人完成任務(wù)
5、領(lǐng)導(dǎo)力=領(lǐng)+導(dǎo)(影響力)
6、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五層次模型
7、領(lǐng)導(dǎo)者從經(jīng)驗(yàn)層到技術(shù)層再到藝術(shù)層的轉(zhuǎn)變
8、未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者要有六種能力
9、華為優(yōu)秀人才(中層)的五維度標(biāo)準(zhǔn)
10、世界對(duì)中國(guó)機(jī)遇大于挑戰(zhàn),只要回歸初心,堅(jiān)定信念,智慧比聰明更高一籌
【案例】:內(nèi)部轉(zhuǎn)崗需求量大,如何實(shí)現(xiàn)年底前三星級(jí)柜員達(dá)標(biāo)率80%以上
二:領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)“人”篇——“領(lǐng)導(dǎo)的法則”
1、領(lǐng)導(dǎo)要做好三人的工作:“說(shuō)人話、干人事、懂人性”
2、人性需求理論如何洞察60后到90后下屬的變化
3、領(lǐng)導(dǎo)的二十字訣
4、CEO關(guān)心的三個(gè)核心問(wèn)題
5、CXO關(guān)心的三個(gè)核心問(wèn)題
6、STAFF關(guān)系的三個(gè)核心問(wèn)題
7、領(lǐng)導(dǎo)者在員工執(zhí)行力四個(gè)階段的決策模式
8、從傳統(tǒng)管理到智能管理模式的轉(zhuǎn)變
9、工作的結(jié)果=思維?愿力?能力
10、解放領(lǐng)導(dǎo)者“忙”的問(wèn)題
【案例】:基層員工加班多,如何實(shí)現(xiàn)差錯(cuò)率控制在萬(wàn)分之零點(diǎn)五以下
三:領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)“道”篇——“實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的結(jié)果”
1、企業(yè)發(fā)展必須回答的上下三板斧
2、重新審視客戶的價(jià)值
3、從互聯(lián)網(wǎng)思維到AI思維的形成
4、企業(yè)成長(zhǎng)的階梯模型
5、解讀華為30的活法
6、提煉企業(yè)的使命
7、提煉企業(yè)的愿景
8、提煉企業(yè)的價(jià)值觀
9、搭建企業(yè)的組織績(jī)效系統(tǒng)
10、方向大致正確,組織充滿活力
【案例】:解決設(shè)備故障率高的問(wèn)題,如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金自助設(shè)備可用率達(dá)到95%以上
四:領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)“寸”篇——“績(jī)效不走樣”
1、企業(yè)中的人與事的四層關(guān)系
2、上級(jí)對(duì)下級(jí)任務(wù)下達(dá)六步法
3、下級(jí)對(duì)上級(jí)確認(rèn)指令三步曲
4、同級(jí)協(xié)同的田字格
5、華為18項(xiàng)腐敗行為(敢于直面丑陋問(wèn)題)
6、從人控到技控的法治
7、執(zhí)行力的系統(tǒng)
8、執(zhí)行的三個(gè)要素
9、執(zhí)行力的五步操作流程
10、執(zhí)行力是建立良好的習(xí)慣
【案例】:存量帳戶客不愿意開(kāi)通電子對(duì)帳,如何實(shí)現(xiàn)電子對(duì)帳率達(dá)到70%以上。
五:團(tuán)隊(duì)共贏篇——“讓一個(gè)人優(yōu)秀變成大家都優(yōu)秀”
1、不是團(tuán)隊(duì)不行,是帶團(tuán)隊(duì)的方法不行
2、績(jī)效=潛力-干擾
3、“以?shī)^斗者為本”代替“以人為本”
4、*團(tuán)隊(duì)角色分析
5、萃取團(tuán)隊(duì)樣本標(biāo)桿
6、如何用SMART制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
7、達(dá)成目標(biāo)五步法
8、人崗人事搭配讓下屬笑著干活
9、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)四種行為風(fēng)格
10、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的三個(gè)核心任務(wù)
【案例】:針對(duì)某網(wǎng)點(diǎn)電子對(duì)帳率較低的問(wèn)題,如何實(shí)現(xiàn)銀企對(duì)帳率達(dá)到93%。
第三部分:驗(yàn)收與解答
提升后備人才管理能力課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/290677.html
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