課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部
培訓(xùn)講師：鐘海濤
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者的角色認(rèn)知管理課程
適合對象：
企、事業(yè)單位中追尋卓越的干部、職工
課程背景：
贏在中層。中層干部是企業(yè)的脊梁，大量的案例和事實證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，合格的中層干部起到了80%的作用！只有打造一支以中層干部為主體的拖不垮、打不爛的核心團隊，企業(yè)這艘商船才能在市場的驚濤駭浪中破浪前行；對職業(yè)經(jīng)理個人來說，修煉、完成從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)變，充分掌握管理溝通、團隊激勵等有關(guān)管理專業(yè)技能，是在職場取得成功的重要前提。更新版的《管理者的角色認(rèn)知與管理》中的內(nèi)容省去很多不必要的理論，從實踐出發(fā)，讓學(xué)員“一針見血”地快速掌握管理實戰(zhàn)要點，一起進入課程吧！
培訓(xùn)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，使與會干部懂得什么是管理，明確做好管理的努力方向；
引導(dǎo)、協(xié)助與會者進一步完成從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)型；
使與會者明確在不同管理階段可能承擔(dān)的不同角色及各角色的工作要點；
通過互動式強的學(xué)習(xí)，使與會者掌握高效溝通的技巧；
使與會學(xué)員從實戰(zhàn)的角度掌握時間管理的重要工具四象限管理法；
使與會者掌握創(chuàng)造卓越業(yè)績的關(guān)鍵能力，激勵！
課程大綱
第一單元：角色轉(zhuǎn)型，管理者的職場終身修煉
一、管理的概念
1、管理的定義
2、管理方格理論
3、管理的5項基本職能
二、職業(yè)經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換
1、從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)型
2、從員工到管理者角色的六大變化
三、管理者的十種角色
四、杰出主管的四個角色
1、績效創(chuàng)造者
2、激勵教導(dǎo)者
3、文化塑造者
4、變革管理者
第二單元：管理溝通，管理者必備的基本技能
一、溝通的概念
1、給溝通下個定義
2、溝通的實質(zhì)
二、管理者應(yīng)該具備的溝通習(xí)慣
二、人際溝通的“十字方針”
三、與下屬溝通的技巧
小組研討：描述你心目中所期待的上司
四、人際溝通的萬用法則
1、人際溝通的黃金定律
2、人際溝通的白金定律
五、人際溝通的五個關(guān)鍵要點
六、體現(xiàn)溝通藝術(shù)的四大溝通心態(tài)
第三單元：時間，管理者創(chuàng)造卓越的重要條件
一、什么是“時間管理”？
二、時間的四象限管理法
1、時間的第一象限（舉例）
2、時間的第二象限（舉例）
思考：在以往的生活中，哪一象限的事做的更多？
提個醒：荒廢這個領(lǐng)域?qū)⑹沟谝幌笙奕找鏀U大，使我們陷入更大的壓力，在危機中疲于應(yīng)付！
3、時間的第三象限（舉例）
4、時間的第四象限（舉例）
思考：我們往以往往在哪兩個象限來回奔走，忙得焦頭爛額，不得不到第四象限去療養(yǎng)一番再出發(fā)？
思考：你是否“知道”在哪一方面如果持續(xù)有優(yōu)異的表現(xiàn)，對個人生活或工作會有積極的意義？
三、把握各象限的工作、活動
第四單元：激勵，創(chuàng)造卓越業(yè)績的關(guān)鍵能力
一、激勵的豐富內(nèi)涵
二、激勵的重要作用
三、管理者應(yīng)具備的激勵信念
四、激勵人的藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)者常用的三種激勵法
⑴恐懼激勵法遵循的5個原則
⑵人性激勵法的5個法寶
看電影：戴維與海爾
2、明確兩種人性現(xiàn)象
3、激勵的真相
⑴必須把人置于一種邊際情境之下
⑵激勵人的四組邊際情境
4、有效激勵的四條途徑。
自由問答、互動
管理者的角色認(rèn)知管理課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/289831.html
已開課時間Have start time
- 鐘海濤