課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 銷售經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織優(yōu)化的技術(shù)課程
課程目的:
幫助學(xué)員正確認(rèn)識從戰(zhàn)略到流程的邏輯關(guān)系,掌握組織優(yōu)化即流程優(yōu)化的技術(shù)方法,把商業(yè)模式課堂創(chuàng)新設(shè)計的某一個(或二個)創(chuàng)意變成可操作的流程。
課程特點:
1、承接商業(yè)模式課程研討成果;
2、現(xiàn)場結(jié)合企業(yè)實際優(yōu)化流程;
3、學(xué)員參與研討并動手畫流程圖。
參加對象:
銷售總經(jīng)理
課程大綱:
一、戰(zhàn)略、組織與流程概述
1、什么是戰(zhàn)略?
2、什么是組織?
3、什么是流程?
4、戰(zhàn)略、組織與流程的邏輯關(guān)系
5、商業(yè)模式創(chuàng)新必然推動組織變革
二、為什么要進行流程管理?
1、流程管理的前世今生
2、流程管理的中國實踐
3、區(qū)分企業(yè)兩類流程
4、企業(yè)管理流程四級分類方法
5、組織變革必然帶流程優(yōu)化
三、組織變革的技術(shù)方法
1、清晰企業(yè)戰(zhàn)略(承接商業(yè)模式課程研討成果)
2、圍繞戰(zhàn)略調(diào)整組織結(jié)構(gòu)
3、確定戰(zhàn)略承載單位即設(shè)置部門
4、確定戰(zhàn)略執(zhí)行的主體即設(shè)置崗位
5、案例啟發(fā):增設(shè)研發(fā)部帶來的顯著效益
6、把握組織變革的本質(zhì)
四、流程優(yōu)化的技術(shù)方法
1、檢討組織架構(gòu)和崗位設(shè)置是否體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略
2、戰(zhàn)略細分——構(gòu)建企業(yè)流程框架體系
3、按照三個假設(shè)原則設(shè)計流程
4、把戰(zhàn)略鑲嵌在流程圖中
5、執(zhí)行流程就是戰(zhàn)略落地
6、現(xiàn)場探討:如何確保流程優(yōu)化的可行性?
五、創(chuàng)新商業(yè)模式后的流程優(yōu)化
1、成熟的商業(yè)模式必定體現(xiàn)在流程上
2、現(xiàn)場確定優(yōu)化主題(從商業(yè)模式課程成果中選取,每組一個主題)
3、學(xué)員分組設(shè)計營銷創(chuàng)新流程:清晰業(yè)務(wù)實現(xiàn)的途徑和步驟
4、講師統(tǒng)一講授設(shè)計要訣,再分組指導(dǎo)
5、選擇一個小組的設(shè)計草圖進行現(xiàn)場優(yōu)化
6、點評其他小組設(shè)計效果
六、課程總結(jié)
1、學(xué)員現(xiàn)場提問
2、講師現(xiàn)場答問
3、主辦方總結(jié)
組織優(yōu)化的技術(shù)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/289526.html
已開課時間Have start time
- 張國祥
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 《數(shù)字化賦能銀行業(yè) 探究數(shù) 李田夫
- 戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn) 孫海榮
- 《如何進行戰(zhàn)略解碼—從戰(zhàn)略 林羽
- 推動戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
- 精益智能制造與IT戰(zhàn)略規(guī)劃 林勝益
- 企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革管理 孫海榮
- 《資本市場改革與IPO決策 張光利
- 《企業(yè)出海GTM全流程》 鄭佳樂
- 新金融環(huán)境下的銀行網(wǎng)點布局 林濤
- 《下一代移動通信技術(shù)(6G 李田夫
- 企業(yè)融媒體平臺建設(shè)的方向與 李璐
- 《創(chuàng)新投行模式 助力傳統(tǒng)商 李田夫