課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學會管理時間課程
【課程背景】
工作中是否總被瑣事打斷,突發(fā)情況太多導致疲于應付?
生活中是否總覺得時間不夠用,真希望一天不止 24小時!
時間既沒有彈性,又不可逆轉,看不見,又摸不著,但我們能通過日升日落感知一天的長短,能通過四季的更替了解歲月的流逝,面對每天恒定,又不斷流逝的時間,我們該如何安排一天的計劃?
作為領導者我們又該如何籌劃好一個部門的工作呢?
**曾說過“不能管理時間,便什么也不能管理”,那么時間該如何管理呢?
在本次課程中,保利老師通過去蕪存菁、以身作則、幫助他人、橫向領導、持續(xù)改進5個章節(jié),為您解讀時間管理的關鍵原則,以及如何在時間管理中提升效能,養(yǎng)成時間管理的好習慣。
【課程收獲】
思維轉變:5項基本原則,讓學員掌握時間管理的方法論。
實用工具:1套實踐管理工作表&團隊時間管理分析工具。
技能應用:5個步驟9種技巧,交付好用的時間管理方法。
【課程內容】
第一節(jié)【你需要知道的時間管理五原則】
1、效能優(yōu)先:
思維轉換,辨別效率與效能的區(qū)別
2、明確角色:
學會區(qū)分要事的核心關鍵
3、目標清晰:
什么樣的角色就要有什么樣的目標
4、計劃先行:
設定合適的計劃會讓你快速成長
5、精力專注:
擼起袖子加油干
第二節(jié)【如何才能做好自我的時間管理】
1、管理步驟:5個步驟管理好自我時間
2、方法應用:利用“優(yōu)勢興奮灶”,轉換工作項,激活大腦
3. 工具應用:運用4個工作清單,梳理工作項
第三節(jié)【怎樣才能提升下屬的時間效能】
1、人性的假設:什么是“經紀人”“社會人”“自我實現人”
2、促進與提升:4個維度分析下屬,提升下屬能動力。
3、標準與自由:為下屬制定標準,不做嘮叨鬼
4、成為授權者:運用二八法則授權,激發(fā)下屬自主性
5、提高溝通力:實用溝通公式,減少負性摩擦
第四節(jié)【合作中的時間管理該如何去做】
1、思維方式:運用合作思維,立足當下放眼未來
2、觀點分析:“要事VS急事”該如何應對
3、管理步驟:4個步驟,解決合作中的時間管理問題
4、步驟詳解:現實情況、分析原因、方案策略、行動計劃
5、案例應用:運用時間管理4步驟,解析團建活動中的“早退”問題
第五節(jié)【時間管理的好習慣要怎樣養(yǎng)成】
1、習慣認知:一個反復的好行為,就是好習慣
2、方法推薦:9個時間管理方法,養(yǎng)成時間管理的好習慣
3、案例分析:一個研發(fā)人員晉升經歷后的時間管理困局
學會管理時間課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/289411.html
已開課時間Have start time
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