課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)美學(xué)培訓(xùn)
【課程背景】
銀行業(yè)也是金融服務(wù)行業(yè),當(dāng)下,金融服務(wù)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),如何做
到服務(wù)差異尤為重要,那么針對(duì)銀行客戶的服務(wù)禮儀的重要性就凸顯出來(lái)了。為客戶提
供優(yōu)質(zhì)、具有服務(wù)美感的服務(wù)附加值,才是一種強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)手段。服務(wù)美學(xué)是體現(xiàn)服
務(wù)的全過(guò)程,使無(wú)形的服務(wù)有形化、規(guī)范化、具體化。而有型、規(guī)范、系統(tǒng)的服務(wù)禮儀
不僅可以樹(shù)立服務(wù)人員和企業(yè)良好的形象,更可以塑造受客戶歡迎的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)技
巧,能讓服務(wù)人員在和客戶交往過(guò)程中贏得好感、理解和信任。
【課程收益】
通過(guò)培訓(xùn)中的職業(yè)化形象塑造,為員工定制統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化的職業(yè)形象,塑造良好的
企業(yè)管理形象和個(gè)人職業(yè)形象,贏得客戶的好感,在工作崗位中提升自己。
掌握銀行服務(wù)場(chǎng)景和工作交往時(shí)必備的禮儀禮節(jié)知識(shí),增強(qiáng)自信,從容應(yīng)對(duì)各種服務(wù)
場(chǎng)合。
強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)“要我做”到“我要做”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變構(gòu)建服務(wù)系統(tǒng)性以及規(guī)范
性。
【培訓(xùn)方式】
培訓(xùn)著重強(qiáng)化“知”“行”合一,老師現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性指導(dǎo),讓學(xué)員達(dá)到能用禮儀反映出企業(yè)
的精神面貌,提升企業(yè)形象。
注重培訓(xùn)效果的評(píng)估,以促進(jìn)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)、技能、方法在實(shí)際工作中轉(zhuǎn)化與應(yīng)用
,更加突出培訓(xùn)的效果!
講師講授+案例分析+分組研討+角色扮演+課堂練習(xí)+情景模擬。
【培訓(xùn)對(duì)象】
銀行新員工
【課程大綱】
破冰互動(dòng)
第一章:在其他行業(yè)的服務(wù)體驗(yàn)中感受服務(wù)美學(xué)
世界*景區(qū)服務(wù)企業(yè)的服務(wù)理念
案例分享:迪士尼景區(qū)的服務(wù)細(xì)節(jié)美
世界*航空公司的服務(wù)理念
案例分享:新加坡航空公司的智慧美
世界*酒店的服務(wù)理念
案例分享:麗茲卡爾頓的服務(wù)用心美
到*的服務(wù)型企業(yè)中去體驗(yàn)服務(wù)
案例分享:海底澇服務(wù)的體驗(yàn)美
到*的制造型企業(yè)中去體驗(yàn)品質(zhì)
案例分享:海爾集團(tuán)服務(wù)的流程美
6.客戶體驗(yàn)五覺(jué)系統(tǒng)的案例分析
用心打造五感服務(wù)(視聽(tīng)嗅觸味五覺(jué))
單元小結(jié)
第二章:在意識(shí)中探尋服務(wù)美學(xué)
服務(wù)禮儀定義
服務(wù)禮儀定義分析
什么是*服務(wù)意識(shí)
視頻案例
3.服務(wù)美學(xué)的三個(gè)層次
基本的服務(wù)、滿意的服務(wù)、感動(dòng)的服務(wù)
小組討論:最感人服務(wù)故事分享
單元小結(jié)
第三章:在行為中傳播服務(wù)美學(xué)
通過(guò)行為傳播服務(wù)美學(xué)
內(nèi)化于心、外化于行、固化于制
微笑是最溫暖的客戶體驗(yàn)
3“度”微笑
互動(dòng):微笑操演練
手勢(shì)是最職業(yè)的服務(wù)表達(dá)
前伸式
直臂式
提臂式
回?cái)[式
歇臂式
互動(dòng):服務(wù)手勢(shì)演練
職業(yè)儀態(tài)在服務(wù)美學(xué)中的應(yīng)用
挺拔的站姿
從容的行姿
端莊的坐姿
穩(wěn)妥的蹲姿
大方的引領(lǐng)
巧妙的遞物
互動(dòng):服務(wù)儀態(tài)演練
致意禮和鞠躬禮的區(qū)別與應(yīng)用
單元小結(jié)
第四章:在形象中塑造服務(wù)美學(xué)
1. 女員工儀容儀表細(xì)節(jié)展示
2. 男員工儀容儀表細(xì)節(jié)展示
3. 女員工的著裝要求
4. 女員工的發(fā)型要求
5. 女員工的妝面要求
6. 女員工的配飾要求
7. 女員工的肢體修飾
8. 女員工的鞋襪搭配
9. 男員工的著裝要求
10. 男員工的發(fā)型要求
11. 男員工的面部要求
12. 男員工的配飾要求
13. 男員工的肢體修飾
14. 男員工的鞋襪搭配
單元小結(jié)
第五章:在溝通中傳遞服務(wù)美學(xué)
互動(dòng):天使簽名
1.語(yǔ)言溝通中的3A交流法則
2.語(yǔ)言溝通中的SOFTEN交流法則
3. 服務(wù)忌語(yǔ)四不原則
4. 語(yǔ)言溝通中的六個(gè)禁忌
5.語(yǔ)言溝通中的3F交流法則
小組演練:優(yōu)化溝通語(yǔ)言
單元小結(jié)
第六章:在流程中應(yīng)用服務(wù)美學(xué)
服務(wù)流程設(shè)計(jì)之*關(guān)鍵時(shí)刻的洞悉
視頻:銀行網(wǎng)點(diǎn)崗位聯(lián)動(dòng)
廳堂人員服務(wù)規(guī)范七步法
柜面人員服務(wù)規(guī)范十步法
理財(cái)經(jīng)理服務(wù)規(guī)范七步法
單元小結(jié)
課程總結(jié)
服務(wù)美學(xué)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/288910.html
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- 禮玲