課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 其他人員
培訓(xùn)講師：叢方園
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效達(dá)成目標(biāo)培訓(xùn)
【課程背景】
作為職場人，很多人有這些感受：要做的事情太多了，總是沒有足夠的時間；工作負(fù)擔(dān)過重，疲憊不堪，精神緊張；似乎一直在不停地逼迫自己，感覺永遠(yuǎn)都不能徹底放松；我們很有效率，但是沒有目標(biāo)；我們笨鳥先飛，但是不知所蹤；我感覺自己在那些并不重要的事情上浪費了太多的時間，我簡直是在耗費自己的生命......這不是因為企業(yè)制度、績效出了問題，而是員工根本就沒有人生目標(biāo)，沒有使命感。所以，調(diào)動員工積極性要從根本入手，幫助員工明白人生存在的價值、人生發(fā)展的目標(biāo)，這樣才能為工作積極性提供源源不斷的持續(xù)動力。
企業(yè)中的團隊是為了完成特定目標(biāo)而存在的，這是團隊的基本特征。但實際工作中，往往團隊不清晰目標(biāo)是什么，又或目標(biāo)在團隊成員中沒共識，理解不一。大家的努力不能夠集中，處理不好還經(jīng)常發(fā)生內(nèi)耗、矛盾，甚至沖突，結(jié)果績效就大打折扣。本課程結(jié)合沙盤模擬，幫助管理者在團隊管理中高效能分配自我時間、激活員工士氣、提高執(zhí)行力，在愿景指引下高效達(dá)成目標(biāo)。
【課程收益】
1. 認(rèn)識時間成本，建立有效的時間管理觀念；
2. 減少時間浪費，增加有效工作時間；
3. 針對自己的工作，尋找加強系統(tǒng)管理的方法；
4. 配合時間管理工具的運用，達(dá)到自我效能提升；
5. 通過引導(dǎo)，讓每個人認(rèn)識自身的存在價值，明確個人的使命和目標(biāo)；
6. 從六個方面分析現(xiàn)狀，設(shè)定目標(biāo)，使人生在工作、生活各方面目標(biāo)明確且互相平衡。
【學(xué)員對象】企事業(yè)單位-中基層管理者
【課程大綱】
模塊一、時間管理沙盤活動
【價值說明】通過沙盤模擬的形式，讓學(xué)員在親自操作的過程中看到時間管理技能所造成的影響，喚醒其對時間的重視。通過游戲之后的分享和總結(jié)，在相互討論的過程之中，學(xué)員可以深切地了解到如何進(jìn)行時間管理以及避免在游戲中犯下的錯誤。
1. 沙盤模擬環(huán)節(jié)活動
1.1 周一：熟悉沙盤規(guī)則，選擇要事第一
1.2 周二：處理突發(fā)事件和熬夜/授權(quán)
1.3 周三：照顧家庭、適當(dāng)休息
1.4 周四：平衡的生活，對失衡的懲罰
1.5 周五：休閑娛樂的誘惑
1.6 周六：休假還是工作？
1.7 周日：拖拖拉拉的懲罰
2. 分享與討論
2.1 人生真北
平衡的人生：生命之輪-人生六項
【現(xiàn)狀評估】自我人生六項的目前狀態(tài)
2.2 計劃安排
時間的腳步：看清時間的流逝
稀缺資源：認(rèn)識時間的珍貴
要事第一
梳理時間的形狀
學(xué)會拒絕
模塊二、管理者的角色調(diào)整
【價值說明】直面現(xiàn)實問題，看清自我心智，清晰身份角色，明確個人信念
1. 現(xiàn)階段團隊管理的現(xiàn)狀和困境有哪些？
1.1 討論：如何看待面臨的管理困境？
【團隊共創(chuàng)】利用引導(dǎo)工具，提煉出VUCA時代下新生代員工的特點
1.2 管理現(xiàn)狀：中基層面臨的困惑與亟待解決的問題 團隊共創(chuàng)
1.3 問題歸因：通過問題共創(chuàng)及歸因你的體會是？
2. 管理者心智模式
2.1 思維-內(nèi)求與外求
人際互動三要素：自我、他人和情境
2.2 心智-正能量與負(fù)能量；
大衛(wèi)霍金斯能量層級-調(diào)整能量層級，提升影響力
2.3 行動：主動與被動
人生三圈-改變心念，獲得主動人生
3. 管理者的角色定位
3.1 看透角色的本質(zhì)：角色定義公式
執(zhí)行者
引領(lǐng)者
組織者
傳播者
陪伴者
【課堂測評】五大角色的自我評價
模塊三、消除目標(biāo)障礙與優(yōu)化團隊
【價值說明】分析及消除團隊協(xié)作障礙，優(yōu)化團隊機制，打造活力團隊。
1. 管理者個人目標(biāo)設(shè)定
1.1 根據(jù)人生六項找出方向、設(shè)定目標(biāo)
1.2 有效目標(biāo)七要素PE-SMART
1.3 目標(biāo)審視與矯正三板斧
2. 角色賦能-目標(biāo)能量升級
2.1 英雄之旅
2.2 目標(biāo)高峰訪談
2.3 目標(biāo)劇情五部曲
角色總結(jié)
阻礙目標(biāo)達(dá)成的因素分析及突破
3. 團隊協(xié)作的五大障礙
3.1 評估團隊協(xié)作狀態(tài)
【漫游掛圖】利用引導(dǎo)工具，共創(chuàng)出“消除協(xié)作障礙”的方式
4. 團隊機制建設(shè)
4.1 團隊公約：團隊目標(biāo)、團隊精神、提倡及反對行為、獎罰措施、輪值表、計分表
4.2 團隊管理七大機制建設(shè)
5. 團隊管理機制的應(yīng)用
5.1 早晚會的有效管理
【角色扮演】分角色會議法
6. 活力團隊打造
6.1 新生代員工內(nèi)心九大渴望
【權(quán)重投票+*】利用引導(dǎo)工具，共創(chuàng)出“如何提升員工積極性”
高效達(dá)成目標(biāo)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/288577.html
