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人才技能培訓(xùn)

您或您的企業(yè)是否碰到過這樣的困擾：
1. 管理者只關(guān)注做事情,不關(guān)注管人。
2. 管理者不知道該如何有效考評(píng)下屬。
3. 薪酬待遇不低，但是員工流動(dòng)性還是很高。
4. 員工做事情沒有激情，責(zé)任心不強(qiáng)。
5. 人手很多，人才很少；做重復(fù)性工作的人多，但缺乏創(chuàng)新精神。。
6. 無法對(duì)員工的技能態(tài)度進(jìn)行有效評(píng)估和定位。
現(xiàn)在，就讓《人才管理與儲(chǔ)備策略》這門課程來幫助您獲得解決問題的方法，以專業(yè)的知識(shí)幫助您打開思維的局限，看到更多外面的風(fēng)景，獲得更多的啟發(fā)！

課程背景
中國(guó)企業(yè)在高速發(fā)展中,首先面臨的是人才資源短缺的問題。人才——從人力資源角度定義為：優(yōu)秀的、具有不可替代性的，能幫助企業(yè)解決問題的員工。這種員工是因?yàn)榕囵B(yǎng)成本比較高，管理方法不同于普通員工，所以在企業(yè)中往往流失率很高，并且在管理上無法人盡其用。
本課程聚焦于如何從普通員工中區(qū)分出“人才“，并通過不大幅度提高成本的方法使用和留住人才。幫助企業(yè)管理者規(guī)劃和管理企業(yè)最稀缺的資源——”人才“。

課程目標(biāo)
掌握*評(píng)測(cè)人才技能和能力的方法；
有效運(yùn)用多種針對(duì)人才性格的管理與溝通方式；
制定適合人才發(fā)展的薪酬幾考核機(jī)制；
建立符合公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的人才信息庫(kù)和晉升機(jī)制

課程對(duì)象
中高層管理者

課程大綱
一、考核與界定人 才能力與水平
1.人才的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
2.人才技術(shù)與能力的錨定法
3.人力性格與成長(zhǎng)潛力分析
4.建立人才數(shù)據(jù)庫(kù)與崗位職能模型
5.如何與人才達(dá)成雇傭契約
了解組織機(jī)構(gòu)圖存在的問題及決定組織結(jié)構(gòu)的因素
了解直線經(jīng)理在企業(yè)人力資源管理中所扮演的角色及責(zé)任
概略明了選、育、用、留之各項(xiàng)人力資源作業(yè)
探討面臨21世紀(jì)之人力資源策略管理
熟悉績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)核作業(yè)

二、人才與職能崗位的匹配度
1、因人而異的崗位分配
2、正確處理人才所帶來的企業(yè)擾動(dòng)
3、人才的適應(yīng)與調(diào)整期工作方法
4、如何授權(quán)與所授權(quán)力邊界
5、如何進(jìn)行授權(quán)監(jiān)督
6、充分信任與適當(dāng)懷疑
7、用人失敗原因的分析

三、企業(yè)人才的績(jī)效管理
1、設(shè)置人才績(jī)效評(píng)定制度
2、人才績(jī)效實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)控制
3、建立以績(jī)效為導(dǎo)向企業(yè)內(nèi)部交流模式

四、人才的激勵(lì)與流失控制
1、用企業(yè)文化搭建人才的穩(wěn)定框架
2、用多邊型薪酬體系作為人才的穩(wěn)定基石
3、用個(gè)人情感做為人才的黏合劑
4、用職業(yè)生涯規(guī)劃作為人才方向舵
5、用系統(tǒng)化培訓(xùn)作為人才保鮮膜

五、構(gòu)建企業(yè)人才庫(kù)
1、創(chuàng)造“人才優(yōu)先”的企業(yè)氛圍
2、鼓勵(lì)與推行正確的人才觀
3、身體力行的樹立人才使用標(biāo)準(zhǔn)
4、疏通人才的晉升機(jī)制

人才技能培訓(xùn)