課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
復(fù)盤工作流程課程
【課程概述】
復(fù)盤是圍棋術(shù)語,也稱"復(fù)局”。圍棋中的“復(fù)盤”,指對局完畢后,復(fù)高記錄,以檢對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵,一般用以自學(xué),或請高手給予指導(dǎo)分析。管理中,復(fù)盤是一次殘酷的自我解剖的過程,是一種心理摧殘并涅槃成長的過程,實(shí)際上也是管理者、各級管理者帶團(tuán)隊(duì)的一種方法。本課程從依據(jù)行動學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)上,通過實(shí)操演練的形式教會管理者學(xué)會對復(fù)盤的工作流程四個(gè)步驟的操作技巧。
【適合對象】中高層管理人員、企業(yè)人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理
【授課形式】講授說明、深度匯談、情景模擬、實(shí)操演練等
【課程大綱】
復(fù)盤的起源與價(jià)值(10分鐘)
圍棋中的復(fù)盤
復(fù)盤的八個(gè)價(jià)值
復(fù)盤的四個(gè)目的
柳傳志的復(fù)盤之道(10分鐘)
復(fù)盤-是最令我受益的工具之一
復(fù)盤要形成習(xí)慣。
復(fù)盤可以運(yùn)用到任何人和事相關(guān)聯(lián)的介質(zhì)中
復(fù)盤的四個(gè)步驟(180分鐘)
回顧目標(biāo) :當(dāng)初的目的或期望是什么;
評估結(jié)果:和原定目標(biāo)相比有哪些亮點(diǎn)和不足;
分析原因:事情成功和失敗的根本原因,包括主觀和客觀兩方面;
總結(jié)規(guī)律:需要繼續(xù)哪些措施、叫停哪些項(xiàng)目,需要實(shí)施哪些新舉措;
ORID在復(fù)盤中的應(yīng)用技巧(120分鐘)
你看到的結(jié)果與當(dāng)初的目標(biāo)有什么差距?
對此你有什么感覺?好的、不足的
這對我們行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的推進(jìn)有什么作用?本質(zhì)原因是什么?
接下來如何調(diào)整?保留項(xiàng)?停止項(xiàng)?新增項(xiàng)?
復(fù)盤的四大誤區(qū)(10分鐘)
自欺欺人騙自己
流于形式走過場
追責(zé)任開批判會
強(qiáng)調(diào)客觀推責(zé)任
刻舟求劍下結(jié)論
復(fù)盤的對人的要求與應(yīng)用(10分鐘)
領(lǐng)導(dǎo)者:率先垂范
管理者:承上啟下
基層員工:切實(shí)執(zhí)行
復(fù)盤的對工作的要求與應(yīng)用(10分鐘)
及時(shí)復(fù)盤
階段復(fù)盤
全面復(fù)盤
復(fù)盤的兩個(gè)改善循環(huán)圈(10分鐘)
復(fù)盤行動改善循環(huán)圈
復(fù)盤心智改善循環(huán)圈
復(fù)盤工作流程課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/287763.html
已開課時(shí)間Have start time
- 胡雯艷
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會”勝任 林濤
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳