課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 儲(chǔ)備干部· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者的溝通課程
【課程背景】
人際關(guān)系的順暢與圓通與管理者的溝通水平和能力成正比。
市場競爭日趨激烈,組織內(nèi)部與組織外部的溝通就越發(fā)成為高效管理的必要條件。許多事情并不是單打獨(dú)斗就能完成的,它需要其它部門的配合與支持。因此,管理者必須掌握和學(xué)習(xí)相關(guān)的溝通技巧。
【課程目標(biāo)】
知識(shí):對溝通的本質(zhì)有清晰的認(rèn)知——理解他人,表達(dá)自己
技巧:對職場中上行、平行、下行的溝通更有方法
策略:洞察人心和人性的需求,讓溝通暢通無阻
【課程對象】
企業(yè)內(nèi)部中層管理人員及后備管理干部
【課程內(nèi)容】
第一章 溝通對人際關(guān)系的影響
一、溝通的本質(zhì)
-管理者常見的溝通認(rèn)識(shí)誤區(qū)
-溝通的重要性——成功者的四張*
-溝通是什么?——溝通的本質(zhì)和模型
-溝通的層次和理解
-溝通的形式——溝通的方式多種多樣
-溝通的特性——中國人溝通的顯著特點(diǎn)
-無效溝通的負(fù)面影響和有效溝通的必要前提
二、溝通對人際關(guān)系的影響
-人際溝通的過程
-人際溝通的常見問題
-人際溝通的影響因素
-人際溝通的原則
第二章 溝通對管理的影響
一、管理溝通
-溝通與管理的關(guān)系——溝通在管理中的重要性
-溝通與管理者的關(guān)系——溝通是管理者的重要職責(zé)
-管理溝通與人際溝通的差別——認(rèn)識(shí)差別,避免誤區(qū)
-管理溝通的目的——完成組織績效和目標(biāo)
-管理溝通的方法——選擇恰當(dāng),提升效率
二、溝通障礙
-為什么會(huì)出現(xiàn)溝通障礙?——溝通障礙的原因
-溝通障礙的表現(xiàn)形式——組織的和個(gè)人的
-如何克服溝通障礙?——多重因素化解溝通障礙
三、如何與上司相處?
上行溝通用“膽”
你享有多大權(quán)力,不僅取決于你有多大能力,更取決于你的上司認(rèn)為你有多大能力
-----劉曉
四、認(rèn)識(shí)你的上司
-上司的心理
-上司的需求
-上司的關(guān)注
五、了解你的上司
-上司的管理類型
-上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-上司的領(lǐng)導(dǎo)行為
六、體察你的上司
-上司的溝通偏好
-上司的思維方式
-上司近期的工作重點(diǎn)和困難點(diǎn)
七、與上司溝通的秘訣
-上行溝通的目的
-上行溝通的障礙
-上行溝通的內(nèi)容
-上行溝通的八大原則
八、上行溝通的幾種情況
-如何接受指示
-如何匯報(bào)工作
-如何表示不同意見?
案例分析:
1、如何面對越級(jí)指揮的上司?
2、如何在上司發(fā)言后提出補(bǔ)充意見?
3、如何面對上司與上司之間的意見沖突?
4、如何代理上司的職務(wù)?
九、如何與下屬溝通?
下行溝通用“心”
和羹之美,在于合異;上下之益,在能相濟(jì)。 ——《三國志 .夏侯玄傳》
十、認(rèn)識(shí)你的下屬
-下屬的職能角色
-下屬的層次
十一、了解你的下屬
-下屬的希望
-下屬的要求
十二、與下屬溝通的技巧
-下行溝通的目的
-下行溝通的障礙
-下行溝通的內(nèi)容
-下行溝通的策略
十三、下行溝通的幾種情況
-如何給下屬下達(dá)指示?
-如何聽取下屬匯報(bào)?
-如何批評下屬?
十四、管理下屬的四大原則
-身教重于言教
-為下屬擔(dān)當(dāng)責(zé)任
-了解并支持下屬
-糾正下屬錯(cuò)誤
十五、管理下屬的秘籍
-用利益驅(qū)動(dòng)
-提高下屬工作績效的方法
案例分析
1、如何贊美和激勵(lì)下屬 ?
2、如何批評和懲戒下屬?
3、如何面對自認(rèn)有功的下屬?
4、如何改善與下屬的關(guān)系?
第三章 如何與同事溝通?
一、眾人劃槳撐大船
二、平行溝通用“肺”
-了解同事的工作風(fēng)格
-認(rèn)識(shí)橫向部門的需要
-明確水平溝通的誤區(qū)
-開展水平溝通的策略
管理者的溝通課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/287148.html
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- 劉曉