課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益六西格瑪課程培訓(xùn)
企業(yè)為什么要導(dǎo)入精益六西格瑪:
向*公司看齊,增強(qiáng)競爭能力;
面對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)格不斷下滑的趨勢(shì),如何保持利潤;
能夠與最有價(jià)值的客戶與供應(yīng)商建立產(chǎn)業(yè)鏈;
在所涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,建立協(xié)調(diào)高效的供應(yīng)鏈;
培養(yǎng)企業(yè)下一代的領(lǐng)導(dǎo)者,幫助變革企業(yè)文化;
用更具競爭力的產(chǎn)品成本,更高的產(chǎn)品質(zhì)量,更有價(jià)值的產(chǎn)品服務(wù),提升客戶滿意度,占領(lǐng)客戶心智。
【課程大綱】
一、六西格瑪導(dǎo)覽
1、六西格瑪?shù)钠鹪?br />
2、什么是六西格瑪?
3、為什么導(dǎo)入六西格瑪?
4、如何導(dǎo)入六西格瑪?
二、精益簡介
1、精益生產(chǎn)的作用
2、精益理念
3、為什么要與六西格瑪結(jié)合?
三、如何選擇六西格瑪項(xiàng)目?
1、六西格瑪項(xiàng)目選擇的范圍
2、六西格瑪項(xiàng)目選擇的方法
四、持續(xù)改進(jìn)的卓越管理
五、實(shí)施精益六西格瑪項(xiàng)目的十四個(gè)步驟
定義階段(DEFINE)
1、以客戶的需求(VOC)為基礎(chǔ),定義質(zhì)量目標(biāo)(CTQ)和利潤目標(biāo)
2、將總的質(zhì)量目標(biāo)(總CTQ)分解到各個(gè)部門,變成各部門的分CTQ。
測(cè)量階段(MEASURE)
3、定義有差距的目標(biāo),將各個(gè)CTQ量化,做到可以追蹤審核
4、核實(shí)測(cè)量系統(tǒng)確實(shí)能夠正確判斷各個(gè)CTQ的指標(biāo)正確與否。
5、檢查現(xiàn)有的目標(biāo)狀況,根據(jù)CTQ目標(biāo)做整改計(jì)劃
分析階段 (ANALYSE)
6、羅列并分析對(duì)質(zhì)量目標(biāo)有影響的變量因子
7、識(shí)別出起決定作用關(guān)鍵點(diǎn)
8、核實(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)測(cè)量關(guān)鍵點(diǎn)的可靠性
改善階段 (IMPROVE)
9、識(shí)別和確認(rèn)關(guān)鍵點(diǎn)和設(shè)定目標(biāo)之間的相互關(guān)系
10、設(shè)定關(guān)鍵點(diǎn)的*改善目標(biāo)(設(shè)定目標(biāo)范圍、上下限)
11、在實(shí)際流程中實(shí)驗(yàn)并核實(shí)這個(gè)改善目標(biāo)
控制階段(CONTROL)
12、建立關(guān)鍵點(diǎn)的控制系統(tǒng)并加以維護(hù)
13、收集并整理在改善過程中獲得的各種經(jīng)驗(yàn)和新的知識(shí)(ISO文件)
14、分享并傳播最好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給供應(yīng)鏈的其他環(huán)節(jié)
六、如何保持六西格瑪項(xiàng)目的成果?
精益六西格瑪課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/287108.html
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- 范斌
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