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精品課程設(shè)計與開發(fā)課程

 

課程背景：

每一個業(yè)務(wù)精英、技術(shù)骨干和管理者都有非常豐富的實踐經(jīng)驗和技能，而企業(yè)的人才培養(yǎng)任重而道遠，將企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀人才的經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和有效傳播是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。

如何有效梳理沉淀企業(yè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理人才的經(jīng)驗并開發(fā)成課程？如何設(shè)計和開發(fā)有著企業(yè)特色且能聚焦績效有針對性提升的課程？是每一個培訓(xùn)管理者需要思考及解決的重要任務(wù)之一。也是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師需要掌握課程設(shè)計與開發(fā)的技能之一。

化核心技術(shù)、優(yōu)秀管理經(jīng)驗為適合企業(yè)內(nèi)部需求的實用課程，這就是我們本課程的重要目的。

本課程以五步成課為核心方法論，從培訓(xùn)需求分析、定位課程主題、設(shè)計框架結(jié)構(gòu)、開發(fā)專業(yè)內(nèi)容和匹配教學方法五步課程開發(fā)的步驟出發(fā)，每一步給予工具和模型以全面提升其課程開發(fā)能力，解決內(nèi)部培訓(xùn)師課程設(shè)計與開發(fā)的技能問題。課程每個模塊都完全服務(wù)于實踐。

 

課程收益：

掌握課程設(shè)計與開發(fā)的五個步驟，運用課程開發(fā)的經(jīng)典模型和工具，獨立完成一門課程結(jié)構(gòu)圖和后期完成課程3件套的制作。

 

課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)愛好者、職業(yè)培訓(xùn)師

 

課程大綱：

課程導(dǎo)入

1） 培訓(xùn)課程應(yīng)該從哪里出發(fā)

2） 培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)五步曲

 

第一步，精準分析培訓(xùn)需求

1） 精品課程三個標準

2） 課程開發(fā)前三問

3） 培訓(xùn)需求的誤區(qū)

4） 培訓(xùn)需求分析的流程

5） 培訓(xùn)需求調(diào)查的對象與方法

6） 培訓(xùn)需求調(diào)查的內(nèi)容

練習：針對需開發(fā)的課程進行培訓(xùn)需求調(diào)查。

 

第二步，準確定位課程主題

1） 主題定位層級與*四級評估

2） 準確定位課程的要點

3） 準確定位課程的流程

4） 編寫課程目標和收益

5） 課程命名的方法

練習：定位課程主題，撰寫課程目標和收益。

 

第三步，清晰設(shè)計框架結(jié)構(gòu)

1） 課程結(jié)構(gòu)常見問題

2） 金字塔原理

3） 結(jié)構(gòu)設(shè)計原則與流程

4） 已知知識類-2W1H結(jié)構(gòu)模型

5） 解決問題類-PAS結(jié)構(gòu)模型

練習：根據(jù)課程主題設(shè)計課程結(jié)構(gòu)

 

第四步，開發(fā)專業(yè)課程內(nèi)容

1） 內(nèi)容開發(fā)的誤區(qū)

2） 知識點開發(fā)原則

3） 五種常用素材與收集渠道

4） 素材整理流程

5） 三種案例類型與收集渠道

6） 案例開發(fā)方法

7） 學習活動設(shè)計

8） 主題性學習活動開發(fā)重點

練習：開發(fā)本課程的知識點和案例。

 

第五步，配套匹配教學方法

1） 課程時間管理原則與90:20:8黃金時間法

2） 學習效果金字塔與成人學習特點

3） 教學設(shè)計流程

4） 常用的4種教學方法設(shè)計

5） 成功開場

6） 完美收尾

練習：設(shè)計適合課程內(nèi)容的教學方法、課程開場和結(jié)尾流程。

 

課程結(jié)尾

1) 體會：小組實戰(zhàn)結(jié)果分享

2) 總結(jié)：講師歸納與提示

3) 獎勵：優(yōu)秀小組獎勵與分享

 

精品課程設(shè)計與開發(fā)課程