《如何成為一名優(yōu)秀的首席人才官(CHO)》
講師:胡老師 瀏覽次數(shù):2561
課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員
培訓(xùn)講師:胡老師
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成為首席人才官
胡老師
老師簡(jiǎn)介:華中科技大學(xué)碩士、國(guó)家高級(jí)人力資源管理師,20余年大型集團(tuán)化企業(yè)管理經(jīng)歷,歷任研發(fā)、技術(shù)、人力資源負(fù)責(zé)人。對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)、集團(tuán)化人力資源管理、研發(fā)管理、資本運(yùn)作等方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
課程簡(jiǎn)介及收益:
本課程從目前人力資源管理的尷尬處境入手,從實(shí)戰(zhàn)角度闡釋了破局之法,圍繞“抓效能、強(qiáng)價(jià)值、拓思維”的核心主線,為人力資源管理者從系統(tǒng)性的角度明確人力資源價(jià)值所在,并為提升人力資源工作提供可借鑒的新思維、新模式,以提高人力資源管理者認(rèn)知,實(shí)現(xiàn)組織人力資本增值的同時(shí)提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。
課程大綱
一、當(dāng)代HRD之“迷思”
1.1 HRD的“風(fēng)箱”處境
1.2 “誰(shuí)”是罪魁禍?zhǔn)祝?span style="white-space:pre">
1.3 系統(tǒng)思考 ? 破局
二、“重新定位”人力資源
2.1 重構(gòu)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與人力資源關(guān)系
2.2 人力資源的效能與價(jià)值
三、目標(biāo)確定-破解博弈等難題
3.1 目標(biāo)預(yù)測(cè)的“真命題與偽命題”
3.2 破解目標(biāo)博弈難題
3.3 目標(biāo)分解的“八字方針”
四、組織優(yōu)化-提升組織機(jī)能
4.1 市場(chǎng)、目標(biāo)導(dǎo)向的組織架構(gòu)
4.2 組織“瘦身”的健康療法
五、人才發(fā)展-積蓄組織潛能
5.1 構(gòu)建高清“崗位-人才畫(huà)像”
5.2 人才“蓄水池”的存量與流量
5.3 玩轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)新模式
六、機(jī)制設(shè)計(jì)-激活組織與個(gè)體
6.1 從績(jī)效管理走向戰(zhàn)略績(jī)效
6.2 “二元一體”激勵(lì)體系
6.3 打造新型用工關(guān)系
七、提升HRD個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力
7.1深入顯出
7.2以省促思
7.3知行合一
2、章程條款設(shè)計(jì)
3、風(fēng)險(xiǎn)控制技巧
八、企業(yè)估值:彩禮與嫁妝
1、常用價(jià)值評(píng)估方法
2、影響企業(yè)估值的主要要素
3、實(shí)戰(zhàn)估值案例解析
九、合資以后:挨七年之癢
1、整合重組十步法
2、股東博弈:強(qiáng)勢(shì)VS弱勢(shì)
3、外派人員的培養(yǎng)與管理
4、整合成敗的判定標(biāo)準(zhǔn)
十、掛牌上市:可遇不可求
1、《西游記》:創(chuàng)業(yè)與上市
2、上市重點(diǎn)問(wèn)題的把握
3、想好了,再?zèng)Q定上市!
4、另辟蹊徑,資產(chǎn)證券化
成為首席人才官
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/284580.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
人才管理內(nèi)訓(xùn)
- 人才運(yùn)營(yíng)與人才強(qiáng)企 呂翠
- 人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系搭建 呂翠
- 高潛人才識(shí)別與甄選 李巍華
- 《基于人才戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系構(gòu) 趙靜(
- 關(guān)鍵人才復(fù)制與管理 李巍華
- 人才梯隊(duì)培養(yǎng)與考核評(píng)估 李巍華
- 離職預(yù)警與人才挽留培訓(xùn) 李巍華
- 《激活骨干員工:關(guān)鍵人才培 趙靜(
- 《人才盤點(diǎn)實(shí)用技巧》 李巍華
- 《全面任職資格體系設(shè)計(jì)》 趙靜(
- 《打造優(yōu)質(zhì)人才供應(yīng)鏈》 趙靜(
- 《人才盤點(diǎn):助力人效提升與 趙靜(