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課程結(jié)構(gòu)流程

【課程背景】
好的課程從根本上來說是設(shè)計(jì)出來的。本課程是營銷管理培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，它提供給你一個(gè)實(shí)用的一步接一步的課程設(shè)計(jì)流程。本課程提供給你大量的練習(xí)，讓你在課后即可按部就班地設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的營銷管理培訓(xùn)課程。也許已經(jīng)有人設(shè)計(jì)完成了一套課程材料，或者在你的手頭上已經(jīng)有了現(xiàn)成的教材了。但為了使課程更適合你的學(xué)員或者現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)需求，你需要對(duì)現(xiàn)有的教材進(jìn)行改進(jìn)和再次設(shè)計(jì)。本課程也能幫助你解決這樣的問題。

【課程收益】
-當(dāng)開始一個(gè)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)，如何有效設(shè)定工作計(jì)劃
-當(dāng)課程設(shè)計(jì)時(shí)間很有限時(shí)，如何確定一個(gè)快捷的方法
-如何分析學(xué)員以準(zhǔn)確地定位一個(gè)課程
-如何列出一個(gè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)清單
-如何進(jìn)行任務(wù)分析以確定課程內(nèi)容
-如何把課程內(nèi)容進(jìn)行排序
-如何寫下主要課程目標(biāo)
-如何選擇教學(xué)方法
-如何確定課程的*結(jié)構(gòu)和流程
-如何在課程設(shè)計(jì)中加入一些能激發(fā)學(xué)員和有趣的元素
-如何有效組織材料及完善課程內(nèi)容

【課程對(duì)象】
經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理及企業(yè)內(nèi)部選拔的內(nèi)部培訓(xùn)人員

【課程時(shí)間】  
【課程大綱】
第一章   企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教材的常見誤區(qū)
-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程的常見問題
-大多都是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享，沒有科學(xué)的成人學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)課程
-主要以個(gè)人講述為主，沒有間斷讓學(xué)員有效的參與進(jìn)來，培訓(xùn)效果不佳
-提供的解決方案主要以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為主，缺乏理論與實(shí)用并重的營銷工具設(shè)計(jì)
-優(yōu)秀經(jīng)理個(gè)人表現(xiàn)為主，課程可復(fù)制性不強(qiáng)，無法 廣泛企業(yè)內(nèi)復(fù)制傳播
-課程實(shí)施有優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)明顯，有些人認(rèn)同，很有些不認(rèn)同，很少系統(tǒng)優(yōu)化
-缺乏整體性與設(shè)計(jì)規(guī)劃，不能循序漸進(jìn)優(yōu)化為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程體系
-課程案例設(shè)計(jì)無法有效與公司實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，無法發(fā)揮企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢
-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的目的
-使成人培訓(xùn)有效的關(guān)鍵
-成人學(xué)習(xí)的原則和方法

第二章  企業(yè)內(nèi)部管訓(xùn)設(shè)計(jì)與課程目標(biāo)的設(shè)定
-分析培訓(xùn)學(xué)員背景及需求
-分析學(xué)員及企業(yè)管理培訓(xùn)目標(biāo)
-企業(yè)內(nèi)部課程目標(biāo)的設(shè)定
-促進(jìn)信息-知識(shí)-理念-技能-行動(dòng)-習(xí)慣的轉(zhuǎn)變
TTT實(shí)戰(zhàn)工作坊：
-培訓(xùn)的目標(biāo)是什么？
-我們需要學(xué)員了解哪些知識(shí)點(diǎn)？
-我們需要學(xué)員獲得什么樣的技能？
-我們需要學(xué)員有什么樣的行動(dòng)改變？

第三章  企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程的架構(gòu)
-好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教材應(yīng)具備的條件
-常見營銷管理培訓(xùn)課程架構(gòu)
-流程結(jié)構(gòu)
-模塊結(jié)構(gòu)
-邏輯結(jié)構(gòu)
-運(yùn)用思維導(dǎo)圖匯集課程核心知識(shí)、理念、技能、行動(dòng)
-根據(jù)課程特點(diǎn)建立課程層次結(jié)構(gòu)
-企業(yè)顳部培訓(xùn)內(nèi)容的組織
-培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容練習(xí)
-根據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容時(shí)間的安排
-視覺輔助材料的設(shè)計(jì)

第四章  企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教材章節(jié)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
-如何有效章節(jié)引導(dǎo)與展開
-通過經(jīng)典PRS章節(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
-羅列章節(jié)主題學(xué)員容易犯的錯(cuò)誤
-指出錯(cuò)誤的原因和問題的本質(zhì)
-提供解決方案
-章節(jié)教案設(shè)計(jì)的要素
-提問
-討論：頭腦風(fēng)暴
-實(shí)戰(zhàn)案例
-ROLOPLANY
-視頻案例
-總結(jié)
-章節(jié)設(shè)計(jì)的解決方案設(shè)計(jì)
-設(shè)計(jì)有效管理工具
-營銷管理流程
-高效管理原則
-實(shí)戰(zhàn)管理標(biāo)準(zhǔn)
-實(shí)戰(zhàn)參考腳本
-常見情境解決方案
-章節(jié)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富與美化
-章節(jié)設(shè)計(jì)后的調(diào)整與優(yōu)化

第五章  如何優(yōu)化章節(jié)具體模塊
-如何讓學(xué)員更好的意識(shí)到自己的不足，提升培訓(xùn)主題迫切性？
-如何有效設(shè)計(jì)工具、流程、腳本提升培訓(xùn)的有效性？
-如何有效管理討論，讓學(xué)員都能有效的開動(dòng)腦筋？
-如何讓自己的培訓(xùn)更有理論性，可以更科學(xué)專業(yè)？
-如何設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)視頻案例，讓培訓(xùn)更加有效？
-如何間斷讓學(xué)員積極參與，提升課程的互動(dòng)性？
-如何設(shè)計(jì)考試、過關(guān)、訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行讓培訓(xùn)更有效？

課程結(jié)構(gòu)流程