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創(chuàng)新工具方法培訓(xùn)

課程對象：
希望了解創(chuàng)新、掌握創(chuàng)新的職場人士，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及管理者。

課程收獲
企業(yè)收益：
1、幫助企業(yè)借鑒以色列創(chuàng)新方式，提升創(chuàng)新內(nèi)驅(qū)力；
2、善用創(chuàng)新工具方法，快速實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破；
3、借鑒華為的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，理解并掌握“重構(gòu)工具“的三種應(yīng)用細(xì)分；
4、參考工具在500強(qiáng)公司產(chǎn)品和管理上的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)銷量流量齊升。

崗位收益：
1、明確積極主動創(chuàng)新的3種思維方式，增強(qiáng)創(chuàng)新信心；
2、熟悉想法生成5步法，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化創(chuàng)新；
3、掌握顛覆式和改進(jìn)式創(chuàng)新的4類工具，并根據(jù)各類創(chuàng)新場景使用；
4、掌握問題解決創(chuàng)新的工具，結(jié)合自身案例的探討和演練，強(qiáng)化并實(shí)踐所學(xué)。

課程特色
1、實(shí)戰(zhàn)化：業(yè)務(wù)導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)員真實(shí)工作問題實(shí)戰(zhàn)演練，打造思維方式與行為的改變；
2、工具化：模塊化設(shè)計(jì)，為學(xué)員提供可落地的完整工具包，回到工作崗位即刻應(yīng)用；
3、趣味化：體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、啟發(fā)式教學(xué)；將模擬游戲、研討與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密結(jié)合，提升參與度與吸收度。

課程大綱
課前熱身：破冰熱身
1.建立學(xué)習(xí)規(guī)則、明確課程目標(biāo)
2.互動破冰

章節(jié)一：初探創(chuàng)新
1.“創(chuàng)新”——熱到你無法忽視
(1)創(chuàng)新給組織和個(gè)人帶來的價(jià)值
2.組織需要什么樣的創(chuàng)新及創(chuàng)新人才
(1)什么是創(chuàng)新
(2)什么阻礙了創(chuàng)新
(3)職場人必備的三種創(chuàng)新底層思維
3.如何借鑒以色列創(chuàng)新的現(xiàn)狀及成因，解決創(chuàng)新內(nèi)驅(qū)力不足的問題
4.模式：體驗(yàn)式互動
5.案例分析：國際廣告創(chuàng)新金獎(jiǎng)背后的故事
6.案例分析：以色列及硅谷創(chuàng)新
成果產(chǎn)出：
(1)理解創(chuàng)新的價(jià)值，達(dá)成共識
(2)培養(yǎng)積極的創(chuàng)新意愿和心態(tài)、塑造創(chuàng)新心智

章節(jié)二：想法生成的流程
1.想法生成五步法
(1)五步驟，帶你體驗(yàn)15分鐘快速創(chuàng)新
(2)讓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)從“靈感”到“系統(tǒng)步驟”的跨越
2.實(shí)踐：通過創(chuàng)新拼圖理解創(chuàng)新的步驟和流程
成果產(chǎn)出：
明確創(chuàng)新的完整流程，讓創(chuàng)新從“靈感”變?yōu)榭勺裱?ldquo;步驟”

章節(jié)三：掌握4種創(chuàng)新工具，引爆你的創(chuàng)新思維
1.創(chuàng)新工具一：“重構(gòu)”
（1）“重構(gòu)”工具介紹
（2）案例分析和討論
（3）學(xué)員自身管理創(chuàng)新話題實(shí)踐
案例分析：華為的創(chuàng)新分析 
練習(xí)：拼圖PK
2.創(chuàng)新工具二：“去除”
（1）工具介紹
（2）案例分析和討論
（3）創(chuàng)新實(shí)踐練習(xí)
案例分析：網(wǎng)易管理新舉措
3.創(chuàng)新工具三：“創(chuàng)意關(guān)聯(lián)”
(1)明確事物“內(nèi)外屬性”并進(jìn)行挖掘
(2)強(qiáng)行關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外聯(lián)動
(3)通過關(guān)聯(lián)工具，創(chuàng)造新的形式或商業(yè)模式
(4)案例分析和討論
案例分析：航空業(yè)創(chuàng)新新舉措
4.創(chuàng)新工具四-“巧妙復(fù)制”
(1)明確事物亮點(diǎn)
(2)放大、擴(kuò)大、增強(qiáng)該特質(zhì)
(3)案例分析和討論
(4)實(shí)踐應(yīng)用
案例分析：平安在管理中的創(chuàng)新應(yīng)用

章節(jié)四：問題解決
1.創(chuàng)新工具五——問題解決的流程和工具
(1)斯坦福“價(jià)值流程論”，高效解決問題的流程：
-梳理邏輯鏈：理清并建立問題的邏輯鏈條
-設(shè)立目標(biāo)：精準(zhǔn)找到問題
-分析要素：覓資源-開啟探測雷達(dá)
-生成方案：“目標(biāo)+要素”創(chuàng)新方法
(2)工作中痛點(diǎn)問題的實(shí)踐練習(xí)
(3)建立你的方案池！
案例分析：出其不意的腦洞營銷
案例分析：某煙草公司倉庫內(nèi)的問題解決創(chuàng)新
成果產(chǎn)出：
(1)掌握高效識別問題和解決問題的流程
(2)針對自身工作痛點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，并獲得初步方案

章節(jié)五：回顧和反思
1.用游戲的方式回顧所學(xué)內(nèi)容
2.總結(jié)課程
3.行動計(jì)劃

創(chuàng)新工具方法培訓(xùn)