課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)
課程目的
1.掌握職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的基本要素;
2.了解中國(guó)企業(yè)職業(yè)規(guī)劃工作的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題;
3.剖析中外經(jīng)典職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐案例;
4.掌握職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的構(gòu)建策略與方法;
適合對(duì)象
企業(yè)所有員工
課程大綱
培訓(xùn)背景
企業(yè)實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青的前提是企業(yè)人才的職業(yè)長(zhǎng)青;企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的首要條件是企業(yè)人才的持續(xù)進(jìn)。如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的共同發(fā)展,是今天企業(yè)人力資源工作的一大挑戰(zhàn)?
課程特色
1.課程以獨(dú)特的視角,演繹構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的獨(dú)特策略;
2.評(píng)析職業(yè)規(guī)劃中的現(xiàn)實(shí)案例與焦點(diǎn)問(wèn)題;
3.從企業(yè)、個(gè)人、社會(huì)、心理等角度揭示職業(yè)規(guī)劃的真諦。
課程形式
1.以講授為主;
2.對(duì)話
3.小測(cè)驗(yàn)
培訓(xùn)內(nèi)容
第一講 職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值
1.企業(yè)價(jià)值的體現(xiàn)
企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力
企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
企業(yè)文化傳承
百年基業(yè)
2.員工價(jià)值的體現(xiàn)
實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)
成就人生夢(mèng)想
享受人生樂趣
3.一致價(jià)值的聚合效應(yīng)
一致的目標(biāo)
共同的需求
才企合一
才企共贏
第二講 職業(yè)規(guī)劃的挑戰(zhàn)
1.職責(zé)規(guī)劃的發(fā)展軌跡
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
有組織的職業(yè)規(guī)劃
才企共贏式職業(yè)規(guī)劃
2.職業(yè)規(guī)劃的十種怪現(xiàn)象
職業(yè)規(guī)劃缺失
企業(yè)單向規(guī)劃
員工單向規(guī)劃
蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象
模仿名人名企
缺乏規(guī)劃技術(shù)
顧問(wèn)冷熱兩端
迷信職業(yè)測(cè)評(píng)
孤立職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃恐懼
3.職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的八大趨勢(shì)
戰(zhàn)略型規(guī)劃
文化型規(guī)劃
水平型規(guī)劃
個(gè)性化規(guī)劃
人性化規(guī)劃
適應(yīng)性規(guī)劃
職業(yè)性規(guī)劃
學(xué)習(xí)型規(guī)劃
第三講 才企共贏式職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)
1.規(guī)劃系統(tǒng)的框架
企業(yè)需求與員工需求的一致
企業(yè)策略與員工策略的匹配
企業(yè)目標(biāo)與員工目標(biāo)的共享
2.規(guī)劃系統(tǒng)的亮點(diǎn)
戰(zhàn)略管理的視角
文化管理的過(guò)程
人才開發(fā)的增值
才企共贏的目標(biāo)
3.規(guī)劃系統(tǒng)的前提
企業(yè)具有明晰的戰(zhàn)略
企業(yè)具有以人為本的文化
企業(yè)具有專業(yè)的人力資源開發(fā)能力
員工具有高度事業(yè)心與責(zé)任感
第四講 公司的角色與策略
1.通道設(shè)計(jì)
通道設(shè)計(jì)依據(jù)
通道設(shè)計(jì)步驟
通道設(shè)計(jì)技巧
職業(yè)通道設(shè)計(jì)案例
2.開發(fā)輔導(dǎo)
輔導(dǎo)的內(nèi)容
輔導(dǎo)的方式
輔導(dǎo)的技巧
3.支持策略
職務(wù)深化
職務(wù)豐富化
定期輪崗
各類培訓(xùn)
人才儲(chǔ)備
接班計(jì)劃
職務(wù)變動(dòng)
文化活動(dòng)
4.評(píng)估策略
360度評(píng)估
戰(zhàn)略評(píng)估
第五講 員工的角色與策略
1.自我分析
SWOT分析
五W分析
2.職業(yè)定位
職業(yè)階段
職業(yè)目標(biāo)
3.職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)通道確定
通道障礙預(yù)測(cè)
職業(yè)能力資源
4.開發(fā)策略
職業(yè)資源獲取
職業(yè)能力提升
職業(yè)品牌塑造
職場(chǎng)潛規(guī)則
職業(yè)開發(fā)修煉技巧
第六講 職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的評(píng)估
1.評(píng)估周期
年度評(píng)估
階段評(píng)估
戰(zhàn)略評(píng)估
2.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
幸福標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)
3.評(píng)估操作
自我評(píng)估
企業(yè)評(píng)估
社會(huì)評(píng)估
4.評(píng)估結(jié)果
修訂目標(biāo)
規(guī)劃創(chuàng)新
第七講 職業(yè)規(guī)劃焦點(diǎn)評(píng)析
1.跳槽的是與非
2.元老與空降兵
3.專家與企業(yè)家
4.忠誠(chéng)還是責(zé)任
5.業(yè)績(jī)升遷利弊
6.職業(yè)測(cè)評(píng)分析
第八講 結(jié)束語(yǔ)
1.目標(biāo):共贏
2.核心:設(shè)計(jì)
3.關(guān)鍵:執(zhí)行
職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/283192.html
已開課時(shí)間Have start time
- 由長(zhǎng)延
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP制 羅建華
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) 孫海榮
- 責(zé)任勝于能力:?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展 齊連生
- 中層干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與ID 羅建華
- 優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃 孫海榮
- 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng) 李芳
- 《如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃課程 葛萍
- 精進(jìn)自我 躍遷職場(chǎng) 孫安達(dá)
- 自運(yùn)行機(jī)制助推企業(yè)經(jīng)營(yíng)突破 張懷
- 《職業(yè)規(guī)劃—從校園人到職場(chǎng) 顧櫻英
- 《新員工成長(zhǎng)復(fù)盤與未來(lái)規(guī)劃 李沛賢
- 職業(yè)規(guī)劃和性格分析 劉艷萍