課程描述INTRODUCTION
如何培育下屬
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何培育下屬
【課程背景】
◆管理者也許都很關(guān)心下面的5個(gè)問(wèn)題:如何提高員工的工作表現(xiàn),如何讓下屬勇于面對(duì)挑戰(zhàn),如何糾正下屬的錯(cuò)誤行為,如何能提升員工的責(zé)任感,如何迅速提升下屬的能力......
◆部署培育與教導(dǎo)是最快最有效的發(fā)展下屬的手段,好的管理者能夠激發(fā)員工的雄心,使員工勇于面向挑戰(zhàn)和進(jìn)行持續(xù)改善。
◆本課程幫助管理者在部署培育與教導(dǎo)過(guò)程中,向教練式領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)換,將教練技巧融入其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通過(guò)充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí),讓管理者掌握做為一名教練型管理者應(yīng)擁有的工具和技能。
【培訓(xùn)收益】
◆提升管理團(tuán)隊(duì)的整體領(lǐng)導(dǎo)力和影響力
◆在日常管理中運(yùn)用教練技巧改善員工的態(tài)度和行為
◆提升管理團(tuán)隊(duì)的整體領(lǐng)導(dǎo)勝任素質(zhì)和能力
【課程特色】
◆結(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情,精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。
◆針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+分組演練+參與體驗(yàn)式情景模擬+視頻賞析+現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見(jiàn)解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程長(zhǎng)度】
◆一天/兩天,計(jì)6/12小時(shí),上課時(shí)間09:00-12:00與13:00-16:00。
【課程大綱】
【上篇】認(rèn)識(shí)之道
第一講:部署培育與教導(dǎo)的三種認(rèn)知
1、解析部署培育與教導(dǎo)
2、部署培育與教導(dǎo)要解決的3個(gè)模式
※心態(tài)模式
※行為模式
※成果模式
3、部署培育與教導(dǎo)的3個(gè)意義
※能力與經(jīng)驗(yàn)的傳承
※解放管理層
※人才梯隊(duì)建設(shè)
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討
【中篇】解決之法
第二講:部署培育與教導(dǎo)的四類模型
1、性格PSCM模型
※溫和型P部署
※活潑型S部署
※力量型C部署
※完美型M部署
2、能力-意愿SW模型
※“能力弱、意愿強(qiáng)”型部署
※“能力弱、意愿弱”型部署
※“能力強(qiáng)、意愿弱”型部署
※“能力強(qiáng)、意愿強(qiáng)”型部署
3、團(tuán)隊(duì)角色TR模型
※期望
※時(shí)限
※成本
※風(fēng)險(xiǎn)
4、團(tuán)隊(duì)?wèi)B(tài)勢(shì)分析SWOT模型
※優(yōu)勢(shì)Strengths
※劣勢(shì)Weakness
※機(jī)會(huì)Opportunity
※威脅Threats
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討
【下篇】提升之術(shù)
第三講:團(tuán)隊(duì)不同階段部署培育的五個(gè)方式
1、成立階段
※團(tuán)隊(duì)成立階段部署培育的“規(guī)范制度”方式
※培育比自己高的團(tuán)隊(duì)4個(gè)維度
※團(tuán)隊(duì)成立階段部署培育的重點(diǎn)
2、動(dòng)蕩階段
※團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩階段部署培育的“化解沖突”方式
※動(dòng)蕩階段用人的2大原則
※團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩階段部署培育的重點(diǎn)
3、穩(wěn)定階段
※團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定階段部署培育的“分工協(xié)作”方式
※培養(yǎng)核心員工的2條建議
※團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定階段部署培育的重點(diǎn)
4、高效階段
※團(tuán)隊(duì)高效階段部署培育的“創(chuàng)新求變”方式
※團(tuán)隊(duì)合理經(jīng)營(yíng)的3個(gè)流程
※團(tuán)隊(duì)高效階段部署培育的重點(diǎn)
5、調(diào)整階段
※團(tuán)隊(duì)調(diào)整階段部署培育的“寬容理解”方式
※留住人才的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
※團(tuán)隊(duì)調(diào)整階段部署培育的重點(diǎn)
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
第四講:部署系統(tǒng)教導(dǎo)的* (僅2天課時(shí)講)
1、營(yíng)造自我成長(zhǎng)環(huán)境的1套系統(tǒng)
2、把握部署培育與教導(dǎo)過(guò)程中的2項(xiàng)原則
3、管理者自我調(diào)整的3種心態(tài)
4、管理者在部署培育與教導(dǎo)過(guò)程的4大能力
※聆聽(tīng)
※發(fā)問(wèn)
※區(qū)分
※回應(yīng)
5、掌握部署培育與教導(dǎo)的5個(gè)步驟
※厘清目標(biāo)
※反映真相
※遷善心態(tài)
※計(jì)劃行動(dòng)
※不斷更新
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討
如何培育下屬
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/28245.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 高晨云
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮