專家級商業(yè)講師訓(xùn)練營
講師：陳練、鄧博 瀏覽次數(shù)：2555
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：陳練、鄧博
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業(yè)講師訓(xùn)練營
訓(xùn)練營背景
1、疫情三年企業(yè)如何抓住增長機會，需要更多專家級商業(yè)講師賦能創(chuàng)新發(fā)展。
2、管理培訓(xùn)是朝陽行業(yè)，市場規(guī)?？焖僭鲩L，但老師多，同質(zhì)化競爭嚴重。
3、企業(yè)希望老師有專業(yè)的理論功底和成功實踐，更需要老師精彩呈現(xiàn)和現(xiàn)場轉(zhuǎn)化。
4、目前很多老師有豐富的專業(yè)知識，但是缺乏課程開發(fā)、授課技巧和轉(zhuǎn)化能力。
訓(xùn)練營目的
提高專家知名度和授課能力，助力專家成長，解決專家授課過程中的疑惑
訓(xùn)練營目標
1、定位致勝：幫助老師建立優(yōu)勢，做大課程規(guī)模，提高影響力，成為某個賽道的爆品講師。
2、運作邏輯：了解專家級商業(yè)講師成長的底層邏輯，掌握商業(yè)運作規(guī)范。
3、工具方法：幫助老師掌握吸引客戶和解決客戶問題的思維和流程工具。
4、培養(yǎng)風格：磨練臺風和氣場，提高控場技巧，成為受企業(yè)歡迎，機構(gòu)信賴的老師。
主要內(nèi)容
第一部分：三步成師專家級講師實戰(zhàn)研習坊
第一步 能編：課程內(nèi)容開發(fā)
一、靶盤模型：讓課程定位精準
1、 底層思維：一切以學員接受為中心
2、 聚焦思維：認知負荷原理
二、四化模型：讓結(jié)構(gòu)條理清晰
1、 以知識為中心的結(jié)構(gòu)搭建
2、 以學員為核心的結(jié)構(gòu)調(diào)整
3、 以賣點為引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
三、萃取模型：讓內(nèi)容干貨滿滿
1、 外?。翰┎赏獠恐R——“海底撈”法則
（1）海量搜集知識三大路徑
（2）擷取底層知識四大層次
（3）撈取實用干貨三最法則
2、內(nèi)萃：萃取個體經(jīng)驗——“全真教”萃取法
全場景：萃任務(wù)場景
真實戰(zhàn)：萃流程步驟
教攻略：萃方法工具
3、 提煉：提煉知識晶體
（1）北斗七星提煉術(shù)
（3）為提煉知識建立模型
四、美化模型：讓課件制作美觀
1、 選模板：讓PPT清新簡約
2、 填文字：讓PPT一目了然
3、 配圖表：讓PPT圖文并茂
4、 設(shè)動態(tài)：讓PTT動靜相宜
第二步 善導(dǎo)：課程教學設(shè)計
一、坡道模型：讓開場一鳴驚人
1 、建信任：自報家門
2、 調(diào)氛圍：破冰起航
3、 激動機：激發(fā)動力
4、 切主題：過渡自然
二、講解模型：讓講授深入淺出
1、 降維講解：形象化教學
2、 同維講解：案例化教學
3、 全維講解：視覺化教學
三、轉(zhuǎn)化模型：讓學習有效遷移
1、 讓學員動口：思考提問
2、 讓學員動腦：小組討論
3、 讓學員動手：演練應(yīng)用
四、峰終模型：讓收結(jié)耐人尋味
1、 有回顧：鞏固復(fù)習
2、 有回味：總結(jié)升華
第三步 會演：授課表達呈現(xiàn)
一、六法模型：讓表達有模有樣
1、 膽法：輕松自信表達
2、 眼法：眼神全面交流
3 、手法：手勢靈活運用
4、 站法：成功第一站
5、 步法：身動制造生動
6、 聲法：聲音氣場修習
二、三元模型：讓控場有張有弛
1、 天時：時間把控
2、 地利：場域營造
3、 人和：控場互動
結(jié)尾篇：TTT進階修煉
第二部分：專家級商業(yè)講師的三個核心與成長經(jīng)驗分享
一、 如何做好定位
1、專家級商業(yè)講師的定義
2、專家級商業(yè)講師定位表和注意事項
3、專家級商業(yè)講師的成長之路
4、專家匯與講師的合作模式
二、 經(jīng)驗分享之一：如何開發(fā)課程
1、專家級商業(yè)講師的內(nèi)容體系
2、需求理解和課程解決方案設(shè)計框架
3、如何寫出吸引人的課程大綱
4、如何設(shè)計制作吸引人的課件
三、 經(jīng)驗分享之二：如何交付課程
1、課程交付比課程內(nèi)容重要
2、從學員出發(fā)
3、課程交付設(shè)計思路與交付進度計劃表
4、互動列表與常用授課技巧
商業(yè)講師訓(xùn)練營
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/281934.html
已開課時間Have start time
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