課程描述INTRODUCTION
· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題解決與工作改善
課程背景:
管理者在開展日常管理工作的過程中,在帶領(lǐng)部屬達(dá)成組織目標(biāo)的過程中,會(huì)遇到各種各樣的問題。面對(duì)問題,不同的管理者響應(yīng)的方式卻是千差萬別,有的人是毫無頭緒、無計(jì)可施;有的人則能系統(tǒng)解決,化問題為機(jī)會(huì)。這中間的差別,就在于管理者是否具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,是否獲取了有效改善工作的系統(tǒng)方法論。
本課程基于MTP訓(xùn)練系統(tǒng),同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)中的實(shí)戰(zhàn)技能和方法,從問題分析解決和工作改善兩個(gè)維度展開。課程注重從原理原則→方法策略→工具表單的系統(tǒng)貫穿,通過場景化的案例研討、基于實(shí)際問題的演練等多種教學(xué)方式,旨在提升管理者解決問題和改善工作的系統(tǒng)能力,助推企業(yè)的良性發(fā)展。
課程收益:
● 闡述問題的內(nèi)涵及問題意識(shí)
● 羅列問題分析與解決的基本方法與技能
● 能夠演示問題解決的思路和實(shí)操工具的運(yùn)用
● 陳述工作方法改善的必要性
● 闡述工作改善具體點(diǎn)的選擇方法
● 能夠現(xiàn)場演練工作改善的四階段法進(jìn)行工作改善
課程對(duì)象:中基層管理者/新晉管理者/儲(chǔ)備干部
課程大綱
第一講:問題的內(nèi)涵
一、問題定義
1、什么是問題
2、問題的常見來源
3、問題處理的難題
互動(dòng)研討:請(qǐng)描述一個(gè)自己所面對(duì)的問題
二、問題種類
1、救火類問題
2、發(fā)現(xiàn)類問題
3、預(yù)測(cè)類問題
三、問題意識(shí)
1、什么是問題意識(shí)
2、問題意識(shí)的障礙
3、問題意識(shí)的培養(yǎng)
案例分享:打擊創(chuàng)意的話
互動(dòng)研討:如何提升部屬的問題意識(shí)
四、問題發(fā)現(xiàn)
1、發(fā)現(xiàn)問題的思路
2、面對(duì)問題的對(duì)策
互動(dòng)研討:管理者如何發(fā)揮自己的創(chuàng)造力
第二講:問題的解決
一、問題解決的原則
1、解決問題的三不放過原則
2、解決問題的三現(xiàn)原則
案例分享:稻盛和夫聽到產(chǎn)品在唱歌
二、問題解決的思路
1、問題解決的工作思路
2、問題解決的三層次措施
3、3C問題分析與跟蹤解決
對(duì)應(yīng)工具:5Why法
互動(dòng)研討:尋找解決問題根源的措施
三、問題解決八步法
1、界定問題的三步法
2、原因分析
3、確認(rèn)要因
4、制定對(duì)策
5、實(shí)施對(duì)策
6、檢查結(jié)果
7、總結(jié)復(fù)盤
8、遺留問題
對(duì)應(yīng)工具:SMART法、5W1H、特性要因圖、查核表、對(duì)策實(shí)施表、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、開放空間
實(shí)操演練:用問題解決八步法研討解決工作中的問題
第三講:改善的本質(zhì)
一、工作改善的內(nèi)涵
1、什么是改善
2、改善的法則
3、改善的基本思想
二、工作改善的水準(zhǔn)
1、結(jié)果的改善
2、過程的改善
3、運(yùn)行機(jī)制的改善
三、工作改善的思維
1、只要是問題都應(yīng)該去改善
2、改善是工作的常態(tài)
3、良好的改善習(xí)慣
4、妨礙改善的思維方式
案例研討:什么是真正的改善
第四講:改善的方法
一、工作改善的檢討
1、檢討改善的6個(gè)步驟
2、檢討改善的5個(gè)基本構(gòu)思
對(duì)應(yīng)工具:5W1H、ECRS法
二、工作改善的階段
1、階段一:分解作業(yè)
——作業(yè)分解的原則與方法
階段二:自問細(xì)節(jié)
——自問細(xì)節(jié)的問題設(shè)計(jì)
階段三:構(gòu)思新方法
——*的過程
階段四:實(shí)施新方法
——實(shí)施新方法的PDCA循環(huán)
對(duì)應(yīng)工具:工作改善卡、5W1H、PDCA
實(shí)操演練:工作方法的改善實(shí)施
三、改善障礙的排除
1、改善思想的五要素
2、工作改善的六技巧
3、如何順利導(dǎo)入改善
互動(dòng)研討:在職場導(dǎo)入新方法可能的障礙有哪些
課程總結(jié)
1、課程重點(diǎn)復(fù)盤
2、分享學(xué)習(xí)感悟
3、現(xiàn)場答疑點(diǎn)評(píng)
4、制定行動(dòng)計(jì)劃
問題解決與工作改善
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/281148.html
已開課時(shí)間Have start time
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