課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 項(xiàng)目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者躍升
課程對(duì)象:企業(yè)的中、高級(jí)管理人員;項(xiàng)目管理人員;后備干部。
課程收獲
企業(yè)收益:
1、構(gòu)建非職權(quán)(品格、能力、資歷、個(gè)人魅力)培養(yǎng)模式,建立人才標(biāo)準(zhǔn);
2、培養(yǎng)優(yōu)秀管理者,建立和推動(dòng)非職權(quán)影響力在企業(yè)中的落地應(yīng)用;
3、運(yùn)用非職權(quán)的影響力,促進(jìn)企業(yè)在跨部門(跨組織)中的良好協(xié)作。
團(tuán)隊(duì)收益:
1、掌握說服力模型的運(yùn)用,并了解自己的說服力的傾向;
2、靈活應(yīng)用高效影響策略,在組織中更好提升非職權(quán)影響力;
3、掌握影響力自我修煉的方法,進(jìn)而影響他人;
4、學(xué)會(huì)講“有影響力的故事”說服對(duì)象,提升自身影響力。
課程大綱
第一章:對(duì)影響力的正確認(rèn)知
1、影響力就是那種帶你去你不會(huì)獨(dú)自造訪的地方的力量!
2、影響力需要進(jìn)行分類——職權(quán)影響力與非職權(quán)影響力
3、影響力的不同反應(yīng)——我們的判斷要準(zhǔn)確,不要把敷衍當(dāng)成承諾!
(1)承諾行動(dòng)
(2)接受指令
(3)抗拒不從
4、影響力的三大要素---冰山模型
第二章:我傾向用什么方法說服他人?
1、如何與不同利益攸關(guān)方進(jìn)行的接觸:
(1)經(jīng)濟(jì)型/操作型/技術(shù)型/顧問型
工具:利益攸關(guān)者模型
2、四種說服的方式,你會(huì)如何運(yùn)用?
(1)Incentive-好處
(2)Logic-邏輯
(3)Empathy-體恤
(4)Grouping-大局觀
工具:說服力模型
測(cè)評(píng):科學(xué)地了解自己說服方式的傾向
第三章:神奇的預(yù)先影響力策略
1、注意力:將對(duì)象的注意力提前轉(zhuǎn)移到說服目標(biāo)上!
(1)焦點(diǎn)在哪里,哪里就最重要
(2)焦點(diǎn)承擔(dān)了主要責(zé)任
課后留有作業(yè),思考有什么實(shí)用的方式運(yùn)用策略
2、聯(lián)想:創(chuàng)造一個(gè)與說服目標(biāo)相一致的思維定式!
(1)利用文字和圖像做出暗示
(2)依靠情境潛移默化地產(chǎn)生影響
課后留有作業(yè),思考有什么實(shí)用的方式運(yùn)用策略
第四章:影響力增速器
1、互惠:在心里,人們總會(huì)愿意適時(shí)作出相應(yīng)的回報(bào)
(1)投桃報(bào)李
(2)知恩圖報(bào)
(3)卻之不恭,受之有愧
2、喜好:人們總是對(duì)喜歡的人說“yes”
(1)熟悉: 交流頻率/深度
(2)相似: 共同點(diǎn)——風(fēng)格、背景、興趣、理念
(3)稱贊: 肯定、贊美
(4)正面: 積極正面,正能量
(5)形象: 專業(yè)形象,整潔,笑容
2、一致性:人都好面子的,人們都希望自己信守承諾,也希望對(duì)方如此
(1)積極/主動(dòng)/公開/守信/負(fù)責(zé)
3、社會(huì)證明:人們都有想要成為社會(huì)主流的潛在動(dòng)機(jī)與愿望,也想與自己敬仰的有名望者維持某種良好關(guān)系
(1)社交網(wǎng)絡(luò)
(2)同窗效應(yīng)
(3)社會(huì)聲望
(4)街頭效應(yīng)
(5)關(guān)聯(lián)效應(yīng)
課后留有作業(yè),思考有什么實(shí)用的方式運(yùn)用策略
第五章:影響力的自我修煉
1、品格特質(zhì)
(1)價(jià)值觀/誠(chéng)信/信任/影響力
2、影響力價(jià)值觀練習(xí)
3、自我肯定
(1)了解自己的優(yōu)勢(shì)及潛在可能性
(2)清楚自己的不足及局限性
(3)喜歡、認(rèn)可、接納這樣的自我
4、個(gè)人品牌金字塔(PBP)
5、信任——可以改變一切的力量
第六章:故事影響力
1、故事影響力的力量
2、故事影響力的六步驟
(1)設(shè)置場(chǎng)景
(2)展開故事
(3)描述危機(jī)
(4)解決方案
(5)總結(jié)收獲
(6)揭示寓意
工具:故事影響力的六步驟
課中及課后會(huì)故事的案例練習(xí),進(jìn)一步掌握六步驟
專家簡(jiǎn)介
原500強(qiáng)公司管理者、領(lǐng)導(dǎo)力與全能溝通培訓(xùn)導(dǎo)師 韋老師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
超過20年的工作經(jīng)驗(yàn)及15年的培訓(xùn)、銷售、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。曾在復(fù)星國(guó)際、世界500強(qiáng)公司擔(dān)任過總裁助理、銷售總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)副總,是英國(guó)SP優(yōu)勢(shì)國(guó)際測(cè)評(píng)、教練輔導(dǎo)、人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)受訓(xùn)導(dǎo)師,上海STA培訓(xùn)協(xié)會(huì)—理事、專家委員會(huì)委員。現(xiàn)已經(jīng)為超過2萬名各行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人提供了授課服務(wù),具有廣博的培訓(xùn)實(shí)施經(jīng)驗(yàn),作為管理技能提升的資深專家,培訓(xùn)體系完整清晰,運(yùn)用經(jīng)典理論及實(shí)用工具有效達(dá)到課程效果,互動(dòng)性強(qiáng),注重學(xué)員的參與性。
授課風(fēng)格
憑借豐富的行業(yè)背景和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)將培訓(xùn)課程和人員能力發(fā)展完美結(jié)合,他的培訓(xùn)生動(dòng)而賦有創(chuàng)意,有豐富的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn),受到廣泛歡迎。在多次培訓(xùn)調(diào)查中,被評(píng)為*滿意度的講師,以及*實(shí)用性講座課程。
主講課程
《領(lǐng)導(dǎo)力突破---領(lǐng)導(dǎo)者是這樣造就的》(版權(quán)課程開發(fā)者)、《敏捷領(lǐng)導(dǎo)力---小型團(tuán)隊(duì)精干化》、《高效運(yùn)營(yíng)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力---團(tuán)隊(duì)建設(shè)的選訓(xùn)育留》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)力---從“我”到“我們”》、《情商領(lǐng)導(dǎo)力---認(rèn)知你我他》。
服務(wù)客戶
上汽集團(tuán)、寶馬中國(guó)、沃爾沃汽車、卡特彼勒、利星行、舍弗勒、采埃孚、博世電子、寶武集團(tuán)、日立電梯、徐工集團(tuán)、中國(guó)中車、塞拉尼斯、德力西、上海電氣、三菱自動(dòng)化、華誼集團(tuán)、施耐德、華潤(rùn)集團(tuán)、西門子
管理者躍升
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/280365.html
已開課時(shí)間Have start time
管理能力內(nèi)訓(xùn)
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