課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 項(xiàng)目經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項(xiàng)目過(guò)程管理培訓(xùn)
課程收益:
-認(rèn)清項(xiàng)目總經(jīng)理色認(rèn)知與定位及核心職能;
-了解項(xiàng)目總經(jīng)理的職責(zé);掌握項(xiàng)目總的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì);;
-掌握領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)修煉
-掌握地產(chǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)目標(biāo)計(jì)劃管理的技巧;
-掌握360度項(xiàng)目溝通與沖突解決技能;
-掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)授權(quán)與激勵(lì)技巧。
課程實(shí)施:
-地產(chǎn)項(xiàng)目過(guò)程管理融入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),拿地—交鑰匙過(guò)程沙盤(pán)推演,玩轉(zhuǎn)地產(chǎn)項(xiàng)目;
-地產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)操案例分組討論、角色互換訓(xùn)練為主,互動(dòng)式教學(xué);2次現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;
-地產(chǎn)案例真實(shí)分析,既有搶答,又有辯論,還有現(xiàn)場(chǎng)演練,熱烈的課堂氛圍;
課程大綱:
第一單元:項(xiàng)目總的領(lǐng)導(dǎo)思維模式
-項(xiàng)目總領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)
-權(quán)變與情景領(lǐng)導(dǎo)力
-項(xiàng)目總的系統(tǒng)思考法
-解析:中海地產(chǎn)項(xiàng)目總勝任力模型
第二單元:項(xiàng)目總角色認(rèn)知與定位
-項(xiàng)目總8大角色認(rèn)知
-自律自己
-上級(jí)信任
-下級(jí)導(dǎo)師
-政府對(duì)接
-施工組織
-代理共贏
-業(yè)主經(jīng)營(yíng)
-設(shè)計(jì)規(guī)劃
-監(jiān)理管控
-項(xiàng)目總3大角色定位
-項(xiàng)目?jī)?nèi)部協(xié)調(diào)
-項(xiàng)目外部決策
-集團(tuán)承上啟下
第三單元:項(xiàng)目總領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)變藝術(shù)修煉
-領(lǐng)導(dǎo)者的思想格局
-領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”
-領(lǐng)導(dǎo)者如何“斷”
-領(lǐng)導(dǎo)者的思考模式
-群體危機(jī)應(yīng)變藝術(shù)
-負(fù)面影響處理技巧
-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)關(guān)系5個(gè)要點(diǎn)
第四單元:領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提升執(zhí)行效力
-如何打造團(tuán)隊(duì)的靈魂
-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)十步法
-如何帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作藝術(shù)
-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)任務(wù)分派五步法
第五單元:地產(chǎn)項(xiàng)目目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理
-領(lǐng)導(dǎo)必須為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)
-地產(chǎn)項(xiàng)目目標(biāo)的類(lèi)型
-商業(yè)與住宅目標(biāo)SMART練習(xí)
-目標(biāo)制定的步驟
-分解目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)演練DC-PDCA
-依據(jù)公司的KRA分解KPI
-目標(biāo)管理中的溝通
-影響下屬認(rèn)可工作目標(biāo)
-領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目員工績(jī)效改進(jìn)
第六單元:制定行之有效的項(xiàng)目計(jì)劃
-action-projects運(yùn)用
-項(xiàng)目計(jì)劃的制定五步法
-如何應(yīng)用WBS分解地產(chǎn)項(xiàng)目任務(wù)
-地產(chǎn)項(xiàng)目計(jì)劃的七要素
-B-PLAN地產(chǎn)項(xiàng)目運(yùn)用
-執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃的一般程序
第七單元:項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施過(guò)程的控制
-目標(biāo)分解-策劃-實(shí)施-調(diào)整的審視
-部門(mén)與部門(mén)計(jì)劃接口的案例分析
-項(xiàng)目“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”的設(shè)置和應(yīng)用
-項(xiàng)目計(jì)劃中策劃方法的應(yīng)用討論和分析
-優(yōu)化常規(guī)工作方法分析與討論
-項(xiàng)目計(jì)劃調(diào)整的流程和控制
第八單元:360度溝通與沖突解決技能
-領(lǐng)導(dǎo)者在沖突解決和談判中藝術(shù)
-團(tuán)隊(duì)關(guān)系與沖突處理
-關(guān)系處理技巧
-溝通與領(lǐng)導(dǎo)力的匹配
-支持性溝通技巧
-360度反饋溝通匯報(bào)技巧
-對(duì)上匯報(bào)溝通技巧
-與下屬溝通傾聽(tīng)技巧
-平行溝通協(xié)調(diào)技巧
第九單元:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)授權(quán)與激勵(lì)技巧
-授權(quán)與控權(quán)的實(shí)操技巧
-授權(quán)的誤區(qū)識(shí)別
-工作職責(zé)與權(quán)限
-授權(quán)流程與步驟
-授權(quán)后的過(guò)程追蹤
-過(guò)程績(jī)效面談與反饋
-鼓勵(lì)和贊美
-許文式情境激勵(lì)“四步法”
-第1步-誘之于利
-第2步-動(dòng)之于情
-第3步-激之于欲
-第4步-控之于法
-激勵(lì)制度不是約束你,而是激勵(lì)你,
-不是處罰你,而是引導(dǎo)你好好去干
項(xiàng)目過(guò)程管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279709.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 許文
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
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