課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精準(zhǔn)定義用戶
【課程背景】
在后產(chǎn)品迭加后疫情時(shí)代下,使原本處于市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè),更加艱難。隨著科技不斷的進(jìn)步,大數(shù)據(jù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,企業(yè)管理層很容易因?yàn)檫^(guò)于迷信科技而忽視了對(duì)人的理解。產(chǎn)品/服務(wù)都是為用戶做事,滿足用戶需求,使用戶從中受益,從而企業(yè)獲得收益。梳理商業(yè)創(chuàng)新史,我們發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)新的早期階段,創(chuàng)業(yè)成功的首要因素是精準(zhǔn)定義了用戶需求,和用戶、用戶的用戶一起共創(chuàng),讓他人成為主體,一起打破舊有的共識(shí),創(chuàng)造新的可能,這樣生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品才能更打動(dòng)用戶,研發(fā)的服務(wù)才能服務(wù)到用戶心里。在如今的存量市場(chǎng),產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,用戶擁有*的選擇權(quán)。企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,首要的任務(wù)就是精準(zhǔn)的定義目標(biāo)用戶需求!
-在后產(chǎn)品迭加后疫情時(shí)代下,創(chuàng)業(yè)者如何精準(zhǔn)定義用戶的需求,找到企業(yè)新的發(fā)展機(jī)會(huì)、做大企業(yè)價(jià)值?
-企業(yè)如何平穩(wěn)過(guò)渡到以用戶為中心的時(shí)代?
-如何利用收集到的用戶數(shù)據(jù),精準(zhǔn)定義用戶需求?
-如何利用共創(chuàng),打開(kāi)企業(yè)的商業(yè)新思維?
-企業(yè)如何用團(tuán)隊(duì)動(dòng)力學(xué)推動(dòng)共創(chuàng),*定義用戶需求?
就是我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)者目前最重要的課題之一,也是本課程的內(nèi)容所在。
課程突破了很多定義用戶需求課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在定義用戶需求的過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上與用戶一起共創(chuàng)之路, 精準(zhǔn)定義用戶需求,幫助企業(yè)快速低成本試錯(cuò),提升企業(yè)新產(chǎn)品/新業(yè)務(wù)的成功率。
【課程收益】
-了解后產(chǎn)品迭加后疫情時(shí)代下宏觀市場(chǎng)環(huán)境趨勢(shì)、與用戶共情一起設(shè)計(jì)產(chǎn)品/服務(wù),精準(zhǔn)定義用戶需求,真正做到以用戶為中心
-了解企業(yè)精準(zhǔn)定義用戶的需求的意義和本質(zhì)
-掌握企業(yè)精準(zhǔn)定義用戶的需求的方法論
-掌握通過(guò)用戶需求數(shù)據(jù)幫助企業(yè)精準(zhǔn)定義用戶需求的兩大方法流程
-掌握通過(guò)共創(chuàng),幫助企業(yè)打開(kāi)商業(yè)新思維的方法
-掌握通過(guò)共創(chuàng)精準(zhǔn)定義用戶需求的五大工具
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、人事經(jīng)理等高管人員
【課程大綱】
一、企業(yè)首要的任務(wù)是精準(zhǔn)定義用戶的需求,其原因及意義是什么?
1、后產(chǎn)品時(shí)代迭加疫情對(duì)宏觀市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響、對(duì)消費(fèi)者的影響,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響
2、精準(zhǔn)定義用戶需求對(duì)于企業(yè)的意義
二、后產(chǎn)品時(shí)代迭加疫情下企業(yè)如何精準(zhǔn)定義用戶需求,開(kāi)啟業(yè)務(wù)新的增長(zhǎng)點(diǎn)?
1、共創(chuàng)幫助企業(yè)平穩(wěn)過(guò)渡到以用戶為中心時(shí)代
-給用戶設(shè)計(jì) VS 為用戶設(shè)計(jì) VS 和用戶設(shè)計(jì)
-共創(chuàng)不是一個(gè)人或者一群人拍腦袋
-共創(chuàng),企業(yè)創(chuàng)新的鑰匙
案例
2、利用團(tuán)隊(duì)動(dòng)力學(xué)推動(dòng)共創(chuàng),精準(zhǔn)定義用戶需求
-和不同背景的人才能共創(chuàng)
-共創(chuàng)的輸入物——用戶需求數(shù)據(jù)
-共創(chuàng)的兩大流程方法論
-斯坦福設(shè)計(jì)思維五大步驟
-英國(guó)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)雙鉆模型
-共創(chuàng)需要物理空間和心理空間
案例+小組討論
三、如何使用工具做好共創(chuàng),精準(zhǔn)定義用戶需求?
1、瘋狂發(fā)想法
2、頭腦風(fēng)暴圖
3、635頭腦風(fēng)暴法
4、*
5、DVF篩選法
呈現(xiàn)方式:案例實(shí)操+小組討論
四、重新定義用戶需求?
-冰山模型
-重新定義用戶需求
案例
精準(zhǔn)定義用戶
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279666.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 聶明
大客戶銷(xiāo)售內(nèi)訓(xùn)
- 《價(jià)值銷(xiāo)售,業(yè)績(jī)倍增》—— 劉暢(
- 《消費(fèi)者心智》 劉艷萍
- 贏在客戶——客戶心理與溝通 于男
- 《把握人性,銷(xiāo)售成精》—— 劉暢(
- 《大客戶銷(xiāo)售策略研究》 江志揚(yáng)
- 大客戶銷(xiāo)售認(rèn)知與接觸 江志揚(yáng)
- 工業(yè)大客戶銷(xiāo)售管理與發(fā)展 江志揚(yáng)
- 大客戶銷(xiāo)售與策略 江志揚(yáng)
- 創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃與新客戶開(kāi)發(fā)與 楚易
- 項(xiàng)目型客戶銷(xiāo)售策略與應(yīng)對(duì)技 江志揚(yáng)
- 客戶分層營(yíng)銷(xiāo)管理與銷(xiāo)售技巧 于男
- 《是誰(shuí)殺死了客戶》 ——興 劉暢(