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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
新生代的認知管理策略
 
講師:潘澤君 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:潘澤君    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新生代的管理模式

課程背景
現(xiàn)在人難招,留不住,現(xiàn)在的員工沒有責任心,特別是新生代,不好管理,不懂的感恩,不知道珍惜,等等。真的是這樣嗎?是不是你只是看到了他們的表面現(xiàn)象? 信息時代,科技發(fā)展快,選擇機會多,沒有了“鐵飯碗”的概念,喜歡彰顯個性的新生代,管理者究竟如何讀懂和引導(dǎo)呢?如何用好留住是目前急需解決的問題,也是這個課程的所要培訓(xùn)和解析的重點問題。 管理者與員工的關(guān)系只有步調(diào)一致時,才能真正的相互協(xié)作,達成目標。不同是現(xiàn)實的,相同是需要相互努力的,如何相互的進行調(diào)整,以適應(yīng)對方和適應(yīng)全新的工作。 本課程將以桌游的方式進行導(dǎo)入,通過挖掘認知的差異,來找到問題的癥結(jié),你不過來我就過去,通過相互分析,達到提升管理的目標。最后,通過認同式表達的方式,來解決核心問題溝通場景的解決方案。

課程目標
通過發(fā)現(xiàn)新生代的認知邊界,反思新生代成長的“認知模式”; 掌握新生代職業(yè)行為特征,形成對新生代的正確管理與引導(dǎo); 為管理者管理新生代提供管理系統(tǒng)引導(dǎo)工具,拿來就用! 幫助管理者建立關(guān)鍵問題的解決場景,以提升新生代管理的場景運用。

課程大綱
一、我們?yōu)槭裁床煌?mdash;—新生代的認知模式
1、為什么新生代那么難“管理”
解讀“管理”的意義
“難”的原因在“差異性”
解讀“差異性”的本質(zhì)
桌游:《魔咖》解讀本性的認知
2、”蝴蝶效應(yīng)”的解讀
生活的“烙印”:信息多樣、科技發(fā)達、小康生活
解讀新生代的價值觀:弱化權(quán)威、興趣導(dǎo)向
價值觀帶來的行為表現(xiàn):為興趣付出成本、有主見、圈層文化
案例討論:午休是否可以打網(wǎng)絡(luò)游戲?
3、價值“沖突”帶來的挑戰(zhàn)
沖突在于“你我”的不同
分享:獨一代與獨二代的不同
案例:案例分享:兩代人的跳槽理由!
沖突帶來的連鎖反應(yīng)
招人難:招不到、留不住
執(zhí)行難:干不長、無所謂
管理難:情緒化、個性化
案例:“股權(quán)激勵”失效了嗎?
互動思考:尋找“差異”(基于經(jīng)歷與時代的區(qū)別)

二、如何變成同一戰(zhàn)壕——新生代管理模式
理清工作任務(wù)的因素
執(zhí)行的兩大影響要素:信息與鏈接
管理的本質(zhì):協(xié)同完成團隊目標
桌游:《魔咖》-全力以赴
工作的四大目標及如何獲取新生代的協(xié)同
戰(zhàn)略支持——同一個目標
做事無標簽(去除90后的刻板印象)
工作有意義(有興趣,有意義、有未來的工作)
期望能實現(xiàn)(不辜負每一個期望和夢想)
運用:選拔新生代員工
提升崗位吸引力
傳達正確的信息(有意義、有未來的工作)
處理好“高期望值“
決策支持——同一種思維
歸屬感建立(認同的團隊文化)
結(jié)構(gòu)化思維(邏輯化思考模式)
認同式溝通(達成統(tǒng)一的共識)
運用:幫助新生代員工成為合格員工
“父母式“管理
建立做事方法(邏輯思考能力)
認同式溝通(共同解決問題)
執(zhí)行支持——同一套規(guī)范
規(guī)則顯性化(職場清晰化)
目標契約化(建立契約精神)
權(quán)限彈性化(釋放一定的空間)
運用:讓新員工融入團隊的方式
把潛規(guī)則變成顯規(guī)則
對人也對事
給予一定的權(quán)限
復(fù)盤總結(jié)——同一個高度
執(zhí)行節(jié)奏化(目標分解,逐步推進)
教練式溝通(挖掘員工的潛能)
團隊有氛圍(團隊的力量,圈層文化)
運用:讓新生代員工有效執(zhí)行和自我管理
圈層文化的力量(小問題團隊自我管控)
幫助他們找到工作節(jié)奏
運用教練式溝通挖掘潛能
案例分享:失敗的校招!“遲到”的罰金!不按套路的文案!

三、建立同一個夢想——建立“忠誠“的新生代
1、發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實的關(guān)系
達成目標的兩大要素:經(jīng)驗與目標
鏈接與新生代的同一個要素
桌游:《魔咖》 任務(wù)調(diào)整
2、達成信任的新生代(達成經(jīng)驗的共識)
達成共識(擴大認可的范疇)
綠燈思維(建立開放的溝通渠道)
契約關(guān)系(相互認可游戲規(guī)則)
運用:與新生代建立信任關(guān)系
以心交心,找到一致性,達成有效互動
打開大門,建立有效溝通渠道
認可團隊文化,達成一致的游戲規(guī)則
3、達成忠誠的新生代(達成目標的共識)
夢想管理(建立統(tǒng)一的目標)
動機管理(建立尊重的決策模式)
柔性獎勵(達成雙贏的目標)
運用:讓新生代保持激情的秘密
不談金錢,談夢想
成為“核心“人員,進行參與式?jīng)Q策
根據(jù)需要,進行彈性獎勵
關(guān)鍵議題的溝通——認同式表達

新生代的管理模式


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/278519.html

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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潘澤君
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)