課程描述INTRODUCTION
· 新員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工角色定位與職涯規(guī)劃
課程背景:
新員工初入職場(chǎng),如何盡快適應(yīng)工作要求,做好未來40年的職業(yè)生涯規(guī)劃,清晰自己的目標(biāo)方向,完成階段目標(biāo)計(jì)劃,打造個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性,在追求理想實(shí)現(xiàn)的過程中,*程度發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,是每個(gè)新員工都應(yīng)該認(rèn)真思考和規(guī)劃的。對(duì)企業(yè)而言,員工職業(yè)生涯發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),新員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,有助于在企業(yè)職業(yè)發(fā)展體系中根據(jù)員工意愿制定培養(yǎng)計(jì)劃、助力個(gè)人成長(zhǎng)、留住優(yōu)秀人才,幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
本課程從新員工的自我定位、自我優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)、職業(yè)發(fā)展探索等角度切入,幫助員工少走彎路、清晰自我需求、設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑,進(jìn)入職業(yè)發(fā)展的快速路;也推進(jìn)企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理目標(biāo)體系,使企業(yè)的人力資源*限度的轉(zhuǎn)化為人力資本。
課程收益:
● 樹立正確的職業(yè)觀念,轉(zhuǎn)化自我角色,調(diào)整新員工心態(tài),激發(fā)新員工內(nèi)在動(dòng)力;
● 了解職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素,清晰生涯規(guī)劃的流程;
● 明確自我定位,了解員工核心勝任力模型;
● 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的四葉草模型,學(xué)會(huì)應(yīng)用四葉草模型尋找*職業(yè)發(fā)展方向
● 掌握目標(biāo)設(shè)定的原則,學(xué)會(huì)應(yīng)用選擇羅盤篩選優(yōu)先要?jiǎng)?wù)
● 清晰職業(yè)發(fā)展的四個(gè)主要維度,掌握時(shí)間管理矩陣的應(yīng)用
課程對(duì)象:初入職場(chǎng)的新員工、初中級(jí)主管、希望重新尋找定位、探索職業(yè)發(fā)展路徑的職場(chǎng)人士
課程大綱
活動(dòng)導(dǎo)入:人生時(shí)間線體驗(yàn)
第一講:你要如何度過你的職業(yè)生涯
一、影響個(gè)人職業(yè)生涯的因素
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
2、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的主要因素
——個(gè)人因素、社會(huì)因素、環(huán)境因素
二、新員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃的流程
1、分析與自我定位
2、確定職業(yè)生涯目標(biāo)
3、制定職業(yè)生涯策略
4、生涯規(guī)劃的評(píng)估與修正
第二講:新員工的自我定位
一、企業(yè)員工的分類
方式1:按工作熱情
方式2:按愿景驅(qū)動(dòng)
二、員工的核心勝任力模型
1、什么是員工勝任力模型?
2、員工核心勝任力的四個(gè)維度
維度1:專業(yè)能力
維度2:溝通能力
維度3:性格與角色
維度4:價(jià)值觀/自我驅(qū)動(dòng)
課堂練習(xí):定位你的員工類型;核心勝任力評(píng)估
三、員工個(gè)人SWOT分析
分析:?jiǎn)T工自身優(yōu)劣勢(shì)
思考:在工作中如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
課堂練習(xí):心靈鼓手
第三講:新員工如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
工具:職業(yè)生涯規(guī)劃的四葉草模型
課堂練習(xí):運(yùn)用職業(yè)規(guī)劃四葉草模型烘焙你的“事業(yè)甜甜圈”
一、了解職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)
1、目標(biāo)的類型
2、目標(biāo)設(shè)定的原則
3、目標(biāo)設(shè)定中的優(yōu)先要?jiǎng)?wù)
工具應(yīng)用:運(yùn)用選擇羅盤找出你職業(yè)發(fā)展目標(biāo)中的優(yōu)先要?jiǎng)?wù)
二、制定清晰明確的職業(yè)規(guī)劃
1、清晰天賦與優(yōu)勢(shì)
2、跟隨愛好與鐘情
3、探尋個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)
4、履行社會(huì)責(zé)任
課堂練習(xí):設(shè)定你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
第四講:職業(yè)發(fā)展的四個(gè)主要維度
維度一:職業(yè)化精神培養(yǎng)
1、敬業(yè)
2、責(zé)任
3、專業(yè)
4、創(chuàng)新
5、協(xié)作
6、規(guī)范
維度二:職業(yè)化技能鍛煉
1、執(zhí)行力
2、協(xié)同合作
3、職場(chǎng)溝通
4、持續(xù)學(xué)習(xí)力
維度三:時(shí)間管理
工具:時(shí)間管理矩陣
要點(diǎn):時(shí)間和事項(xiàng)的高效遷移
課堂練習(xí):做出你的時(shí)間管理事項(xiàng)規(guī)劃
維度四:樹立陽(yáng)光心態(tài)
1、學(xué)會(huì)贊美
2、感恩的心
課堂練習(xí):正面反饋練習(xí)-郊外采摘
新員工角色定位與職涯規(guī)劃
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/277687.html
已開課時(shí)間Have start time
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