數(shù)字化運(yùn)營(yíng)變革下挑戰(zhàn)及思維模式轉(zhuǎn)型
講師:馬兆林 瀏覽次數(shù):2534
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:馬兆林
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維模式轉(zhuǎn)型
課程背景:
越來(lái)越多的傳統(tǒng)企業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)型,越來(lái)越多的人通過(guò)信息化平臺(tái)進(jìn)行溝通、應(yīng)用、采購(gòu)商品,從而產(chǎn)生了海量的業(yè)務(wù)邏輯數(shù)據(jù)??梢哉f(shuō),未能足夠利用大數(shù)據(jù)時(shí)代“創(chuàng)新”機(jī)遇的企業(yè)是沒(méi)有未來(lái)的企業(yè),必將被市場(chǎng)淘汰。
課程目標(biāo):
數(shù)字化思維已經(jīng)成為企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品創(chuàng)新的基礎(chǔ)指導(dǎo)思想,它基于由日常積累的大量行業(yè)及用戶(hù)體驗(yàn)數(shù)據(jù),從中發(fā)現(xiàn)潛在的、有價(jià)值的信息——稱(chēng)為知識(shí),用于產(chǎn)品研發(fā)和趨勢(shì)決策。
課程對(duì)象:適合了解數(shù)字化信息化思維,本質(zhì)各級(jí)人員
課程大綱:
第一講、數(shù)字化思維創(chuàng)新
一、 數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本構(gòu)成
1、新基礎(chǔ)設(shè)施:云網(wǎng)端
2、新生產(chǎn)要素:數(shù)據(jù)
3、新就業(yè)形態(tài):自由職業(yè)者
4、新產(chǎn)業(yè)組織:平臺(tái)+個(gè)人
5、新商業(yè)模式:C2B
6、新治理模式:協(xié)同治理
二、 數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)框架
1、支撐:智能硬件
2、數(shù)據(jù):打通與應(yīng)用
3、商業(yè):運(yùn)行機(jī)制
4、治理:治理方式
三、 數(shù)字化管理思維五個(gè)核心
1、平臺(tái):平臺(tái)替代公司
2、數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線(xiàn)
3、智能:智能運(yùn)營(yíng)與決策
4、融合:線(xiàn)上與線(xiàn)下融合
5、普惠:人人皆可用、小微低門(mén)檻 案例分析:淘寶、滴滴、今日頭條等
第二講、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國(guó)家戰(zhàn)略
一、 *數(shù)字經(jīng)濟(jì)的對(duì)比
1、*互聯(lián)網(wǎng)人口的對(duì)比
2、*數(shù)字經(jīng)濟(jì)GDP對(duì)比
3、未來(lái)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的規(guī)模
4、*數(shù)字經(jīng)濟(jì)的各自特色
二、 新四大發(fā)明的科技圖譜
1、新四大發(fā)明:高鐵、網(wǎng)購(gòu)、共享、支付
2、DT基礎(chǔ)設(shè)施
3、原子世界和比特世界
4、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體延伸
第三講、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)變革
一、5G物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)
1、5G、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)
2、5G、物聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)意義
3、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)應(yīng)用
二、AI大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)用
1、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算?
2、人工智能
3、區(qū)塊鏈賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)
三、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的實(shí)踐
1、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的背景
2、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的挑戰(zhàn)
3、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的核心:網(wǎng)絡(luò)協(xié)同
4、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的應(yīng)用
案例:浙江“最多跑一次”、交通大腦等
思維模式轉(zhuǎn)型
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/276424.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 馬兆林
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《職場(chǎng)邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 問(wèn)題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問(wèn)題分析解決 呂翠
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