《卓越導師管理能力訓練營》
講師:盧云峰 瀏覽次數(shù):2540
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越導師管理能力
【課程背景】
作為一名團隊管理者即員工的導師,其主要職責之一就是有效激發(fā)并提升員工的*績效,讓員工獲得更佳成長機會,日常工作對員工進行有效的輔導與激勵是實現(xiàn)這一目標的*途徑與方式。團隊管理者如何提升管理意識并怎樣當好員工的教練與導師,是管理有效性的關鍵,也是幫助團隊管理者有效解決員工績效并提升員工的能力的關鍵。本訓練營將幫助組織中的各級管理者有效提升對員工的輔導、溝通與激勵技能。
【課程目標】
正確認知輔導與激勵員工的含義與價值
掌握有效輔導與激勵員工的基本原則
熟悉對員工進行輔導與激勵的技巧
掌握如何提升團隊與管理領導力
【課程對象】新任團隊管理經(jīng)理、各級儲備干部
【課程大綱】
一、正確認知管理者的卓越導師角色
1、輔導與員工成長
2、案例:如何成為一名教練型領導
3、研討:諸葛亮是不是一個好領導
4、培養(yǎng)與訓練員工的三種形式
-自我啟發(fā)形式
-在崗輔導形式
-脫產(chǎn)學習形式
5、如何認知蓋洛普公司的“S”曲線
6、正確認知管理導師的角色
7、測試:您是一名卓越的管理導師嗎?
二、卓越導師進行員工輔導與激勵的基本原則
1、原則一:贊美
-贊賞員工的要點
2、原則二:傾聽
-聽的五種層次
-有效傾聽的步驟
-互動:你會聽嗎?
-演練傾聽技巧
3、原則三:回饋
-三種回饋的方式
4、原則四:詢問
-詢問的好處
-詢問采用的語言
-兩種問題方式的特點
-演練:詢問技巧
5、 原則五:分享
6、原則六:支持
7、互動演練:卓越導師的六項完美原則
三、卓越導師開展員工輔導與激勵的六大步驟
1、 步驟一:評估與溝通
-識別的您的員工
-情景演練:四才管理法
-不同類型員工輔導重點
-員工輔導的動態(tài)和靜態(tài)需求
2、 步驟二:制定輔導目標
-輔導目標的SMART原則
-步驟:團隊目標設立七個步驟
-法則:任務轉目標三步法
-互動:用SMART原則制定你的團隊目標
3、 步驟三:識別“輔導”時機
-員工輔導的時機
-不適宜員工輔導的情形
-四種不同時機如何輔導下屬
-下屬請示時
-下屬匯報時
-開會時
-發(fā)生問題時
4、 步驟四:協(xié)助制訂發(fā)展目標/計劃
-目標分解五步驟
-目標分解八問法(6W2H)
-目標分解四維度度(BSC)
-互動:如何分解企業(yè)目標到各個崗位
5、 步驟五:實施輔導
6、 步驟六:評估效益
-觀察行為
-制定評估工作表現(xiàn)系統(tǒng)
-分析工作表現(xiàn)報告
-提供反饋
四、卓越導師有效員工輔導與激勵的關鍵技巧
1、 有效員工輔導與激勵的四個方法
2、 有效員工輔導與激勵BEST原則
3、 員工績效面談的三個步驟
4、 員工績效面談的注意事項
-培育有方:工作授權(授權的六個等級)
-培育有方:員工溝通(四種風格類型DISC)
-培育有方:績效管理(PDCA法、績效面談十原則)
-培育有方:員工激勵(八種有效員工激勵方式)
-測評:您是哪一類型溝通管理風格
五、卓越導師如何提升團隊管理與領導力
1、提升個人修養(yǎng)
-清晰修養(yǎng)提升內容
-掌握修養(yǎng)提升技巧
2、提高管理水平
-工作安排合理高效
-下屬能力培養(yǎng)有方
-人工效能提升與人工成本控制
-三步:高效團隊管理三步曲(機制、執(zhí)行、氛圍)
-機制:規(guī)范、協(xié)作、分享
-執(zhí)行:措施、檢查、獎罰
-氛圍:標桿、關懷、活動
-分享:如何讓團隊執(zhí)行有力
課程總結與互動交流
卓越導師管理能力
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/276224.html
已開課時間Have start time
- 盧云峰
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