課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工個(gè)人習(xí)慣培訓(xùn)
課程大綱:
第一部分:自我認(rèn)知
1、道德的形成
2、個(gè)人品格與行為、素質(zhì)
3、習(xí)慣的形成
4、改造你的世界觀
5、思維的局限性
6、習(xí)慣對(duì)人生的影響
7、成熟模式圖
8、七個(gè)習(xí)慣的相互關(guān)系
第二部分:個(gè)人成功—從依賴到獨(dú)立
習(xí)慣一、主動(dòng)積極
1、個(gè)人愿景規(guī)劃
2、積極心態(tài)的形成
3、四種人類天賦潛能
4、消極人生的三種歸因
5、影響圈與關(guān)切圈
6、如何用影響圈去工作
案例分析:XX的成功
世界500強(qiáng)XX的“三心”選材標(biāo)準(zhǔn)
習(xí)慣二:以終為始
1、心智的創(chuàng)造性
2、確定你的生活角色
3、如何確定你的人生目標(biāo)
4、如何選擇你的生活重心
5、以原則為重心的人生態(tài)度
案例分析:思路決定出路
習(xí)慣三:要事第一
1、目標(biāo)實(shí)施步驟
2、分清輕重緩急
3、策略與重點(diǎn)
4、階段性評(píng)價(jià)
5、如何平衡長(zhǎng)期與短期利益?
游戲:目標(biāo)管理游戲
案例分析:知名的芯片設(shè)計(jì)企業(yè)XX集團(tuán)的目標(biāo)管理體系
習(xí)慣四:雙贏思維
1、個(gè)人意識(shí)與他人意識(shí)
2、職業(yè)、社會(huì)意識(shí)與道德與責(zé)任
3、雙贏思維能力的培養(yǎng)
4、人際問(wèn)題解決方法與技巧
5、權(quán)衡利弊
案例討論:博弈思維在企業(yè)中的應(yīng)用
第三部分:公眾的成功--從獨(dú)立到相互依賴
習(xí)慣五:知彼解己
1、溝通與理解
2、際風(fēng)格與溝通類型
3、如何有效的溝通?
4、信任與溝通
5、聆聽的技巧
6、雙向溝通技巧
7、同理心訓(xùn)練
游戲:溝通游戲
案例分析:尋找共同點(diǎn)
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效
1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
2、如何融入團(tuán)隊(duì)
3、人與集體的權(quán)衡
4、尊重個(gè)性差異
5、重視個(gè)人參與管理
6、變革的動(dòng)力
案例分析:世界500強(qiáng)XXX集團(tuán)的成功之路
第四部分:重新審視生命
習(xí)慣七:不斷更新
1、個(gè)人定位
2、何塑造一個(gè)全新的自我?
3、壓力與情緒管理
4、自我提升與終身學(xué)習(xí)
5、個(gè)人形象與人格的塑造
6、自我激勵(lì)與發(fā)展
7、企業(yè)的組織更新
8、尋找生命的“藍(lán)海”
總結(jié)與提問(wèn)時(shí)間:15分鐘
員工個(gè)人習(xí)慣培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/275135.html
已開課時(shí)間Have start time
- 賈君新
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 校園人到職場(chǎng)人(銀行人)的 林濤
- 員工職業(yè)操守與職業(yè)道德 李芳
- 素養(yǎng)贏未來(lái) 員工職業(yè)化提升 李芳
- 優(yōu)秀講解員職業(yè)素養(yǎng)修煉 李芳
- 從“員工”到“精英” -- 李芳
- 《職場(chǎng)新動(dòng)力,解壓新升級(jí)— 劉尋
- 做一個(gè)彬彬有禮職業(yè)人 李芳
- 《從平凡走向卓越 職業(yè)化 李想
- 《綻放女性生命力》 劉艷萍
- 責(zé)任勝于能力,素養(yǎng)決定未來(lái) 李芳
- 《自我賦能,點(diǎn)亮人生—賦能 李悅?cè)?/span>
- 《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》 于男