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內(nèi)部分享課程

課程背景：
知識(shí)的獲取，經(jīng)驗(yàn)的沉淀及組織核心能力的傳承，是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開組織內(nèi)優(yōu)秀員工們的知識(shí)分享與經(jīng)驗(yàn)傳承。
企業(yè)*的浪費(fèi)——經(jīng)驗(yàn)浪費(fèi)；一個(gè)老員工離職了，他所有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)就都帶走了，后來的新員工要從頭再來；一個(gè)部門十幾個(gè)人，部門經(jīng)驗(yàn)沒有匯總，每個(gè)人都要從頭成長，好經(jīng)驗(yàn)沒有得到推廣；一個(gè)工作的問題重復(fù)多次培訓(xùn)，但就沒有梳理出來，不能在過去的積累上成長；企業(yè)內(nèi)部員工經(jīng)驗(yàn)多多，沒有總結(jié)導(dǎo)致成為隱性財(cái)富……
現(xiàn)代型的組織，更多依靠的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作來發(fā)展壯大，而團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間的能力和經(jīng)驗(yàn)往往有著巨大的差別，而如果能夠?qū)⑦@些人的特長和經(jīng)驗(yàn)復(fù)制到其他人身上，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力將會(huì)有質(zhì)的提升。而將個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)復(fù)制給其他人的一個(gè)非常有效的方法，就是打造內(nèi)部的分享文化，并將這種形式常態(tài)化，長期堅(jiān)持分享活動(dòng)，不斷地挖掘大家的知識(shí)，讓分享的飛輪越轉(zhuǎn)越快。
對(duì)企業(yè)來講：個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)分享是企業(yè)隱形知識(shí)顯性化的過程，更加利于企業(yè)的知識(shí)管理、智慧沉淀?！纠纾?的咨詢公司德勤很早就建立了內(nèi)部的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、案例管理庫，方便全世界的員工查詢、學(xué)習(xí)和借鑒。節(jié)省了企業(yè)大量的資源并提高了公司運(yùn)轉(zhuǎn)的效率，類似的公司還有國內(nèi)的萬達(dá)等】
對(duì)學(xué)習(xí)者來講：個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)分享是對(duì)過往案例和工作經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)工作的思考和提煉，有助于個(gè)人能力提升；學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀案例經(jīng)驗(yàn)、方法和理念，深入企業(yè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景，提高自身能力。
但是，雖然大多數(shù)的企業(yè)都建立了內(nèi)部分享機(jī)制，如晉升優(yōu)先的制度，現(xiàn)金激勵(lì)，資質(zhì)榮譽(yù)等等，但是很多績優(yōu)員工、包括骨干專家，都不愿意主動(dòng)走上臺(tái)來?；谶@種情況，企業(yè)只能干著急，長嘆，徒之奈何！。
主要在于他們面臨著四個(gè)挑戰(zhàn)：
不知道分享什么【主題】？
不知道分享的內(nèi)容是否受歡迎【如何導(dǎo)出自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)】？
不知道分享的內(nèi)容對(duì)方是否能聽得懂【如何有效的組織語言-邏輯梳理】？
不知道分享的時(shí)候如何克服自身的緊張與壓力？
本課程，以訓(xùn)練為主，強(qiáng)化學(xué)員的深度思考能力，內(nèi)容編輯、語言組織能力、以及現(xiàn)場(chǎng)展示能力，重點(diǎn)解決績優(yōu)人員面對(duì)的這4個(gè)挑戰(zhàn)。

課程目標(biāo)：
學(xué)習(xí)到如何聚焦分享主題
學(xué)習(xí)到內(nèi)容編寫的三種邏輯結(jié)構(gòu)
如何清晰描述親身經(jīng)歷的案例&事件
如何進(jìn)行素材的選擇&靈活應(yīng)用
如何在講臺(tái)上自然展示自己的風(fēng)采
如何使用PPT模板【PPT的簡易編輯能力】
通過訓(xùn)練后，能夠獨(dú)立完成至少1小時(shí)分享

授課對(duì)象：公司骨干，高潛人員，各層級(jí)管理者

課程大綱：
一、分享主題選擇
選題范圍
聚焦主題
顆類度篩選
主題書寫技巧
二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)形式
漂亮的開場(chǎng)-引人入勝的內(nèi)容-有力的結(jié)尾
1、開場(chǎng)的三種形式
直接開場(chǎng)-導(dǎo)入開場(chǎng)-互動(dòng)開場(chǎng)
失敗開場(chǎng)的案例
開場(chǎng)設(shè)計(jì)練習(xí)
2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)的三種形式
要素型
流程型
演繹型
內(nèi)容結(jié)構(gòu)的編輯練習(xí)
3、結(jié)尾的的三種常見形式
總結(jié)升華-強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)-號(hào)召行動(dòng)
失敗結(jié)束語案例
結(jié)束語書寫練習(xí)
三、分享素材選擇
故事，案例，圖片，視頻，音樂，圖表，經(jīng)典語錄
四、PPT簡易制作及標(biāo)準(zhǔn)化分享模板
五、自然展示
如何克服緊張和壓力
如何做到清晰表達(dá)
運(yùn)用肢體語言的配合
如何時(shí)間掌控
如何有效控制分享現(xiàn)場(chǎng)
如何準(zhǔn)備口水稿
六、現(xiàn)場(chǎng)演練打分點(diǎn)評(píng)
自我評(píng)價(jià)
學(xué)員互評(píng)
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)

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