課程描述INTRODUCTION
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：羅文娟
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理之道課程
【課程背景】
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐太宗時(shí)期編纂的《群書治要》，更是中華文化的精華篇章，蘊(yùn)含著數(shù)幾千年來古圣先賢格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的圓滿智慧、理念、方法、成效與經(jīng)驗(yàn)，是非常重要的治世寶典?！度簳我烦删土酥袊鴼v史上*的大唐盛世后，在中國消失1300多年，現(xiàn)經(jīng)由日本回到中國，就現(xiàn)代企業(yè)而言，《群書治要》是企業(yè)管理與經(jīng)營的*指導(dǎo)手冊(cè)，能夠產(chǎn)生弘大深遠(yuǎn)的功效。
國學(xué)管理智慧既適用于管理一個(gè)部門、一個(gè)組織，也適用于自我管理和家庭管理，因?yàn)楣芾淼膶?duì)象都是人，這正是儒家修、齊、治、平的邏輯原理所在。職業(yè)經(jīng)理人如果能夠?qū)W習(xí)《群書治要》，并且在生活或工作當(dāng)中落實(shí)，就能使企業(yè)健康發(fā)展，家庭蒸蒸日上。
【課程收益】
本課程綜合《群書治要》的管理智慧，從三個(gè)方面對(duì)管理之道進(jìn)行了精辟分析，通過學(xué)習(xí)，學(xué)員可以：
1、明晰管理的三種境界
2、深刻認(rèn)識(shí)以德治企是管理的最高境界
3、深刻認(rèn)識(shí)德與團(tuán)隊(duì)管理、名、利、財(cái)富等的關(guān)系
4、掌握以德治企的落地管理舉措
5、理解禮的修身與管理作用
6、掌握并運(yùn)用以禮治企的具體措施
7、深刻認(rèn)識(shí)以法治企的初心
8、理解刑罰產(chǎn)生的根源，學(xué)會(huì)從根本上去做好管理工作
9、掌握賞罰實(shí)施的基本原則
10、明晰三種管理境界的先后主次關(guān)系
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人、中高層經(jīng)理等
【課程大綱】
導(dǎo)入：
1、歷史故事：管理三不欺
2、三不欺對(duì)應(yīng)的管理思想
3、管理的三種境界
4、管理之道
第一章 以德治企
案例
一、以德治企是企業(yè)管理的最高境界
1、何為道
2、何為德
3、以德治企的成功企業(yè)案例
4、為政以德
5、一人元良，萬邦以貞
二、德與企業(yè)、名、利、財(cái)富等的關(guān)系
1、德與企業(yè)管理的關(guān)系
2、德與財(cái)富的關(guān)系
3、德與祿、壽、名、位的關(guān)系
4、厚德載物
5、人生四大不祥
三、管理者如何修德
1、孝是德行的根本
2、推行孝道
3、孝的五個(gè)對(duì)象
4、孝的五個(gè)表現(xiàn)
5、案例三
四、德治是本
1、先行德教，方可用法
2、雖有善制，必待賢人
五、德治在企業(yè)中的落地應(yīng)用六則
第二章 以禮治企
案例四：
一、什么是禮
1、禮合天地之性
2、人以禮為行，就是行天地之道
3、禮的核心
二、禮的自我管理作用
1、成人的標(biāo)志
2、人性的弱點(diǎn)
3、禮使人區(qū)別于禽獸
4、人生成長(zhǎng)三部曲
5、禮是人際關(guān)系的潤滑劑
6、禮給君子一雙慧眼
7、禮是成功路上的必須品質(zhì)
三、禮在企業(yè)中的管理作用
1、禮是很好的管理工具
2、禮從源頭上禁止混亂的發(fā)生
3、禮有春風(fēng)化雨般的教化作用
4、禮有明確社會(huì)秩序的作用
5、禮能達(dá)到的管理效果
6、禮使管理者成為君、親、師
7、禮是管理者的職業(yè)素養(yǎng)
四、禮在社會(huì)中的重要作用：
1、禮成就人的道德
2、禮成就社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣
3、禮解決矛盾糾紛
4、禮確定人際關(guān)系
5、禮是職場(chǎng)規(guī)則
6、禮是典章制度
五、禮的細(xì)則及應(yīng)用
1、四勿原則
2、上級(jí)對(duì)下級(jí)的職場(chǎng)禮儀
3、下級(jí)對(duì)上級(jí)的職場(chǎng)禮儀
4、平級(jí)之間的職場(chǎng)禮儀
第三章 以法治企
一、為什么要以法治企
1、法之由來
2、法之善用
3、法之警示作用
4、法之存心
5、法之目標(biāo)
二、法要定
1、定法而民心定
2、出法要慎重
3、法多說明違者越多
4、法越多企業(yè)越混亂
三、執(zhí)法者要賢
1、雖有善制，必待賢人
2、圣人以治，亂人以亡
3、執(zhí)法者要嚴(yán)于律己
4、執(zhí)法者要帶頭守法
5、執(zhí)法者用心要平、勸戒要明
6、執(zhí)法者要謹(jǐn)慎
案例四：郤雍的啟示
四、賞罰六則
1、賞罰對(duì)象
2、賞罰內(nèi)容
3、賞罰要及時(shí)
4、賞罰要公平
5、賞罰要觀其態(tài)度
6、賞罰從小處入手
五、從源頭進(jìn)行杜絕
1、刑罰之源
2、奸邪淫佚之源
3、從饑寒文飾處進(jìn)行管理
總結(jié) 三者關(guān)系
一、德治為主
二、禮治次之
三、法治為輔
管理之道課程
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